《校長管理手冊:美國中小學校長成功管理之路》給瞭我們很多啓示，不僅有曆史的思考、理論的思考，更在實踐上給予現代學校以新的定位。中國在教育的硬件上，在普及的規模上已經具備建立現代學校製度的基礎，一些實踐探索也已觸及到瞭世界基礎教育先進的平颱，然而，我們的理念和價值觀卻依然滯後在精英主義的平颱上。在中國，這個轉型過程，誰來執“牛耳”，是教育主管，還是中小學校長？
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