小学英语写字课课练

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出版者:
作者:于佩安
出品人:
页数:46
译者:
出版时间:2008-6
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787313051981
丛书系列:
图书标签:
  • 小学英语
  • 英语写字
  • 基础训练
  • 课后练习
  • 点字帖
  • 字母书写
  • 笔画练习
  • 规范书写
  • 英语学习
  • 儿童英语
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具体描述

《华夏万卷•小学英语写字课课练:4年级(上册)(新课标)(人教PEP版)(卡通配图)》严格按照小学低、中、高三个年龄段的学习特点,增添了一些非常有趣味性的内容;并且为了加强与同学们的互动,《华夏万卷•小学英语写字课课练:4年级(上册)(新课标)(人教PEP版)(卡通配图)》既方便同学们练习英语,又可以帮助同学们扩充、拓展自己的英语知识和能力,其功效可以说是一举两得,甚至多得。

青少年编程入门与实践指南 内容提要: 本书旨在为零基础的青少年读者提供一套系统、有趣且实用的编程入门教程。全书以项目驱动的方式,带领读者从理解编程基本概念开始,逐步掌握当前最流行的编程语言之一——Python的基础语法、核心逻辑,并通过大量生动的实例和动手实践,最终能够独立完成小型应用程序的开发。本书不仅关注编程技能的传授,更注重培养读者的计算思维、问题解决能力和逻辑推理能力。 第一部分:编程世界的奇妙之旅——基础概念与思维启蒙 第一章:什么是编程?为什么现在要学? 本章将用最通俗易懂的语言解释“编程”的本质,它不是高深的数学或晦涩的代码,而是与计算机“对话”的方法。我们将探讨编程在现代生活中的无处不在(从智能手机应用到自动驾驶技术),激发读者的学习兴趣。 1.1 揭开代码的神秘面纱: 计算机是如何理解指令的?算法与程序的区别。 1.2 编程语言的“多语种”世界: 简要介绍不同编程语言的特点与用途,明确我们选择Python的原因——简洁、强大、应用广泛。 1.3 培养计算思维(Computational Thinking): 学习如何分解复杂问题、识别模式、抽象概念和设计步骤。这是比掌握具体语法更重要的能力。 第二章:搭建你的第一个“魔法工作室”——环境准备与初体验 读者将学习如何正确安装Python解释器和集成开发环境(IDE),推荐使用如Thonny或VS Code等对初学者友好的工具。 2.1 安装与配置: 详细的图文步骤指导,确保环境设置万无一失。 2.2 你的第一行代码:“Hello, World!”: 运行第一个程序,体验即时反馈的乐趣。 2.3 交互式编程与脚本模式: 理解Python Shell(交互环境)与`.py`文件的区别与联系。 第二部分:Python的基石——数据、变量与流程控制 本部分是学习编程的重中之重,构建坚实的语法基础。 第三章:信息的载体——数据类型与变量 程序的核心是处理数据。本章详细介绍Python中常见的数据类型及其操作。 3.1 变量的奥秘: 什么是变量?如何给它们命名和赋值?(类比为贴有标签的盒子)。 3.2 数字的魔力: 整数(Integer)与浮点数(Float)的运算、优先级规则。 3.3 文本的力量: 字符串(String)的创建、拼接、切片操作(截取子串)和常用的字符串方法(如大小写转换)。 3.4 布尔值: 逻辑判断的基石——True和False。 第四章:让程序动起来——输入、输出与运算符 学习如何让程序与用户进行基本交互,并掌握进行逻辑和算术运算的工具。 4.1 接收用户指令: 使用`input()`函数获取用户输入,并理解输入数据默认是字符串的特性。 4.2 算术运算符: 加减乘除、取模(求余数)和幂运算。 4.3 比较运算符与逻辑运算符: 如何进行大小比较,以及如何组合多个条件(AND, OR, NOT)。 第五章:流程控制——让程序学会“思考”和“选择” 程序不再是线性执行的,而是可以根据条件做出不同反应。 5.1 条件判断:if、elif、else: 掌握多重分支结构,编写能根据不同情况做出反应的代码块。 5.2 循环的世界(一):while循环: 学习如何重复执行代码,直到某个条件不再满足。注意“无限循环”的陷阱。 