第一章 你的焦虑来自不懂孩子的心—探索幼儿的成长心理
宝宝抓咬妈妈是为了表达情绪… …………………………………………… 12
接纳孩子的反抗… …………………………………………………………… 16
每个孩子都有讨人烦的阶段… ……………………………………………… 21
管教“小暴徒”需要讲究方法… …………………………………………… 24
做个“懒妈妈”，做个“狠妈妈”… ……………………………………… 27
孩子需要科学的性启蒙… …………………………………………………… 30
孩子喜欢在墙上涂鸦，我该不该制止他？… ……………………………… 34
从开始就不和孩子讲条件… ………………………………………………… 37
与其吼孩子，不如学会转移孩子的注意力… ……………………………… 41
爱穿妈妈裙子的小男孩… …………………………………………………… 46
家长的惩罚是孩子犯倔的原因… …………………………………………… 49
孩子，哭吧哭吧不是罪… …………………………………………………… 52
别否定孩子的负面情绪… …………………………………………………… 54
拆玩具是孩子探究新事物的途径… ………………………………………… 56
孩子的攻击性从哪里来？… ………………………………………………… 58
“好情绪”与“坏情绪”… ………………………………………………… 60
孩子喜欢夹腿是不是学坏了？… …………………………………………… 63
如果你也有一个任性的孩子… ……………………………………………… 65
孩子打架为什么喜欢抓人脸？… …………………………………………… 70
不听话的孩子就不是好孩子吗？… ………………………………………… 72
换个角度看孩子说话不算话… ……………………………………………… 75
孩子天生不会撒谎… ………………………………………………………… 77
第二章 最好的教育在家庭—幼儿与家人的沟通心理
不会鼓励孩子的家长很失败… ……………………………………………… 82
弯下腰来和孩子说话… ……………………………………………………… 84
父亲，开始和孩子对话吧… ………………………………………………… 86
管教孩子，父母要配合默契… ……………………………………………… 89
缺乏父母陪伴的成长是不完整的… ………………………………………… 92
离婚后该怎样爱孩子… ……………………………………………………… 95
老人应给孩子有度的爱… …………………………………………………… 97
祖辈怎样伴孩子成长？… …………………………………………………… 101
老人带娃，你怕了吗？… ………………………………………………… …104
第三章 让学习成为一件简单的事—幼儿的才智心理发展
孩子的智商有多重要？… …………………………………………………… 110
教育孩子错过关键期怎么办？… ………………………………………… …113
认识“我”好难… ………………………………………………………… …116
给孩子自主的机会… ………………………………………………………… 120
给孩子一张习惯养成清单… ………………………………………………… 122
挫折教育必不可少… ………………………………………………………… 126
有一种爱叫放手… …………………………………………………………… 128
孩子注意力不集中是病吗？… ……………………………………………… 131
这样对孩子进行早期教育就对了… ………………………………………… 133
如果你的孩子是一个好奇宝宝… …………………………………………… 136
快乐的孩子都是一点点教出来的… ………………………………………… 139
恭喜你，孩子话多了… ……………………………………………………… 143
孩子看书“上瘾”了，该怎么办？… ……………………………………… 145
别急着教孩子知识，培养兴趣更重要… …………………………………… 148
孩子画画反映了什么心理？… ……………………………………………… 150
孩子贪玩，你会如何应对？… ……………………………………………… 155
如何应对孩子的“十万个为什么”？… …………………………………… 157
你的孩子是“天才”吗？… ………………………………………………… 160
艺术班，到底上还是不上？… ……………………………………………… 164
第四章 在与人的交往中认识世界—幼儿的人际心理发展
你听懂孩子的哭声了吗？… ………………………………………………… 168
眼神是孩子内心的一面镜子… ……………………………………………… 171
孩子为什么变内向了？… …………………………………………………… 174
别否定孩子的胆小… ………………………………………………………… 177
孩子爱玩游戏不是错… ……………………………………………………… 179
好玩具不一定是花钱买的… ………………………………………………… 182
孩子为什么喜欢模仿“坏人”？… ………………………………………… 185
换一种视角看待孩子的“人来疯”… ……………………………………… 187
如何教孩子交际礼仪？… …………………………………………………… 190
孩子挨欺负了，该不该教他打回来？… …………………………………… 194
孩子的嫉妒情绪是一场小感冒… …………………………………………… 198
孩子间发生矛盾和冲突，家长该不该干涉？… …………………………… 201
有一种小心思，叫说话兜圈子… …………………………………………… 203
让孩子安心长大… …………………………………………………………… 205
怕生，是适应能力问题… …………………………………………………… 208
不让亲近是安全感的缺失… ………………………………………………… 211
如果你也不知道给孩子买什么礼物… ……………………………………… 214
孩子不敢说话，有时只是需要家长的鼓励… ……………………………… 217
第五章 别让孩子伤在童年—幼儿的心理偏差分析
心灵被伤害的孩子… ………………………………………………………… 222
忽视孩子就是“教育事故”… ……………………………………………… 225
“儿童电视孤独症”，你听说过吗？… …………………………………… 227
孩子“梦游”是怎么回事？… ……………………………………………… 230
说话结巴不可怕… …………………………………………………………… 232
“装病”都是不得已？孩子为什么要装病？… …………………………… 235
孩子出现问题行为，我该惩罚他吗？… …………………………………… 239
让孩子的社会化发展得更顺利些… ………………………………………… 243
孩子多动是得了“多动症”吗？… ………………………………………… 246
让男孩像一个男孩… ………………………………………………………… 249
第六章 让孩子爱上幼儿园—要入园的幼儿心理
孩子要上幼儿园了，我该做什么准备？… ………………………………… 254
拥抱孩子的分离焦虑… ……………………………………………………… 256
不是孩子不乖，是他不适应… ……………………………………………… 260
入园第一天至关重要… ……………………………………………………… 262
这样挖掘孩子的潜能就对了… ……………………………………………… 266
如何不再“押送”孩子入园… ……………………………………………… 271
让孩子在互助氛围中成长… ………………………………………………… 274
孩子住宿or不住宿幼儿园？………………………………………………… 276
小学生活vs幼儿园生活……………………………………………………… 278
附录 亲子心理测试… ……………………………………………………… 284
测试一：你的孩子的心理健康吗？… ………………………………………284
测试二：你的孩子是哪种依恋类型？… ……………………………………286
测试三：你们的亲子关系好不好？… ………………………………………289
测试四：你是个好妈妈或好爸爸吗？… ……………………………………292
测试五：父母是怎样的关系类型？… ………………………………………295
测试六：孩子入园，家长的分离焦虑是什么样的？… ……………………298
测试七：你的家人心理亲和度如何？… ……………………………………300
· · · · · · (收起)