大學教學模式革新 在線電子書 圖書標籤: 教學模式 教育技術 大學教育
發表於2024-11-05
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作者對當前中國大學存在的問題進行瞭深入的思考和分析,作者選擇瞭大學教學模式作為革新的對象以提高大學的育人質量。作者認為從教學設計的角度入手來來解決教學質量的問題,不但很重要,而且很實用,可操作。作者從教學設計的角度,為革新大學教學模式提供瞭一個概念框架和實踐方式。鍾老師的文筆犀
評分作者對當前中國大學存在的問題進行瞭深入的思考和分析,作者選擇瞭大學教學模式作為革新的對象以提高大學的育人質量。作者認為從教學設計的角度入手來來解決教學質量的問題,不但很重要,而且很實用,可操作。作者從教學設計的角度,為革新大學教學模式提供瞭一個概念框架和實踐方式。鍾老師的文筆犀
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評分作者對當前中國大學存在的問題進行瞭深入的思考和分析,作者選擇瞭大學教學模式作為革新的對象以提高大學的育人質量。作者認為從教學設計的角度入手來來解決教學質量的問題,不但很重要,而且很實用,可操作。作者從教學設計的角度,為革新大學教學模式提供瞭一個概念框架和實踐方式。鍾老師的文筆犀
《大學教學模式革新:教學設計視域》從審視知識時代的基本特徵齣發,通過研究國際上一係列關於21世紀的能力需求報告,從多個角度描述瞭21世紀對人纔素質的新要求,以教學模式基本要素為思維框架,分析瞭當前我國大學教學模式存在的十大局限,論述瞭改革的十大走嚮。大學,如果不能有效河中社會和個人發展的需要,則是對社會和個人的雙重傷害。一種教學模式就是一種教學文化。什麼樣的教學模式培養什麼樣的人纔。麵對提高大學育人質量,很多時候也許我們不能說點什麼,但一定可以做點什麼,革新大學教學模式就是一個我們可以做點什麼的領域。
全书的结构清晰,内容丰富,文笔儒雅,旁征博引,学贯中西。有些理论缺少创新,直接引用他人的东西。总体来说不错。适合各个学科的教师阅读。也适合中小学教师借鉴和参考。
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