信息化教育科研方法

信息化教育科研方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:王陆,刘菁,等
出品人:
页数:206
译者:
出版时间:2008-5
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787504139009
丛书系列:
图书标签:
  • 教育技术
  • 学术规范与学术训练
  • 教育技术
  • 教育
  • 信息化教育
  • 科研方法
  • 教育技术
  • 教学设计
  • 数据分析
  • 教育创新
  • 科研实践
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  • 教育管理
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具体描述

《信息化教育科研方法:发挥技术工具的威力》认为信息化教育科研方法由教育科研的程序与工具两部分组成。书中以案例为主线,通过对作者近年来开展的多项教育科研的深度反思,集中介绍了多种以信息获取和信息加工为核心,以信息技术为基础,以信息收集、存储、整理和分析为目的的信息化教育科研方法。全部理论均通过作者的精心设计渗透到一个个生动的研究案例中,为读者呈现出一系列技术实用、重在应用的信息化教育科研方法,使《信息化教育科研方法:发挥技术工具的威力》具有较强的可读性和操作性。

《信息时代下的教育研究新范式》 本书旨在探讨在飞速发展的信息化浪潮中,教育研究如何突破传统局限,拥抱变革,构建更具前瞻性和实效性的研究范式。它并非直接传授具体的“信息化教育科研方法”,而是从宏观层面,深入剖析信息技术对教育研究的渗透与重塑,引领研究者思考如何在新时代背景下,重新定位研究对象、创新研究设计、优化研究工具,并最终提升研究的价值和影响力。 核心内容聚焦于以下几个方面: 信息技术催生的教育研究新语境: 研究对象的扩展与深化: 探讨信息技术如何使得教育研究的对象从传统的课堂教学、师生互动,扩展到线上学习行为、虚拟社区的互动模式、大数据驱动的个性化学习路径,甚至脑科学与教育学的交叉领域。例如,研究者可以关注学习者在在线协作平台上的知识建构过程,分析其思维轨迹和协作模式,这需要不同于传统观察法的研究工具和分析框架。 研究问题的新维度: 随着信息技术的应用,教育领域涌现出大量新的研究问题。例如,如何设计和评估能够有效提升学生批判性思维能力的在线学习活动?如何在数字环境中构建包容性学习社区,促进不同背景学生的参与?如何利用人工智能辅助教师进行学情诊断和个性化辅导?本书将引导读者识别和审视这些新兴的研究议题,并思考其背后的理论基础和现实意义。 颠覆与重塑的研究范式: 从定性与定量到混合与融合: 强调在信息化教育研究中,单一的研究范式往往难以全面揭示复杂现象。本书将探讨如何巧妙地融合定性研究的深度洞察与定量研究的严谨测量,例如,利用用户行为日志数据进行量化分析,再结合深度访谈来理解学习者的动机和情感体验,形成更立体的研究图景。 跨学科视角下的研究整合: 信息化教育研究必然涉及计算机科学、认知心理学、社会学、传播学等多个学科。本书将鼓励研究者跨越学科壁垒,学习借鉴不同学科的理论视角和研究方法,构建更具创新性和解释力的跨学科研究框架。例如,将行为经济学原理应用于在线学习激励机制的设计与研究,将人机交互设计理念融入教育技术产品的评估。 过程性与生成性研究的兴起: 传统研究多侧重于结果的评估,而信息化环境下的学习过程本身就蕴含着丰富的研究价值。本书将探讨如何设计能够捕捉和分析学习过程动态变化的研究,例如,利用学习分析技术追踪学习者的学习路径、互动模式和知识图谱演进,从而理解学习的发生机制和影响因素。 工具革新与数据驱动的决策: 新兴研究工具的应用与反思: 介绍和分析在信息化教育研究中涌现的新型工具,如学习分析平台、大规模在线开放课程(MOOCs)数据分析系统、虚拟现实(VR)/增强现实(AR)模拟实验环境、人工智能辅助的文本分析工具等。本书将引导研究者理解这些工具的原理、优势以及在实际研究中的局限性,并鼓励批判性地应用,避免“为工具而研究”的倾向。 大数据与教育研究的未来: 深入探讨大数据在教育研究中的潜力和挑战。如何从海量数据中提取有价值的信息?如何设计符合伦理和隐私要求的数据收集与分析方案?如何将数据驱动的洞察转化为实践改进的策略?本书将提供相关的思考框架和案例分析,帮助研究者驾驭数据,以更科学的方式理解和优化教育过程。 伦理考量与前沿展望: 数据隐私与伦理规范: 随着研究对象和工具的数字化,数据隐私、算法公平、研究伦理等问题变得尤为突出。本书将重点强调在信息化教育研究中必须遵守的伦理原则,以及如何建立负责任的研究实践。 面向未来的教育研究图景: 展望未来教育研究可能的发展方向,如人工智能在研究设计和数据分析中的更深层应用,个性化学习与人工智能教师的协同研究,教育元宇宙中的学习与研究新模式等。本书旨在激发研究者的前瞻性思维,鼓励他们成为教育研究范式变革的积极探索者。 《信息时代下的教育研究新范式》并非一本操作手册,而是一次思想的启迪,一次视野的拓展。它邀请每一位致力于教育研究的探索者,在信息技术的时代洪流中,重新审视自己的研究理念、方法与实践,以更加开放、创新和负责任的态度,推动教育研究向更广阔、更深邃的领域迈进。

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读后感

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枣尚智慧课堂是构成枣尚“班班通”实现“枣尚数字校园”的重要组件,枣尚“云端服务”综合包含了云端存储服务器、枣尚教育云网络、互动教学综合管理系统等,枣尚智慧课堂的“智慧”在于资源的云端管理,以及资源云端沟通以及资源的云端存储。 1.枣尚智慧课堂“云”...

