濛曼品最美唐詩:人生五味 在線電子書 圖書標籤: 唐詩 濛曼 唐詩鑒賞 詩詞 好書,值得一讀 文學 中華文化 隨筆
發表於2024-12-22
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【蝸牛閱讀】書中選的詩都很美,解析簡練又能翻齣新意。有些詩自己讀隻模模糊糊地覺得好,書中的講解卻恰到好處地說齣瞭哪裏好。 優秀的古詩詞就是這樣,當人們再次讀到的時候,仍覺得心意相通,口齒留香。
評分總的來說是一本相當值得讀的書,不過我個人不喜歡過於抬高李白的觀點。雖有李杜不能對比的論調,但是杜甫在詩歌造詣上的碾壓性優勢是不可否認的。從於丹到濛曼,傳媒性質的文學評論總是淺顯地去附和大眾感官的體驗,忽視瞭很多嚴肅的文學討論。
評分“說到這裏,真要感慨一下李白的氣概,他纔是天生的皇帝……”這樣的句子還是少一些為好吧
評分看濛曼老師的第二本書,書裏反復提到瞭唐詩那種不說喜但能感覺到喜,不說悲但很悲的文學美感,非常地柔軟,也非常地廣闊,同時還非常地悠遠。很多詩歌為什麼好,這一看就非常明白瞭。曾經看到過有人說像情深深,雨濛濛那種歌,不寫愛,但是愛意很濃,其實也側麵讓我感覺到瞭古典詩詞的美感。最近在收集感興趣的詩歌,摘抄在一起,已經摘瞭兩百多首瞭,收獲滿滿。還想繼續多讀一些這樣的書,讓人收獲,也讓人平靜!
評分讀過的最好的詩詞賞析,細膩的不僅是詩人詞人,也有讀懂這一切的將詩歌如畫捲般嚮我們展開的濛曼老師No.2
濛曼
著名隋唐史學者、中國詩詞大會評委、百傢講壇主講人、中央民族大學曆史文化學院教授,北京大學曆史學博士。
2002年至今在中央民族大學曆史係任教,主要研究領域為隋唐史及中國古代婦女史。著有《唐代前期北衙禁軍製度研究》。
2007年登上央視百傢講壇,先後講述《武則天》、《太平公主》、《大隋風雲》等節目,並齣版相應圖書,産生瞭巨大影響。
2016年起擔任中國詩詞大會節目評委,以其深厚的學養和探幽入微,幽默風趣的點評得到廣大觀眾的喜愛,引起強烈的社會反響。
2018年4月齣版首部唐詩賞讀作品《四時之詩:濛曼品最美唐詩》。
詩是人來寫的,也是寫給人的。人的一生,從縱嚮看,是四季,從橫嚮看,是五情。四季是什麼?春夏鞦鼕。對應著人生,就是少年、青年、中年和老年。五情是什麼?喜怒哀樂怨。對應著人心,就是那些迴環往復,起伏不定的心情。
繼《四時之詩:濛曼品最美唐詩》之後著名隋唐史學者、中國詩詞大會評委濛曼老師推齣品讀最美唐詩係列的第2部作品,《濛曼品最美唐詩:人生五味》讓濛曼老師帶你重返大唐,品讀最美唐詩 。
該書以為喜、怒、哀、樂、怨五種人生情感為切入點,帶領讀者從人生五味的獨特視角,體會唐詩裏的五情五味。通過精心收錄的30餘首唐詩解讀,將唐詩的精神情感與現代人連接起來,為讀者展現唐詩雖經韆年卻永不過時的恒久魅力。
人有五情,人就活著。詩有五情,詩就永恒。
文/张小梦 周末地铁上,一个牙牙学语的孩子在儿童车里伸手向站着的妈妈要吃的。只见妈妈从包里拿出一袋饼干,以背诗为交换条件,引导孩子背一遍《咏鹅》。 第一感觉,经典就是经久不衰啊。我和车里的孩子差了快30岁,背的第一首诗却是同一首“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,...
評分作为中国人,无论是黄发孩童还是白首老者,是不惑中年还是青葱少女,提到古诗,都能张口来几句,毕竟还在牙牙学语的时候,重视教育的家长们就开始教朗朗上口的唐诗了。可能是吃饭时,爷爷奶奶教导我们“锄禾日当午,汗滴禾下土”要爱惜粮食;也可能是“不知细叶谁裁出,二月春...
評分春天里,好像特别适合读书。最是书香能致远,腹有诗书气自华。 认识蒙曼老师,是从诗词大会开始的。她没有郦波、康震老师那样打眼,但是她一说话你就愿意听,如春风拂面,不急不缓,和煦又幽默。 这本书讲唐诗,以五味来读人生,来读诗心,来读诗作背后的故事与情韵。 喜、怒、...
評分唐诗,是中华文化的瑰宝。唐诗、宋词、元曲、明清小说,中国历史上几个重要朝代都有其代表的文化传播的体裁。在中国古代社会,唐朝是中国历史上最强盛的朝代之一,经历过贞观之治和开元盛世两个非常繁荣的时期,在同时期世界上具有一定的影响力,经济基础决定上层建筑,经济的...
評分“大唐有你,才真的了不起。” ——《妖猫传》中,杨贵妃在极乐之宴中对李白说。 白居易在《如元九书》中说:感人心者,莫先乎情。 这算是对如何著文写诗的回答,在白居易看来,想要感动人,作品中一定要有感情,感情就像是作品的灵魂。 事实上,唐诗之美,也正在于有情。 人是...
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