《建设新课程:江苏基础教育课程改革的实践与理论探索》是一本理论和实践紧密结合的书。它对江苏几年来课程改革的实践作了初步的回顾和梳理，而其角度和眼光则体现了研究者对建设基础教育课程新体系的理性思考和理论探求。虽然课程改革的实践正在蓬蓬勃勃地开展，理论还有待不断丰富和提升，但这初步的成果已为我们展示了省一级地方基础教育课程体系建设推进的主要措施、基本思路和重要经验。
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