教育的未来:人工智能时代的教育变革 在线电子书 图书标签: 人工智能 教育 教育;人工智能; 2019 已购
发表于2025-03-03
教育的未来:人工智能时代的教育变革 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
人工智能可以一次又一次做着同样的事情,而人类则会感到疲倦。但是人类有个特有的天分就是具有创造性思维。也许AI可以很快对一篇论文进行评分,但它们无法从空白屏幕上写出《战争与和平》。其实这也是我在日常教学中很看中培养思维能力这一点,例一些备课的设计是把主动权交给孩子,再如绘本教学也是本着培养孩子发散性思维去实施的。但是不足之处依旧有很多,无论如何,在这波发展浪潮中,终生学习一定是必然趋势,否则无法迎接这波AI时代发展所带来的机遇和挑战时只会被淘汰。
评分2019.1 对人工智能时代下的学习和教育的讨论,AI的大背景下,教育最迫切要培养的是学生的创造性思维、新读写能力、科技素养、数据素养、人文素养和认知能力。终身学习模式开启,期盼全球教学资源的大联合,期待真正的自适应和个性化教育的来临,希望真正因材施教的那天早日到来。中国的教育太需要变革了~
评分一本激动人心的书
评分人工智能可以一次又一次做着同样的事情,而人类则会感到疲倦。但是人类有个特有的天分就是具有创造性思维。也许AI可以很快对一篇论文进行评分,但它们无法从空白屏幕上写出《战争与和平》。其实这也是我在日常教学中很看中培养思维能力这一点,例一些备课的设计是把主动权交给孩子,再如绘本教学也是本着培养孩子发散性思维去实施的。但是不足之处依旧有很多,无论如何,在这波发展浪潮中,终生学习一定是必然趋势,否则无法迎接这波AI时代发展所带来的机遇和挑战时只会被淘汰。
评分人工智能可以一次又一次做着同样的事情,而人类则会感到疲倦。但是人类有个特有的天分就是具有创造性思维。也许AI可以很快对一篇论文进行评分,但它们无法从空白屏幕上写出《战争与和平》。其实这也是我在日常教学中很看中培养思维能力这一点,例一些备课的设计是把主动权交给孩子,再如绘本教学也是本着培养孩子发散性思维去实施的。但是不足之处依旧有很多,无论如何,在这波发展浪潮中,终生学习一定是必然趋势,否则无法迎接这波AI时代发展所带来的机遇和挑战时只会被淘汰。
美国高等教育政策的领导者、美国东部大学的第7任校长,美国艺术与科学研究院的成员,美国科学促进协会(AAAS)的会员,美国教育委员会(ACE)的前任主席。多年来致力于教育科学的研究。
本书作者约瑟夫 · E.奥恩提出了教育下一代大学生的方法:发明、创造、发现--填补社会需求,这些需求甚至连最高端的人工智能都无法做到。奥恩认为,教育应该培养学生的数据素养、科技素养和人文素养。学生需要数据素养来管理大数据流,需要科技素养来了解机器的工作原理,而作为人类,他们也需要人文素养(人性、沟通和设计)以在未来的劳动力市场中与智能机器协同合作。同时,他认为,经济增长是必然的,而经济增长与培养生产力挂钩。为更好地培养生产力,大学应多和企业合作,让企业参与大学活动,参与调整大学课程内容的制定和设计,同时把大学当成企业一样运营。
前言 当经济体系改变了,教育也必须随之改变。教育的科目是社会认为有价值的科目。 机器人、软件、人工智能驱动的机器等将逐渐吞噬当下的许多人力工作。为了让毕业生在工作场所具有防御机器人的能力,高等教育机构应重新设置课程体系。 防御机器人的教育模式培养的是创造者。 ...
评分前言 当经济体系改变了,教育也必须随之改变。教育的科目是社会认为有价值的科目。 机器人、软件、人工智能驱动的机器等将逐渐吞噬当下的许多人力工作。为了让毕业生在工作场所具有防御机器人的能力,高等教育机构应重新设置课程体系。 防御机器人的教育模式培养的是创造者。 ...
评分前言 当经济体系改变了,教育也必须随之改变。教育的科目是社会认为有价值的科目。 机器人、软件、人工智能驱动的机器等将逐渐吞噬当下的许多人力工作。为了让毕业生在工作场所具有防御机器人的能力,高等教育机构应重新设置课程体系。 防御机器人的教育模式培养的是创造者。 ...
评分前言 当经济体系改变了,教育也必须随之改变。教育的科目是社会认为有价值的科目。 机器人、软件、人工智能驱动的机器等将逐渐吞噬当下的许多人力工作。为了让毕业生在工作场所具有防御机器人的能力,高等教育机构应重新设置课程体系。 防御机器人的教育模式培养的是创造者。 ...
评分前言 当经济体系改变了,教育也必须随之改变。教育的科目是社会认为有价值的科目。 机器人、软件、人工智能驱动的机器等将逐渐吞噬当下的许多人力工作。为了让毕业生在工作场所具有防御机器人的能力,高等教育机构应重新设置课程体系。 防御机器人的教育模式培养的是创造者。 ...
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