中华题王九年级化学（下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:蒋维云

出品人:

页数:86

译者:

出版时间:2008-10

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787530736999

丛书系列:

图书标签:

• 九年级
• 化学
• 下册
• 中华题王
• 中考
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• 同步
• 知识点
• 试题

《地球之眼：行星地质的奥秘》 简介 本书深入探索了我们赖以生存的地球及其邻近天体的地质构造、演化历史与动态过程。它并非化学教科书，而是侧重于宏观的行星科学视角，通过分析岩石、地貌、内部结构和外部撞击事件，揭示宇宙中固体天体的形成与变迁规律。 第一部分：地球的深层结构与板块构造的驱动力 本部分首先为读者构建一个清晰的地球内部模型。我们将详细解析地壳、地幔和地核的物质组成、物理状态（固态、塑性流体、液态与固态铁镍核心）以及它们之间的相互作用。重点探讨了地震波层析成像技术如何帮助我们“透视”地心，揭示出地幔对流的复杂模式。 随后，我们将转向行星地质学的核心理论——板块构造学说。我们不讨论九年级化学中的元素周期表或化学反应方程式，而是聚焦于驱动板块运动的巨大能量：地幔的热对流。详细阐述了俯冲带、洋中脊和转换断层等地质构造单元的形成机制。在俯冲带，我们将分析海洋岩石圈如何弯曲、下降进入地幔，并由此引发的火山活动（例如，形成岛弧和大陆边缘火山链），其过程主要遵循物理和力学规律，而非化学平衡。我们还将讨论热点火山（如夏威夷群岛）的成因，解释它们与板块边缘无关的深部地幔柱理论。 第二部分：岩石学与岩浆作用的物理过程 本部分将岩石学置于行星演化的宏大背景下考察。我们区分了三大类岩石——火成岩、沉积岩和变质岩，但重点强调其形成时的物理环境和冷却速率，而非其精确的化学组分或晶格结构细节。 对于火成岩，我们将探讨岩浆的物理特性（粘度、密度）如何决定火山喷发的方式（宁静的溢流还是爆炸性的喷发）。我们会使用黏滞系数的概念来解释二氧化硅含量对岩浆流动性的影响，这更多是物理学范畴。我们将分析侵入岩（如花岗岩体）和喷出岩（如玄武岩）的冷却速度与晶体尺寸之间的关系，这是矿物学中的物理成因。 在变质作用方面，我们关注的是压力和温度变化如何导致岩石发生固态重结晶，形成新的矿物组合。例如，在板块碰撞过程中，高压低温条件下的蓝片岩的形成，这是一个典型的物理应力控制的变质过程。沉积岩的形成则侧重于风化、剥蚀、搬运和沉积的物理过程，如河流、冰川和风力如何塑造出层理和交错层。 第三部分：地貌演化与气候的耦合 本章将地质学与地球表面的气候变化联系起来，探讨塑造我们星球面貌的外动力学过程。 我们将详细分析河流侵蚀的动力学原理，包括水流速度、流量与下切和侧蚀能力的关系。冰川作用作为一种强大的地质营力，其侵蚀和搬运能力（如冰斗、U形谷和冰碛物的形成）是纯粹的力学过程。风力作用在地貌上的表现，如沙丘的形成与迁移，也主要依靠空气动力学原理。 此外，本书还会探讨构造运动对气候的长期影响，例如山脉隆升如何改变全球大气环流模式，影响降水分布，进而加速或减缓风化作用。这里的讨论集中在能量传递和地貌响应，而非具体的酸碱度变化。 第四部分：比较行星学：太阳系中的地质异同 为了更好地理解地球，我们将视角投向太阳系的其他固体天体。这部分内容完全脱离了地球化学的具体讨论，转而聚焦于天体的形成机制和演化差异。 我们将比较月球、火星、水星以及类木卫星（如木卫一和欧罗巴）的地质特征。分析月球表面的环形山密度如何揭示其地质年龄，以及火山平原的形成时间。火星上的巨大峡谷（如水手谷）和盾状火山（如奥林帕斯山）的形成，是关于其早期热演化和后期地质活动停止的物理证据。 特别地，我们将深入探讨冰冷卫星的“冰火山作用”（Cryovolcanism）。在欧罗巴和恩克拉多斯，我们分析液态水或冰混合物如何被内部热能（通常是潮汐力而非放射性衰变）驱动，喷射到冰壳表面，形成地质学上活跃的特征。这种物质的喷发与地球内部岩浆的喷发在物理机制上有相似之处，都依赖于内部压力梯度。 结论：行星的未来与人类在地质史中的位置 最后一部分将总结当前行星科学的前沿问题，例如如何通过地质记录来预测地球未来的气候变化趋势，以及在其他系外行星的勘测中，地质活动（如板块构造）是否是生命存在的必要条件。本书的关注点始终是物质的宏观运动、能量的转化以及时空尺度上的地质记录解读。 本书特点： 本书旨在为读者提供一个全面、深入的行星地质学框架，强调物理过程、力学驱动和宇宙尺度上的比较视角。书中所有的解释和分析都建立在固体地球物理学、构造地质学和比较行星学的理论基础之上，与初中化学课程中关于元素、化合物、溶液或化学反应的知识体系完全不同。本书内容主要服务于对地球形成、内部动力学和宇宙地质演化感兴趣的读者。

