提問力 在線電子書 圖書標籤: 提問  方法論  思維  溝通  個人成長  自我精進  好書，值得一讀  職場   

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提問的技巧有些有一定實用性，需要加強的事很多技巧操作起來太寬泛瞭，不易實行。

提問之於人與人事交流、之於自己是內省、之於學習是內化。 提問質量決定人際關係質量，提問能力決定職場能力，提問水平決定思維水平。 要想從根本上提升自己的提問意識和提問素質，需要有“三心二意”：關懷心、好奇心、探究心、敬意和刻意。 RIA便簽讀書法是拆書幫學習方法論的核心環節。 R：Reading，閱讀原文片段。 I：Interpretation，重述信息。 A：Appropation，拆為己用。 A1：反思經驗。 A2：規劃應用。

參加拆書的第一次活動拆的書，學習瞭選擇地圖，grow模型，復盤模型。不得不承認，提問對於我們思考很多問題都是非常關鍵的，你會問麼？你可以得到想要的答案麼？這本書可以告訴你答案。

接地氣地實用！！首要幫助是自我提問，再到人與人之間關係，受益無窮，感謝！

長大之後缺少的就是，問為什麼的勇氣。但是提問看起來簡單，其實卻豐富無比。書中的多種提問模型，可以幫助我梳理思考的方嚮。 整本書讀起來輕鬆自然，卻值得細細思考，接下來還需要多多實踐呀！

1为什么读这本书 平时在一些微信交流群里(读书交流群,软件技术交流群等等),都会有人请教一些问题,请求他人帮忙解答,经常提的问题要么太宽泛(给人一种不太好的感觉,自己的问题全盘甩锅给别人,自己等着方案就行了,当然,这只是我个人的感觉,不代表其他人),比如下图的情况 要么就是...  

作为拆书帮内容负责人，自从我加入拆书帮，被人称“老师”的次数一下子多了起来，因着我的一点资历，不时会有熟悉或陌生的人来提问求教。通常情况下，我愿意帮助别人，因为在拆书帮，“最好的学习是教会别人”。但也有很多时候，求教者的问题让我很难回答，以至于我不愿意回答...  

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8月26日晚上8点左右，石家庄北郡B区这里一个高中女孩从22楼跳楼了。邻居说因为父亲训她了，训完她爸爸就出去了，半小时后孩子跳楼自杀。 这让我想起美国社会心理学家费斯汀格，有一个著名的理论，即“费斯汀格法则”：生活中的10%由发生在你身上的事情组成，而另外的90%则由你...  

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