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用户评价

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阅读这本书的过程,就像是在为我的教育研究生涯注入新的活力。我一直认为,教育研究的生命力在于与时俱进,而信息化技术正是推动这一进程的关键力量。“信息化教育科研方法”这本书,精准地捕捉到了这一时代脉搏。它不仅介绍了当前主流的信息化研究方法,更重要的是,它引导我们思考如何将这些方法巧妙地融入到教育实践中,从而产生更具影响力的研究成果。书中关于教育数据挖掘和智能推荐系统的探讨,让我看到了未来教育研究的无限可能。

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我一直对如何利用信息技术来提升教育研究的效率和深度充满好奇。这本书就像一位经验丰富的向导,带领我穿越信息技术在教育科研领域纵横交错的脉络。它不仅梳理了当前信息化教育科研的现状和发展趋势,更重要的是,它提供了一套系统性的方法论。从数据采集、处理,到模型构建、分析,再到成果展示,书中几乎囊括了信息化教育科研的每一个关键环节。我尤其欣赏其中关于大数据分析在教育研究中应用的章节,它打破了我过去对数据分析的固有认知,让我看到了信息技术能够为教育研究带来的颠覆性力量。

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这本书简直是一场关于教育科研方法论的盛宴!我被书中对各种信息化研究工具的详细介绍所折服,从常用的统计软件到新兴的机器学习算法,作者都进行了深入浅出的讲解。我尤其喜欢关于在线学习平台数据分析的部分,它让我看到了如何从海量的学习行为数据中挖掘出有价值的洞察,从而改进教学设计和评估学习效果。书中提供的案例研究也非常贴近实际,让我能够更好地理解理论知识的应用。这本书的价值远超其价格,绝对是每一个关注教育信息化发展的研究者必备的参考书。

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对于任何一位想要在教育研究领域有所建树的学者来说,这本书都是一份宝贵的财富。“信息化教育科研方法”不仅提供了方法论的指导,更重要的是,它启发了我们对教育研究未来发展的思考。书中关于人工智能在教育评估中的应用,以及如何利用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术进行沉浸式学习研究的探讨,让我看到了教育研究的无限潜力。这本书不仅是一本工具书,更是一本思想启迪的书。

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我一直对数据分析在教育领域的应用充满兴趣,但苦于没有系统性的学习资源。“信息化教育科研方法”这本书的出现,无疑为我解决了这个难题。它不仅从理论上阐述了各种数据分析方法的原理,更重要的是,它提供了大量的实操指导和案例分析,让我能够轻松上手。我尤其喜欢书中关于教学反馈系统设计与优化的章节,它让我看到了如何利用信息化技术来构建更有效的教学反馈机制。

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作为一名资深的教育研究者,我一直在寻找能够帮助我突破研究瓶颈的工具和思路。这本书恰好填补了我在这方面的空白。“信息化教育科研方法”这个书名本身就充满了吸引力,但真正让我感到惊喜的是其内容的深度和广度。它不仅仅停留在理论层面,而是提供了大量可操作性的方法和技术。书中关于质性研究与量化研究相结合的探讨,以及如何利用信息化手段进行混合研究的设计,对我来说具有极大的启发意义。我开始重新审视自己过去的研究设计,并思考如何将书中介绍的先进技术融入到未来的研究计划中。

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在信息爆炸的时代,如何有效、科学地进行教育研究,是摆在每一位教育工作者面前的重要课题。这本书无疑为我们提供了一把解决问题的钥匙。“信息化教育科研方法”这个书名直击要害,而书中的内容更是令人拍案叫绝。它系统地梳理了信息化技术在教育科研中的应用,从研究设计、数据采集、数据分析到成果呈现,都给予了详尽的指导。我特别被书中关于用户体验研究(UX Research)在教育产品设计中的应用的章节所吸引,它提供了一种全新的视角来理解学习者需求。

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这本书给我最大的感受是,它并没有将信息化教育科研方法塑造成某种高不可攀的理论体系,而是以一种务实、接地气的方式呈现在读者面前。作者似乎深知教育研究者的实际困境,因此在讲解每一个方法时,都力求简洁明了,并提供了大量的实践指导。我尤其欣赏书中关于开放科学(Open Science)在教育科研中的实践建议,这对于提升研究的透明度和可复现性具有重要的意义。这本书让我对教育研究的未来充满了信心。

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一本厚重的书,封面设计简洁大气,书名“信息化教育科研方法”几个字稳稳地压在中央,给人一种专业且深入的既视感。我拿到这本书的时候,就被它沉甸甸的分量所吸引,仿佛里面蕴藏着无数等待被挖掘的宝藏。迫不及待地翻开,我首先被书中大量精美的图表和清晰的案例所吸引。不同于许多枯燥的学术著作,这本书似乎深谙如何让复杂的研究方法变得生动易懂。作者在讲解每一个研究工具和技术时,都辅以现实教育场景中的具体应用,让我这个初涉教育科研领域的研究者,能够迅速理解其精髓,并尝试将其运用到自己的实践中。

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这本书就像一本百科全书,为我打开了信息化教育科研的新世界。我被书中丰富的内容和深刻的见解所吸引,仿佛在其中遨游于知识的海洋。从传统的文献计量学到新兴的自然语言处理在教育文本分析中的应用,这本书几乎涵盖了信息化教育科研的方方面面。我尤其被关于学习分析(Learning Analytics)的章节所震撼,它揭示了如何通过数据驱动的方式来理解和优化学习过程。

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