設計我們的海綿社區 在線電子書 圖書標籤: 教育 科學 小學 PBL STEAM 跨學科 德稻 自然
發表於2024-12-22
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第一遍看,沒有完全領悟。第二遍看纔感受到作者太用心瞭。也學到瞭好一些設計思路。
評分STEAM的先行者
評分高質量的項目需要學生認真思考一個復雜的問題,或許有多個答案,項目也許需要幾天、幾周甚至幾個月。要成功完成一個項目,學生需要學習重要學科內容、概念和技能。
評分真正意義上的綜閤實踐教材!
評分高質量的項目需要學生認真思考一個復雜的問題,或許有多個答案,項目也許需要幾天、幾周甚至幾個月。要成功完成一個項目,學生需要學習重要學科內容、概念和技能。
这是一本可以作为学校长周期操作的STEAM参考资料,也可以在社区短周期操作。从家长、老师、孩子视角都能阅读的第一本家庭STEAM指导书,中国学生的第一本STEAM个人作品集 。《设计我们的海绵社区》以教育部《义务教育小学科学课程标准》(教基二〔2017〕2号)为指导,以“设计思...
評分这是一本可以作为学校长周期操作的STEAM参考资料,也可以在社区短周期操作。从家长、老师、孩子视角都能阅读的第一本家庭STEAM指导书,中国学生的第一本STEAM个人作品集 。《设计我们的海绵社区》以教育部《义务教育小学科学课程标准》(教基二〔2017〕2号)为指导,以“设计思...
評分这是一本可以作为学校长周期操作的STEAM参考资料,也可以在社区短周期操作。从家长、老师、孩子视角都能阅读的第一本家庭STEAM指导书,中国学生的第一本STEAM个人作品集 。《设计我们的海绵社区》以教育部《义务教育小学科学课程标准》(教基二〔2017〕2号)为指导,以“设计思...
評分这是一本可以作为学校长周期操作的STEAM参考资料,也可以在社区短周期操作。从家长、老师、孩子视角都能阅读的第一本家庭STEAM指导书,中国学生的第一本STEAM个人作品集 。《设计我们的海绵社区》以教育部《义务教育小学科学课程标准》(教基二〔2017〕2号)为指导,以“设计思...
評分无论校内外开展科创活动还是家庭亲子活动,即使不懂PBL教学的小白,都可以将此书作为项目教学的资料包和参考书使用,项目流程、项目管理、项目资料,分门别类,都很齐备。作为可实践和可操作的资料包工具书,这本PBL项目制教学实践书籍就是为了解决一线教学的困惑而作。只有脚...
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