具体描述
带您领悟孔子及其后学，王阳明及近代大儒的智慧
编辑推荐
本书既为您解读先秦儒家典籍《论语》《礼记》中经典命题的现代意义，又介绍了儒学历史上转型关键期的代表性人物王阳明、梁漱溟、熊十力、马一浮的治学与用世。
内容简介
本书是当代儒学大家郭齐勇先生的一部“叩其两端”之作。一方面系统解读了传世儒家经典《礼记》中的《中庸》、《礼运》、《王制》诸篇以及出土儒家文献《五行》；并博采中西，探讨了《论语》中“亲亲相隐”的伦理观在现代社会中的价值。另一方面介绍了明代大儒王阳明对儒学的发展及出色的事功；对近“现代三圣“”梁漱溟、熊十力、马一浮的学术、交游及成就影响也作了系统梳理。
作者简介
郭齐勇，湖北武汉人，1947年生，武汉大学哲学学院与国学院教授、博士生导师，国学院院长，中国传统文化研究中心学术委员会主任，武汉大学珞珈杰出学者，校学术委员会委员及人文学部学术委员会主任。1993年始任教授、博导并享受国务院特殊津贴，2006年被评为国家级教学名师。2017年获评世界儒学研究杰出人物奖及汤用彤国学奖。曾任国际中国哲学会（ISCP）会长、国务院学位委员会哲学学科评议组成员、教育部高等学校哲学教学指导委员会副主任等职。现仍兼任：国家社科基金评委，国际中国哲学会副执行会长，中国哲学史学会副会长，中华孔子学会副会长。曾到哈佛大学、东京大学、慕尼黑大学、俄罗斯科学院、首尔大学、台湾大学、香港中文大学等名校讲学。著作有《中国哲学史》《中国儒学之精神》《中国哲学智慧的探索》《中华人文精神的重建》《儒学与现代化的新探讨》《熊十力哲学研究》《文化学概论》等。
目录信息
二、 王阳明与《传习录》
三、 “亲亲相隐”与“大义灭亲”的伦理与法理之反思
四、 《中庸》及其现代意义
五、 《礼记》哲学诠释的四个向度
六、 郭店楚简《五行》的身心观与道德论
七、 再论“五行”与“圣智”
附录专访郭齐勇：儒学是个整体，不能割裂内圣外王
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读后感
三先生的行踪 梁漱溟先生（1893—1988）是一位性格特异、风骨嶙峋的人物。他是桂林人，但生长在北京。他并未接受过旧式教育，他的父亲很开明，让他在新式学堂里接受了小学、中学教育。1916年，梁先生在《东方杂志》上发表学习佛学的心得《究元决疑论》，很受北大蔡元培校长的赏...
评分三先生的行踪 梁漱溟先生（1893—1988）是一位性格特异、风骨嶙峋的人物。他是桂林人，但生长在北京。他并未接受过旧式教育，他的父亲很开明，让他在新式学堂里接受了小学、中学教育。1916年，梁先生在《东方杂志》上发表学习佛学的心得《究元决疑论》，很受北大蔡元培校长的赏...
评分三先生的行踪 梁漱溟先生（1893—1988）是一位性格特异、风骨嶙峋的人物。他是桂林人，但生长在北京。他并未接受过旧式教育，他的父亲很开明，让他在新式学堂里接受了小学、中学教育。1916年，梁先生在《东方杂志》上发表学习佛学的心得《究元决疑论》，很受北大蔡元培校长的赏...
评分三先生的行踪 梁漱溟先生（1893—1988）是一位性格特异、风骨嶙峋的人物。他是桂林人，但生长在北京。他并未接受过旧式教育，他的父亲很开明，让他在新式学堂里接受了小学、中学教育。1916年，梁先生在《东方杂志》上发表学习佛学的心得《究元决疑论》，很受北大蔡元培校长的赏...
评分三先生的行踪 梁漱溟先生（1893—1988）是一位性格特异、风骨嶙峋的人物。他是桂林人，但生长在北京。他并未接受过旧式教育，他的父亲很开明，让他在新式学堂里接受了小学、中学教育。1916年，梁先生在《东方杂志》上发表学习佛学的心得《究元决疑论》，很受北大蔡元培校长的赏...
