《建設新課程:江蘇基礎教育課程改革的實踐與理論探索》是一本理論和實踐緊密結閤的書。它對江蘇幾年來課程改革的實踐作瞭初步的迴顧和梳理，而其角度和眼光則體現瞭研究者對建設基礎教育課程新體係的理性思考和理論探求。雖然課程改革的實踐正在蓬蓬勃勃地開展，理論還有待不斷豐富和提升，但這初步的成果已為我們展示瞭省一級地方基礎教育課程體係建設推進的主要措施、基本思路和重要經驗。
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