《計算機應用基礎學習指導(2006版)》突破瞭計算機學科基礎教材的傳統框架，在教學理念上有所革新，擺脫瞭軟件版本的約束，加強瞭計算機的基礎知識和辦公自動化內容，引入瞭通信技術、多媒體技術、網絡技術等基礎內容。其可貴之處，不僅是內容的變化，而且給予我們啓迪：隻有不斷更新和大膽刪除陳舊、落後的內容，纔能使我們的教材具有更強的生命力。我們希望在當前的教學內容和課程體係改革中，大傢能充分藉鑒革新的精神和做法。
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