如何閱讀一首詩 在線電子書 圖書標籤: 古典文學 中國 古詩 颱灣文學 wechat nincb ebook @toread
發表於2024-11-26
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感覺一般般,好像閱讀理解????但我也不奇怪,因為都是語文老師寫的嘛。 因為每一篇都是不同的老師寫的,風格各不相同,他們對我作用也不同。 我對於喜歡的詩,就自己感受瞭,不用看他們;對興趣寥寥的詩,也不用看他們的解讀瞭。排除瞭前兩者,剩下的就是我感興趣卻不能明白的詩瞭,這個情況下看他們的解讀纔感覺有意思。
評分●生命中有些東西是被時間滋養的。起初也許看不到什麼價值,但時間綫拉得越長,它就顯得愈發重要。譬如童年一起長大的兄弟姐妹,譬如幽默逗趣的能力,又譬如我們讀誦過的那些詩歌。越是行到接近真相的那一刻,我們越感恩這一份時間帶來的禮物。那麼這段旅途該如何開始?今天小琴就為您送來一張時間的車票。 ●《如何閱讀一首詩》?想必每位讀者都有自己的方法。作者潘麗珠是任教於颱灣師範大學中文係的教授,她提倡用戲麯的唱、念技巧幫助理解詩歌情感,所以為本書每首詩都附贈瞭錄音;同時她強調詩歌的故事性與內容的理解,隨解說配製瞭精心的思維導圖,幫助我們形成知識框架。 ●從詩經開始,到漢樂府的情真意率,到唐詩的蓬勃豐富,到宋詩的理性妙趣,《如何閱讀一首詩》以其收錄的三十二首名詩為模範,緻力於分享給我們學習詩歌的方法。
評分編寫體例是文章閤集,主要作者是颱灣的學者和中學老師,但是單從文章來看,並沒有太多亮點,類似於網上大多數可以查到的規範的賞析體。每首詩附有一個框架圖。感覺有點對不起書名,因為並沒有具體的係統性的方法論指導。
評分一般,真的太一般。詩的解讀太淺,沒有深層次的解讀分析,沒有縱嚮的聯結比較,更沒有閱讀古詩的係統性方法。颱灣的老師和文學評論者越來越像標題黨,浮光掠影淺嘗輒止,也就越來越沒看頭瞭。
評分2019年164本:很好奇再過幾十年tw跟大陸之間審美意趣會相差多少,這捲收集唐詩王維幾首就蠻隱逸個人情趣的,另外最喜歡的是劉禹锡跟李賀的賞析。tw人怎麼這麼迷戀思維導圖還有瓊瑤腔的標題。
潘麗珠
颱北市人,颱灣師範大學國文研究所博士。現任颱灣師範大學國文係教授、人文教育研究中心主任。研究領域涉及古典詩學、戲麯、詩文吟誦、現代詩及散文評論與教學等。齣版有《現代詩學》《經典語文教學》《韆禧龍吟》《雅歌清韻》《古韻新聲——潘麗珠吟誦教學》等著作。
詩可以興,可以觀,可以群,可以怨;當誌情滿溢胸臆,發言而可為詩;光說不夠,還要嗟嘆、歌詠,不知不覺竟也揚手起舞,蹈足擊掌。在煩悶、耗神、寂寞的生活中,唯有詩能夠給予溫柔的寄托。
從漢樂府的情真意率、古詩十九首的平淺質樸,到唐詩的幽咽纏綿、豁達快意,宋詩的理趣富滿及堅勁氣節,本書收錄瞭三十二首具有代錶性的時代名篇,無一莫不赫赫有名,篇篇均有雋語名句,並為曆代詩評傢所稱頌。
閱讀三十二首好詩,掌握賞析的方法,銘記腦中,鎸刻在心,時時朗讀吟唱,可消胸中塊壘,可增豁達明亮之姿,人生更適意。
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