学画古装人物/中国画技法教学丛书

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出版者:
作者:刘建平
出品人:
页数:46
译者:
出版时间:2008-6
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787530536575
丛书系列:
图书标签:
  • 中国画
  • 古装人物
  • 绘画技法
  • 技法教学
  • 人物画
  • 传统绘画
  • 艺术教学
  • 绘画入门
  • 服装设计
  • 绘画教程
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具体描述

《中国画技法教学丛书:学画古装人物》是中国画技法教学丛书系列中的古装人物写意画法分册,该书以简洁明了的图例演示了古装人物的基本画法,书后还附有多幅以古装人物为主题的写意画作品供读者参考。

翰墨丹青:中国传统山水画的意境与传承 书籍简介: 本书《翰墨丹青:中国传统山水画的意境与传承》是一部系统梳理和深入探讨中国传统山水画发展脉络、审美特征、核心技法及其当代价值的学术专著。它旨在带领读者穿越历史长河,领略从魏晋萌芽到近现代转型过程中,中国文人墨客如何以笔墨寄情、以山水言志的独特精神世界。本书不仅对山水画的理论建树进行了梳理,更侧重于技法层面的解析及其背后的哲学意蕴。 第一部分:山水肇始与精神的奠基 本部分追溯了中国山水画的源头。不同于西方绘画以再现自然为目标,中国山水画自诞生之初便肩负着“载道”的使命。我们将探讨谢赫“气韵生动”的理论基石,分析顾恺之、陆探微等早期画家对自然物象的初步观察与描摹。重点分析了唐代山水画的分野:李思训父子的“金碧山水”所代表的富丽堂皇的宫廷气象,与王维、孟浩然等开创的“水墨为上”的文人画倾向。 尤其深入剖析了唐代山水画如何确立“可行、可望、可游、可居”的空间布局原则,这种原则不仅是构图法则,更是中国古典园林美学的图示化表达。通过对敦煌壁画中残留的山水元素与传世画作的对比研究,勾勒出盛唐气象下山水意境的初步形成过程。 第二部分:宋元的范式确立与技法高峰 宋代是中国山水画的黄金时代。五代和北宋时期,画家们将对自然的观察推向了极致的写实与写意并存的境界。本书详细阐述了“全景式山水”的宏大叙事结构,以范宽《溪山行旅图》为例,分析其“势”的营造,即如何通过对山体的结构、皴法的选择来表现山川的雄伟与力量感。我们还会专门设立章节,解析董源、巨然开创的江南“披麻皴”的柔和与润泽,及其与北方山水的凛冽峻峭形成的美学张力。 南宋时期,马远、夏圭的“边角式”构图,即“一角两边”的布局,标志着山水画开始从客观描摹转向主观情感的抒发。本书将解析这种“减法”构图背后,文人对世事变迁的敏感和对隐逸生活的向往。 元代是文人画哲学的彻底胜利。本书详尽论述了“元四家”(黄公望、倪瓒、吴镇、王蒙)如何将山水画从宫廷和士大夫阶层中解放出来,使之成为纯粹的“墨戏”。重点剖析了倪瓒的“折带皴”如何将笔墨简化到极致,以“写胸中逸气”代替“写眼中之景”的创作理念。对于黄公望在《富春山居图》中所展现的笔墨的层次感与韵律感,本书将结合其理论著作《写山水诀》进行细致的技法解读。 第三部分:明清的多元发展与笔墨的成熟 明代山水画呈现出南北两大流派的持续对话。江南的“吴门画派”,以沈周、文徵明为代表,继承了元代文人画的温润笔法,注重笔墨的雅致与传统笔意的回归。本书将分析他们如何吸收宋院体的严谨结构,再以文人笔法入画。 与此相对,以董其昌为代表的“松江派”则提出了“南北宗论”,强调区分以李唐、马远为代表的“院体”(技法派)和以董源、巨然为代表的“文人派”(笔墨派)。本书将深入辨析董其昌对笔墨抽象性的推崇,以及他对传统笔墨符号(如披麻皴、斧劈皴)进行结构化重组的理论贡献。 清代山水画的发展更趋向技法的精细化和思想的内敛化。石涛的“一画论”和“搜尽奇峰打草稿”,代表了对既有范式的颠覆与创新,他将主观情感的爆发力融入到对传统皴法的自由运用中。而“四王”(王时敏、王鉴、王翚、王原祁)则构成了复古主义的高峰,他们通过对前代大师作品的“集大成”式临摹,力图构建一个完整且自洽的笔墨体系。本书对王原祁晚年将山水画视为纯粹“点染积墨”的抽象实践给予了重点分析。 第四部分:当代视野下的山水精神 在近现代社会变革的冲击下,中国山水画并未消亡,而是经历了艰难的转型。本部分探讨了近百年来山水画家如何面对西方写实主义和现代艺术思潮的挑战。我们将分析吴昌硕对金石入画的探索,如何为山水画注入新的生命力;齐白石在民间趣味与文人笔墨之间的平衡;以及张大千晚年泼墨泼彩的创新,如何将传统笔墨的“有无相生”推向了色彩与形态的极致抽象。 最后,本书回归到山水画的核心价值:它不仅仅是绘画,更是一种“生活方式”和“精神家园”。在高度城市化的今天,研究传统山水画的意境,是探寻中国人对自然敬畏、对生命秩序的理解,以及在快节奏生活中寻求心灵栖息的当代意义。本书旨在激发读者对传统文化深层次的认知和尊重,并鼓励当代艺术家在继承中求变,使翰墨丹青的生命力得以延续。

