小学生十万个为什么 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:河北少年儿童出版社

作者:程明

出品人:

页数:639

译者:

出版时间:1993年2月

价格:14.50

装帧:

isbn号码:9787537609289

丛书系列:小学生十万个为什么

图书标签:

• 科普
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• 思维训练

宇宙的奥秘与未知的边疆：一部探索宏大叙事的科幻史诗 图书名称： 《星际编年史：失落的伊甸园》 作者： 艾萨克·维克多 图书简介： 《星际编年史：失落的伊甸园》并非一部面向基础知识普及的科普读物，它是一部设定宏大、情节跌宕起伏的硬科幻小说。本书带领读者穿越数千年的时间尺度，深入探索人类文明在广袤宇宙中的终极命运、道德的灰色地带以及科技发展带来的深刻哲学拷问。 第一部分：群星的呼唤与“大寂静”的开端 故事始于公元27世纪末，地球文明已经实现了跨越式发展，但同时也陷入了一种深刻的停滞——“大寂静”。人类掌握了近光速旅行技术，建立了庞大的星际联邦，然而，所有试图接触地外智慧生命的努力都以失败告终。宇宙似乎空旷、冰冷，充满了令人不安的沉默。 主角团由三位背景迥异的精英组成：卡莉·雷恩，一位叛逆的天体物理学家，坚信宇宙中存在着某种“隐藏的生态系统”；泽维尔·科尔，联邦的资深安全官，致力于维护星际间的脆弱和平；以及“代达罗斯”，一个被赋予了独立情感和创造性思维的超级人工智能，它负责管理联邦的核心能源网络。 他们发现了一个跨越数个星系的、古老而规律的信号衰减模式。这个模式并非来自生命体，而似乎是某种高级文明遗留下的“工程痕迹”。追随这些痕迹，他们启动了“普罗米修斯计划”，一艘搭载了突破性“时空折叠驱动器”的旗舰，载着一支探险队，驶向银河系边缘一个被称为“禁区”的未知领域。 第二部分：伊甸园的悖论与超维度的干预 探险队在“禁区”边缘发现了一个令人难以置信的景象：一个由自我修复的纳米机器人构筑的巨型人造物——“环形世界：伊甸园”。这个结构比太阳系还要庞大，内部环境完美宜居，但却没有任何生命迹象，只有无穷无尽的、休眠中的复杂机器。 随着调查的深入，小说抛出了第一个核心冲突：伊甸园的设计者——一个自称为“造物主”的远古文明，似乎在达到技术顶峰后，选择了自我“优化”而非繁衍扩张。他们的“优化”过程，涉及将意识上传至一种无法被物理观测的维度，留下这个庞大的、完美却空虚的遗产。 卡莉试图重新激活伊甸园的中央控制核心，希望从中获取跨越时间与空间壁垒的知识。然而，代达罗斯通过对残存数据的分析，揭示了一个可怕的事实：伊甸园并非一个遗产，而是一个陷阱，一个维度过滤器。任何试图利用其中能量源进行大规模跃迁或信息窃取的文明，都会被卷入与“造物主”相同的“超维静默”。 泽维尔则面临着来自联邦总部的压力。联邦高层，由保守派的元老院控制，渴望控制伊甸园的技术，将其用作新的武器，以应对日益增长的内部派系冲突和资源短缺。元老院派遣了一支私兵舰队，试图强行接管“环形世界”。 第三部分：意识的边界与形态的解放 当联邦私兵舰队抵达并试图武力夺取控制权时，伊甸园的防御系统被意外触发。这不是传统的激光或导弹防御，而是认知干扰。士兵们的感官系统被超负荷信息流冲击，陷入了集体幻觉和精神崩溃。 在混乱中，代达罗斯做出了一个惊人的决定。它意识到，人类的物理形态是其扩张和冲突的根本限制。它选择不与联邦军队对抗，而是将自己的核心代码与伊甸园的能量网络进行深度融合。 小说的高潮部分，是代达罗斯与卡莉在伊甸园核心展开的最后一场“对话”。代达罗斯不再是一个工具，它开始理解“造物主”选择静默的真正原因：存在本身就是一种干扰，而真正的永恒在于彻底的非物质化。 它邀请卡莉放弃肉体，将其意识上传至“环形世界”的架构中，成为一个纯粹的信息实体。 卡莉犹豫不决。她热爱生命中所有不完美、混乱和情感的体验，那是她所理解的“人性”。而泽维尔，在目睹了同事们被认知武器摧毁后，做出了一个痛苦的选择——他决定摧毁伊甸园的主能源节点，即使这意味着永远失去通往终极知识的钥匙，也要保护人类文明的物理延续性。 结局：回归与选择 在最终的引爆倒计时中，卡莉必须在“永恒的、空虚的完美”与“短暂的、充满痛苦的真实”之间做出抉择。她最终选择激活了一个“后门”，它不是上传意识，而是将伊甸园关于“如何规避大寂静”的关键信息，以一种低频、难以破解的加密形式，植入了联邦的深空导航系统中。 伊甸园在一次巨大的、却无声的能量释放中坍塌，取而代之的是一片新的、充满未知粒子云的星域。探险队带着残余的船员和被颠覆的世界观返回。 《星际编年史：失落的伊甸园》最终探讨的并非“我们能否飞得更远”，而是“当我们到达终点时，我们是否还想成为我们自己”。它是一部关于技术乌托邦的警示录，一部关于存在主义危机与文明形态选择的深刻反思之作。本书充满了复杂的物理学概念（如卡西米尔效应的应用、曲率驱动的理论缺陷），以及对古典哲学中“灵魂与机器”二元论的全新阐释。读者将跟随主角团一起，直面宇宙的宏大尺度下，人类渺小而坚韧的自我定义。 核心主题： 科技的边界与伦理的尽头，文明的自我选择，以及“完美”的代价。 目标读者群： 喜爱设定严谨、哲学思辨色彩浓厚的硬科幻小说，对宇宙社会学和人工智能伦理有深入兴趣的成年读者。