用户评价
我从未想过，古老的儒家思想，能够以如此鲜活、如此贴近现代生活的方式呈现在我的面前。《儒者的智慧》这本书，彻底颠覆了我对儒家思想的刻板印象。作者在书中对“君子”的描绘，让我看到了一个理想人格的模样。它不是高高在上、不食人间烟火的圣人，而是那些在平凡生活中，依然坚守原则、追求真理、不断完善自己的人。这让我有了努力的方向和目标。书中还探讨了“知行合一”的理念，它强调了将理论付诸实践的重要性。这让我明白了，学习再多的道理，如果不能付诸行动，都将是空谈。因此，我开始尝试将书中的智慧运用到我的日常生活中，尽管过程充满了挑战，但我从中获得的成长是巨大的。
评分《儒者的智慧》是一本充满启发性的读物，它帮助我重新审视了自己的人生观和价值观。我一直认为，人生就是一场不断争取和竞争的旅程，但这本书却向我展示了另一种可能，一种更加平和、更加有智慧的人生道路。作者在书中对“恕”的解读，让我明白了“己所不欲，勿施于人”这句话的深层含义。它不仅仅是一种对他人的宽容，更是一种对他人的理解和设身处地。当我开始用“恕”的眼光去审视那些曾经让我不满的人和事时，我发现自己内心的烦躁和不平，也随之烟消云散。书中还论述了“礼”在现代社会的应用，让我看到了礼仪不仅仅是表面的客套，更是内在的修养和对他人的尊重。学习这些，让我觉得自己更加成熟，也更加懂得如何与人打交道。
评分《儒者的智慧》这本书，以一种非常独特的方式，触动了我内心深处对于人生价值的追寻。在快节奏的现代生活中，我们常常忙于追逐外在的成就，却忽略了内心的丰盈。作者在书中对“和”的阐释，让我看到了人与人之间、人与社会之间和谐共处的美好愿景。他不仅仅停留在理论层面，更是通过生动的例子，展示了如何在家庭、职场、社会中实现“和”。这让我意识到，我们所追求的成功，不应该是以牺牲和谐为代价的。书中关于“中庸”的论述，更是让我受益匪浅。我一直认为“中庸”是一种消极的妥协，但读完之后才明白，它是一种积极的平衡，是在矛盾中寻找最佳的解决方案，是在极端中保持理性。这种智慧，对于我们处理生活中各种复杂的情况，都具有重要的指导意义。
评分我必须说，《儒者的智慧》是一本让我爱不释手的书，它所蕴含的深刻哲理，一次次引发我的思考。这本书并没有给我灌输任何僵化的教条，而是像一位循循善诱的老师，带领我一步步探索那些历久弥新的思想。我尤其被书中对“孝”的解读所吸引。在现代社会，许多年轻人对于“孝”的概念感到模糊，甚至有些抵触。但作者通过细腻的笔触，将“孝”不仅仅理解为物质上的供养，更是精神上的关怀，是理解与沟通。这让我重新审视了我与父母的关系，我开始学着去倾听他们的心声，去理解他们的担忧，用行动去表达我的爱，而不是仅仅停留在口头上。书中还论述了“悌”，也就是兄弟姐妹之间的友爱。在竞争日益激烈的当下，亲情往往会被淡化，但作者提醒我们，手足之情是人生最宝贵的财富之一。这本书为我提供了一个反思家庭关系、重塑亲情的有力武器。
评分从《儒者的智慧》这本书中，我获得了很多关于如何提升个人品德和修养的宝贵启示。我一直对如何成为一个更有深度、更有内涵的人感到困惑，但这本书为我指明了方向。作者在阐释“勇”的时候，并没有简单地将其理解为匹夫之勇，而是将其升华为一种敢于担当、敢于承担责任的勇气，一种面对困难和挑战时的坚定。这让我明白了，真正的勇气，不是无所畏惧，而是心怀畏惧，依然前行。书中还探讨了“学”，即学习的重要性。作者认为，学习不仅仅是为了获取知识，更是为了提升境界，完善人格。这激励我重新拾起了曾经因为忙碌而搁置的学习计划，并且更加注重学习的深度和广度，而非仅仅停留在表面。
评分《儒者的智慧》这本书，我拿到手的时候，就被它沉静而富有力量的书名所吸引。作为一名在现代社会中摸爬滚打多年的职场人士，我时常感到迷茫，尤其是在处理复杂的人际关系和应对工作中的挑战时，总觉得少了些什么。翻开这本书，我仿佛走进了一个沉思的殿堂，作者以一种温和而坚定的笔触，向我展示了儒家思想在现代社会中的独特魅力。我尤其喜欢书中关于“仁”的论述，它不仅仅是一种道德上的要求，更是一种深刻的人格修养，一种与世界和谐相处的智慧。作者通过大量的历史典故和生动的事例，深入浅出地阐释了“仁”是如何体现在日常生活的点滴之中。读完关于“仁”的部分，我开始反思自己在待人接物中的不足，学着去理解他人的立场，去感受他人的情感，尝试用更宽容的心态去面对那些曾经让我感到烦恼的人和事。书中还探讨了“礼”的重要性，在我看来，这不仅仅是外在的规矩，更是内在的约束和对他人的尊重。理解了“礼”，我才真正明白，为什么一个有修养的人，即使在最混乱的环境中，也能保持内心的平静和优雅。这种内敛而强大的力量，是我一直渴望拥有的。