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我这个人比较注重实操性，所以拿到一本新的学习资料，首要关注点一定是它的配套资源和使用便捷度。我希望这本书不仅仅是纸质内容那么简单。比如，有没有配套的在线资源，像是习题解析视频或者互动练习模块？现在的学习环境越来越数字化了，如果这本书能紧跟时代步伐，提供一些线上支持，那绝对是加分项。我刚才随便翻到了一节关于电解质溶液的章节，感觉内容已经比较深入了，这对于九年级的学生来说，要求不低。如果这本书能提供一些详尽的步骤图解，尤其是对于那些需要画图或者步骤推导的计算题，那就太完美了。我个人的经验是，很多学生卡住，不是因为不会原理，而是卡在了计算或步骤的衔接上。这本书要是能在这方面下足功夫，真正做到“手把手”教学，那它就成功了一大半。我正在研究它对错题归纳和错题集构建的建议部分，希望能从中找到一些科学高效的学习方法论。

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哎呀，最近为了帮孩子准备升学考试，东奔西跑地找资料，终于入手了一本据说很不错的辅导书，准备好好研究一下。这本书的装帧设计得挺有意思的，封面配色比较沉稳，一看就是那种正经学习用的材料，不是那种花里胡哨的应试工具。我翻了翻目录，感觉内容覆盖面挺广的，不光是基础知识的梳理，还涉及到一些实验探究和知识拓展的部分，这对我家孩子来说，可能正是需要的。他最近对化学这门学科的兴趣倒是挺大，但就是有些概念总是抓不住重点，我希望这本书能帮他把那些零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。特别是对于那些需要理解记忆的化学方程式和反应原理，如果能有清晰的图示或者步骤分解，那就太棒了。我现在特别期待能看看里面的例题解析是不是足够详细，毕竟，光看理论知识是远远不够的，解题思路和技巧同样重要。我打算先让他试着做做第一章的练习，看看他反馈如何，然后再来判断这本书的整体价值。如果效果显著，我肯定会推荐给其他家长。

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作为一名家长，我最看重的就是教材的权威性和更新速度。化学知识点虽然相对稳定，但高考和中考的命题趋势是不断变化的，所以，一本好的教辅书必须紧跟最新的考试大纲和近几年的真题热点。我得仔细核对一下，这本书引用的例题和习题，是否具有时效性和代表性。如果它能对近三年的中考真题进行细致的归类和分析，指出哪些知识点是常考点、哪些是易错点，那这本书的参考价值就会大大提升。我特别留意到这本书的章节末尾似乎设置了“易混淆辨析”的小栏目，这正中下怀！很多孩子就是因为概念相似却用法不同而丢分。如果这个栏目能深入剖析这些细微差别，并且提供专门的对比表格，那简直是神器级别的设计。我对这种注重细节、深挖痛点的辅导材料，抱有极高的期待。

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这本书给我的整体感觉是，它试图扮演一个全能型学习伙伴的角色，而不仅仅是题库。我翻阅了一下前言和后记，作者似乎非常强调“思维构建”而非“知识堆砌”。我个人很认同这种教育理念。学习化学，最终是要学会用化学思维去看待世界。因此，我期待这本书在设计上，能够多一些启发性的思考题，少一些机械的重复训练。比如，在讲解完一个大模块的知识后，是否能设置一个“知识网络图”或者“思维导图”的总结？这对于学生建立宏观认知、查漏补缺至关重要。此外，我注意到书本的纸张质量看起来不错，印刷清晰，油墨味也不是很重，这为长时间阅读提供了良好的物质基础。总而言之，这是一本从内容深度、排版美感到教育理念上都展现出较高水准的辅导用书，我打算让孩子按照书中的节奏稳步推进，看看它能带来多大的实质性进步。

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说实话，我本来对市面上那些铺天盖地的教辅材料持保留态度的，总觉得很多都是换汤不换药，内容深度不够。但是，这本我手里拿的这本书，初看之下，确实给人一种用心的感觉。它的排版布局非常干净利落，阅读起来几乎没有视觉负担，这一点对于长时间学习的孩子来说，至关重要。我特别留意了其中关于一些复杂化学概念的阐述部分，发现作者在解释原理时，没有采用那种生硬的教科书式语言，而是尽量用贴近生活或者形象的比喻来辅助理解，这点我非常欣赏。举个例子，关于酸碱度的讲解，如果能结合生活中的常见物品做对比，效果肯定比死记硬背强百倍。而且，我注意到这本书似乎很注重知识点的迁移应用能力，设计了一些跨章节的综合性题目，这对于培养学生的综合分析能力非常有帮助。我希望能看到它在试题的难度梯度设置上做得合理，既能巩固基础，又能适当地拔高，而不是一味地追求难题怪题。

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