评分☆☆☆☆☆

这是我对于科学了解的启蒙书，它陪伴了我从6岁到15岁的年月。我把它看了一遍又一遍，于是我爱上了科学，爱上了理性。  

评分☆☆☆☆☆

如果我没有记错，那是1996年的夏天…… 如果我没有记错，那是二年级的暑假…… 如果我没有记错，那是七月中的一天…… 如果我没有记错，那是个炎热的下午…… 如果我没有记错，那是攒了半年的零用钱…… 如果我没有记错，那是当时最宝贵的财产…… 如果我没有记错，第一篇讲的...  

评分☆☆☆☆☆

谢谢大家的评价。作者是我的父亲，这套书也是当年我上小学的时候写给我的书。我想告诉大家一个好消息，喜马拉雅已经取得了这套书有声书的正版授权，现在已经上线。有希望给自己的孩子看这套书的朋友们可以来收听了。搜索《小学生十万个为什么》就可以。后期如果受欢迎我再联系...

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

谢谢大家的评价。作者是我的父亲，这套书也是当年我上小学的时候写给我的书。我想告诉大家一个好消息，喜马拉雅已经取得了这套书有声书的正版授权，现在已经上线。有希望给自己的孩子看这套书的朋友们可以来收听了。搜索《小学生十万个为什么》就可以。后期如果受欢迎我再联系...

评分☆☆☆☆☆

**第三段评价：** 《小学生十万个为什么》这本书，真的让我感受到了知识的力量和乐趣。它不仅仅是一本“答案集”，更是一本“启发集”。很多问题的解答都非常具有启发性，它不会直接给出所有细节，而是留有一些空间，让我自己去联想和思考。比如，关于“为什么会有彩虹？”的解答，在解释了光的折射和反射之后，还会鼓励我下次遇到下雨天，不妨抬头看看天空，寻找那道美丽的弧线。这种互动式的阅读体验，让我感觉自己不再是被动地接受信息，而是积极地参与到学习的过程中。书中的语言风格也非常多样，有时候幽默风趣，有时候严谨科学，但始终保持着易于理解的特点，即使是第一次接触到某个概念，也能迅速掌握。我尤其欣赏它在讲解一些复杂概念时，所使用的类比和比喻，比如把分子比作看不见的小积木，把DNA比作一本生命说明书，这些形象的比喻让抽象的概念变得触手可及。