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读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种淡淡的宣纸质感,配上古朴典雅的字体,一下子就将人拉回到了古典的意境之中。我尤其欣赏它内页的用纸,厚度适中,吸墨性很好,这对于练习中国画的读者来说至关重要,不用担心墨水晕染过度影响后续的描绘。内页的排版也十分讲究,图文比例拿捏得当,既有清晰的步骤图示,又不乏对技法理论的详尽阐述。比如,在讲到人物的骨架结构时,它提供的线稿示范非常精准,可以看到作者是如何从最基础的几何形体逐步过渡到复杂的人体动态的,这种由浅入深的教学方式,对于零基础的新手非常友好。而且,书中对于不同朝代、不同风格人物的服饰细节处理,都有细致的图例说明,比如唐代的雍容华贵和宋代的清雅含蓄,仅仅通过服装的褶皱和纹样就能清晰地分辨出来,这种文化底蕴的融入,让这本书不仅仅是一本技法书,更像是一部微型的中国服饰史。我尝试跟着书中的一个“仕女持扇”的例图练习,发现即便是模仿,也能感受到作者在造型上的功力,特别是对人物眼神的处理,寥寥数笔,神韵立现,这绝对是值得反复揣摩的宝贵经验。

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这本书的视角非常独特,它不仅仅停留在教你“怎么画”,更深层次地探讨了“为什么这样画”。在讲解人物衣饰的比例和结构时,它会引用到当时的礼制文化背景,例如某些特定的纹样只能是特定身份的人才能使用。这种知识的穿插,极大地提升了阅读的趣味性和深度,让我在学习绘画技巧的同时,也进行了一次传统文化的速成之旅。例如,在画簪花仕女图时,书中对发髻的结构分析,不仅是简单的线条组合,还结合了唐代女性发型的演变史,这让我的每一次落笔都充满了历史的敬意。另外,我对书中关于“环境与人物关系”的章节印象深刻。作者强调,古装人物不能脱离其所处的时代背景和场景,比如画闺阁中的人物,背景的窗棂和花卉就要处理得柔和朦胧,以此烘托人物的内敛心境;而若画游侠或武士,背景的山石则需要用更硬朗的笔触来衬托人物的刚毅。这种整体氛围的营造能力,是很多纯技术流教程所缺乏的,它教会了我如何用画面讲故事。

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从实操性上来说,这本书的价值远远超出了我的预期。我最看重的是它提供的“可复制性”练习材料。很多绘画教程只是给出一个最终效果图,读者对着画,总感觉自己像是在描摹照片,而不是学习绘画语言。然而,这本书中大量的“步骤分解图”,简直就是为我们这些“手残党”量身定做的学习工具。它把一个复杂的人物形象,拆解成了草稿、轮廓定型、墨线勾勒、初步设色、提神点睛这五个关键步骤,每一步都有清晰的标注说明,例如在“初步设色”阶段,它建议用淡赭石打底,然后层层叠加花青,这种色彩的递进关系,让原本看似单调的古装人物瞬间有了立体感和材质感。我特意观察了它对“衣袂飘飘”的处理,作者没有简单地画出衣服的褶皱,而是通过对线条力量的控制,模拟出了风吹拂时的动态感,这种对“动”的捕捉,是单纯看图片很难领悟到的。此外,书中对于不同材质,比如丝绸、锦缎和麻布,在墨色和笔触上做出的细微区分,非常专业,让人物形象立刻丰富起来,不再是千篇一律的平面剪影。

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这本书的整体教学逻辑构建得极其严密,它没有一上来就堆砌复杂的技巧,而是从最基础的“气韵生动”这一中国画的核心理念入手,循序渐进地引导读者理解中国画的审美追求。我之前学过一些西方的素描和水彩,总觉得难以把握东方神韵的“虚实相生”,这本书在讲解“皴法”和“点染”时,提供了一些非常巧妙的对比和类比,让我明白了笔墨的干湿浓淡变化,如何服务于表达人物的情绪和环境的氛围。特别是关于面部五官的刻画部分,它用非常现代和清晰的分解图,展示了如何用线条的粗细变化来表现光影的层次感,而不是像传统画谱那样只有结果图而缺乏过程解析。书中还穿插了一些古代画家的“心得语录”,虽然篇幅不长,但句句珠玑,比如某位名家提到“作画先立意,意足则神足”,这对我后续的创作有了极大的启发,让我不再局限于模仿造型,而是开始思考如何通过画面来表达自己的情感。这本书的作者显然是深谙教学之道的,他对初学者可能遇到的困惑点都预设了解决方案,比如在处理人物动态平衡时如何避免“头重脚轻”,书中给出的解决方案简单粗暴却极其有效。

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这本书的文字叙述风格,用一种非常温和且富有启发性的语气展开,读起来完全没有传统教材那种枯燥和说教感。作者像是站在你身旁,用一种过来人的口吻,耐心地为你拆解每一个难点。我发现,书中对于“墨分五色”的运用讲解得尤为出色,它并没有停留在传统的“焦、浓、重、淡、清”的口号上,而是通过大量的“情景代入”案例来阐释。比如,在描绘一位夜间独坐的文人时,作者指导如何用极淡的“清墨”勾勒轮廓,再用浓重的“焦墨”点缀烛火的反光,这种对比手法让画面瞬间产生了深度和戏剧张力。对于如何控制笔锋以达到“如锥画沙”或“笔走龙蛇”的效果,书中提供了清晰的握笔角度图解,并且反复强调了“意在笔先”的训练方法,要求读者在动笔前先在心中“默画”数遍。这种对内在精神追求的强调,让这本书更像是一本关于心手相应、追求神韵的艺术哲学小册子,而非单纯的工具书,极大地拓宽了我的艺术视野。

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