具体描述
20世纪80年代，易中天在武汉大学讲授美学。在以自由著称的武大，他的精彩课堂吸引了各个院系学生慕名来听，流连不去，终成一座难求的传说。《美学讲稿》便是这一传奇课程的讲稿集结，根据易中天多年教学经验以及课堂实况加工撰写，保留了风趣口语的同时，补充了大量页边注。体系井然清楚，观点自成一家，兼具专著、教材、演讲之特点，引人入胜，可供广大文学、艺术及美学爱好者阅读、赏析。书后附有《西方古典美学史纲》《中国古典美学史纲》和《西方现代美学史纲》，实际上是三部浓缩的美学史，三张脉络明晰的美学地图。
相比其他大家如朱光潜、宗白华、叶朗等的美学作品，《美学讲稿》因成书较晚，故而更加全面；因面向大学生，故而更有条理；因是课堂实录，故而格外轻松易懂。
作者简介
易中天
1947年出生于长沙，曾在新疆工作，
先后任教于武汉大学、厦门大学，
现居江南某镇，潜心写作"易中天中华史"。
已出版作品：
《易中天中华史》（1-21卷）《易中天中华经典故事》（全6册）
《美学讲稿》《品三国》《先秦诸子》《儒墨道法的救世之策》《闲话中国人》
《品人录》《大话方言》《读城记》《中国的男人和女人》《中国人的智慧》
《帝国的惆怅》《帝国的终结》《费城风云》
目录信息
性质与方法
第二讲
美的研究
第三讲
审美的研究：康德
第四讲
审美的研究：审美心理学
第五讲
艺术的研究：黑格尔
第六讲
艺术的研究：一般艺术学
第七讲
美学问题的历史解答
附录一
西方古典美学史纲
附录二
中国古典美学史纲
附录三
西方现代美学史纲
附录四
推荐参考书目
后记
· · · · · · (收起)
读后感
我借用爱迪生的一句话来概括什么是“美”，至少我目前认为他是给美学下的定义是比较准确的！曰：“最能打动心灵的还是美，美能够立刻在想象里，给予人一种内在的欣喜与满足。”分享给大家，有见解欢迎讨论。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...
评分这本书早就买了，当时没看懂，一直放在箱底，后来渐渐就忘记了。由于工作的原因最近一年一直看关于美学、审美、审美心理学、哲学方面的书籍，以目前自己的知识很难做到触类旁通，逻辑链条混乱而无体系，偶然间又看到这本书，相逢恨晚，把所有的问题都给我串起来了。所谓大道易...
评分非常通俗的美学入门书，觉得很有启迪性作用。 一定要力荐。 就算看成一本启发智慧的书，也不为过。
评分 评分我借用爱迪生的一句话来概括什么是“美”，至少我目前认为他是给美学下的定义是比较准确的！曰：“最能打动心灵的还是美，美能够立刻在想象里，给予人一种内在的欣喜与满足。”分享给大家，有见解欢迎讨论。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...
用户评价
想想一下，那种说得嘻嘻哈哈的似乎通俗易懂的话，但是你又听不懂的感觉……
评分9分吧，很棒的美学教材，相比谈美书简这种带有明显色彩的启蒙书相比，更推荐易中天这本。而且没有后现代美学的内容，因为后现代真的扯淡。不好的地方就是有点磨叽，冗余的话太多。
评分9分吧，很棒的美学教材，相比谈美书简这种带有明显色彩的启蒙书相比，更推荐易中天这本。而且没有后现代美学的内容，因为后现代真的扯淡。不好的地方就是有点磨叽，冗余的话太多。
评分本书从美的研究、审美的研究、艺术的研究三大方面，论述了美学的发展过程，美学是哲学的子项，因此也适用哲学的方法论。主要从柏拉图、康德和黑格尔三位美学家入手，最后得出艺术是共情的结论，有一定的说服力。
评分本书从美的研究、审美的研究、艺术的研究三大方面，论述了美学的发展过程，美学是哲学的子项，因此也适用哲学的方法论。主要从柏拉图、康德和黑格尔三位美学家入手，最后得出艺术是共情的结论，有一定的说服力。
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