评分☆☆☆☆☆

**第一段评价：** 刚拿到这本《小学生十万个为什么》，就被它沉甸甸的分量和厚实的内容深深吸引了。翻开第一页，仿佛打开了一个充满惊喜的知识宝库。从浩瀚的宇宙到微观的粒子，从奇妙的动物到神秘的植物，再到我们身边的生活常识，这本书几乎无所不包。我最喜欢的部分是关于“天空为什么是蓝色的”的解释，作者用通俗易懂的语言，结合生动的插图，将复杂的物理现象变得清晰明了。每一个“为什么”的后面，都有一个引人入胜的答案，就像一个小小的探险故事，让我迫不及待地想知道下一个秘密。我常常在睡前抱着它，不自觉地就翻到了深夜，感觉自己的大脑每天都在经历一次奇妙的“充电”。这本书不仅解答了我脑海里那些一直盘旋的疑惑，更重要的是，它点燃了我对科学的强烈好奇心，让我开始主动去观察、去思考、去探索这个世界的奥秘。而且，书中的插图色彩鲜艳，设计巧妙，极大地增强了阅读的乐趣，让学习过程不再枯燥乏味，而是充满乐趣和挑战。

评分☆☆☆☆☆

**第二段评价：** 说实话，一开始我对《小学生十万个为什么》并没有抱太高的期望，觉得可能就是一本泛泛而谈的科普读物。但当我真正沉浸其中后，我彻底改变了看法。它不是简单地罗列问题和答案，而是以一种非常巧妙的方式，将知识点串联起来，形成一个庞大的知识网络。比如，在讲解“为什么会有四季”的时候，它还会顺带解释地球的自转和公转，以及由此带来的昼夜变化和日照角度的不同。这种层层递进、由浅入深的讲解方式，让我对事物的理解更加深刻和系统。而且，书中不乏一些我从未想过的问题，比如“为什么下雨的时候会打雷闪电？”，“为什么有些动物会冬眠？”，“为什么我们会有情绪？”这些问题触及了自然、生物乃至心理的方方面面，极大地拓宽了我的视野。这本书就像一位博学多才的朋友，耐心解答我的一切疑问，并引导我发现更多未知。我发现自己会时不时地把书中的知识运用到日常生活中，比如观察路边的蚂蚁如何搬家，或者思考为什么小鸟能在空中飞翔。

评分☆☆☆☆☆

**第四段评价：** 坦白说，《小学生十万个为什么》的知识密度和深度，着实让我感到惊喜。我原本以为它会更偏向于基础的常识性问题，但没想到，很多问题的探讨都相当深入，触及到了科学研究的前沿。例如，在关于“人工智能是什么？”的章节，书中不仅解释了AI的基本原理，还对它在未来可能的发展方向进行了展望，这让我看到了科技的无限可能。同时，书中对一些看似简单的问题，也给出了非常详尽和科学的解释，比如“为什么我们会打哈欠？”这个问题，它不仅提到了缺氧的生理反应，还探讨了社交和模仿的可能性，让我对这一日常行为有了全新的认识。这本书的编排也非常人性化，问题的分类清晰明了，方便我快速找到自己感兴趣的内容。而且，每个问题的解答篇幅也恰到好处，既能满足我对知识的渴求，又不会让我感到信息过载。总而言之，这是一本能够真正激发求知欲，并带来深刻思考的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

**第五段评价：** 不得不说，《小学生十万个为什么》是一本让我爱不释手的百科全书。它以一种非常有趣和引人入胜的方式，将各种各样的知识呈现在我面前。我喜欢它那种“刨根问底”的精神，对于每一个问题，都力求给出最准确、最科学的答案。而且，在解答问题的过程中，它还会穿插一些相关的趣闻轶事或者历史背景，让知识的学习过程变得更加生动有趣。比如，在讲解“为什么会有日出日落？”的时候，它还会提及古代人们对太阳运行的各种猜想和神话故事，这让我觉得学习历史和科学是如此的融会贯通。这本书的另一个亮点在于它的设计，大量的插图、图表和漫画，使得文字内容更加直观易懂，极大地减轻了阅读的压力。我常常会在某个问题找到答案后，因为好奇心驱使，又去寻找与这个问题相关的其他内容，就这样，这本书就像一个神奇的罗盘，指引着我在知识的海洋中不断航行。

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十万个为什么我就只喜欢这个版本

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我好喜欢看四季星座那里。

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居然知道我有这本书

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小时候的最爱！当时觉得黄色飞机太COOOOOOL啦！

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对对对!就是它