评分对于《儒者的智慧》，我最深刻的体会是它所提供的不仅仅是理论，更是切实可行的生活指导。我一直以为儒家思想离我们很遥远，是书斋里的学问，但这本书彻底改变了我的看法。作者将那些古老的智慧，巧妙地融入到我们现代人所面临的各种困境中，让我看到了解决问题的新的视角。例如，书中关于“忠”的阐释，我原以为只是对上级的愚忠，但读完之后才明白，它更多的是一种对事业的投入，一种对自己承诺的坚守，一种对自己岗位的责任感。在工作中，我们常常会遇到一些不那么尽如人意的项目，或者与同事之间存在一些摩擦，但当我们用“忠”的态度去面对时，我们就能更专注于完成任务，而不是沉溺于抱怨。这种将个人价值融入集体目标的能力，是现代企业非常看重的品质。此外，书中对“信”的强调也让我受益匪浅。在一个信息爆炸、真假难辨的时代，“信”显得尤为可贵。作者提醒我们，言而有信，不仅是对他人的承诺，更是对自己人格的塑造。当我开始更加注重自己的言行是否一致时，我发现自己的人际关系也悄然发生了积极的变化，人们更加愿意信任我，也更愿意与我合作。
评分《儒者的智慧》这本书，如同一股清流，洗涤了我浮躁的心灵，让我对人生有了更深刻的理解。我一直认为，人与人之间的关系是一种利益的交换，但这本书却向我展示了另一种可能性，一种基于道义和情感的连接。作者在探讨“友”的时候，不仅仅是谈论朋友之间的交往，更是将其提升到一种相互扶持、共同进步的精神层面。这让我开始反思我与朋友们的关系，我学着去珍惜那些真正能够与我心灵相通的朋友，并且努力成为一个值得信赖的伙伴。书中还论述了“仁爱”的精神，这种无私的关怀和奉献，让我看到了人性的光辉，也让我开始思考，如何在自己的生活中践行这种精神，去帮助那些需要帮助的人。
评分我曾以为儒家思想是历史的尘埃，但《儒者的智慧》这本书，却让这些古老的智慧焕发了新的生命力。作者用一种非常贴近现代生活的语言，解读了那些原本有些晦涩的道理，让我茅塞顿开。我最喜欢的是书中关于“诚”的论述。在如今这个充满浮夸和虚假的社会，“诚”显得尤为珍贵。作者将“诚”视为一种最根本的人格品质，它意味着真实、不欺骗、不自欺。当我开始反思自己在言行中的“诚”度时，我发现自己变得更加坦荡，也更加受到他人的信任。书中还探讨了“敬”，这种对事物的认真态度，对生命的尊重，对我产生了深刻的影响。我开始学着去敬畏我的工作，去敬畏我的学习，去敬畏我所拥有的每一个当下。这种敬畏之心，让我更加珍惜生活，也更加注重细节。
评分《儒者的智慧》给我带来的震撼，在于它以一种全新的方式解读了我们一直以来熟悉却又有些陌生的儒家思想。我一直认为，儒家思想是关于修身齐家治国平天下，是宏大的叙事，但这本书却将这些宏大的理念，细化到每一个普通人的生活细节中。作者在论述“义”的时候，引用了许多古代圣贤在面对艰难抉择时的故事，让我深刻体会到，在很多时候，坚持“义”比追求功利更为重要。在现实生活中，我们常常需要在利益和原则之间做出选择，这本书为我提供了一个清晰的判断标准。它告诉我，真正的智慧，是懂得在诱惑面前坚守内心的正义，即使这意味着要放弃一些眼前的利益。我还特别欣赏书中关于“智”的探讨，它不是那种世俗的聪明，而是对事物本质的洞察，是对人情世故的通透。作者用一种非常平实的方式，教会我们如何去辨别真伪，如何去理解他人，如何在复杂的环境中做出明智的决策。读这本书，就像是在与一位智者对话，他引导我审视自己的思想，提升自己的境界。
评分《中庸》指出：故君子不可以不修身；思修身，不可以不事亲；思事亲，不可以不知人；思知人，不可以不知天。
评分“乐”、“五行”、“圣智”。 行，顺天之气。 积善成德，而神明自得，圣心备焉。
评分虽小书亦有可观焉。
评分早课：郭齐勇《儒者的智慧》，基本介绍了下儒家三圣：梁漱溟、熊十力和马一浮，以及《传习录》、《中庸》、《礼记》和《五行》几个文本。道不远人。人能弘道。
评分虽小书亦有可观焉。
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