5.3 循环的世界(二):for循环与序列: 如何遍历一系列事物(如数字范围或列表中的元素),实现更精确的重复操作。 5.4 循环控制:break与continue: 学会如何在循环内部提前退出或跳过当前步骤。 第三部分:组织代码与复杂数据结构 当数据量和任务复杂度增加时,我们需要更高效的组织方式。 第六章:数据的集合——列表(List)与元组(Tuple) 学习如何存储和管理有序的数据集合。 6.1 列表的创建与访问: 列表的灵活性,通过索引访问元素。 6.2 列表的增删改查: 使用`append()`, `insert()`, `remove()`, `pop()`等方法修改列表内容。 6.3 列表推导式(初探): 一行代码创建复杂列表的简洁方式。 6.4 元组的特性: 理解元组的“不可变性”及其应用场景。 第七章:高效查找与映射——字典(Dictionary)与集合(Set) 学习处理非有序数据,以及键值对的强大功能。 7.1 字典的键值对结构: 如何使用唯一的“键”来快速查找“值”。 7.2 字典的常用操作: 添加新条目、修改值、遍历字典的所有键、值或键值对。 7.3 集合(Set): 自动去重的数据结构,及其在快速判断元素是否存在时的优势。 第八章:代码的复用——函数(Function)的定义与使用 函数是结构化编程的核心,能让代码更清晰、易于维护。 8.1 定义你的第一个函数: 使用`def`关键字,理解函数的输入(参数)和输出(返回值)。 8.2 参数传递: 位置参数与关键字参数。 8.3 文档字符串(Docstrings): 为函数添加说明,养成良好的编程习惯。 8.4 变量的作用域: 理解局部变量与全局变量的概念,避免命名冲突。 第四部分:实战项目——应用你的知识 理论学习必须与实践相结合。本部分通过三个逐步升级的项目,巩固所学知识。 项目一:猜数字游戏(巩固循环与条件判断) 目标: 编写一个程序,让电脑随机生成一个秘密数字,用户尝试猜测,程序根据用户的猜测给出“太高了”或“太低了”的提示,直到猜对为止。 涉及知识点: `random`模块、`while`循环、`if/elif/else`、`input()`与类型转换。 项目二:简易任务清单管理器(巩固列表与函数) 目标: 创建一个命令行程序,允许用户添加任务、查看所有任务、标记任务完成(或删除任务)。 涉及知识点: 列表操作、主菜单循环、函数的组织、用户友好的界面设计。 项目三:基础数据分析器(巩固字典与文件操作基础) 目标: 模拟读取一个包含学生姓名和分数的小型文本文件(或手动输入数据),计算平均分、找出最高分和最低分。 涉及知识点: 字典存储成绩、数据遍历、简单的文件读取(`with open()`基础用法)、格式化输出。 附录 A:模块与库的探索 什么是模块和库?如何使用`import`语句调用外部功能。 重点介绍:`math`(数学运算)和`time`(时间处理)模块的简单应用。 附录 B:调试与常见错误解析 如何阅读Python的错误信息(Tracebacks)。 常见的语法错误(如缩进错误、拼写错误)和逻辑错误(程序运行但结果不对)的排查思路。 结语:下一步去哪里? 鼓励读者将所学知识应用到更广阔的领域,如图形界面编程(Tkinter基础)、网页开发或数据科学的初步探索。 本书特色: 1. 面向青少年定制的语言: 摒弃枯燥的术语,使用类比和生活化的例子解释抽象概念。 2. 强调动手实践: 每章都配有“小测验”和“挑战题”,确保读者在学习过程中不断实践。 3. 项目驱动学习: 将知识点融入真实可玩的小项目中,增强成就感和应用能力。 4. 培养良好习惯: 从一开始就引入代码规范、注释和基础调试技巧。

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读后感

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用户评价

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我必须承认,我以前对很多“字帖”类的书籍抱有一种怀疑态度,认为它们大多是给已经有一定基础的人锦上添花,对基础薄弱者帮助有限。然而,这本《小学英语写字课课练》彻底改变了我的看法。它的内容组织逻辑非常清晰,就像是搭建一座精美的建筑,每一步都有清晰的蓝图。它没有急于展示复杂的字体效果,而是花费了大量的篇幅来打磨“基本功”——笔画的起承转合、字母之间如何自然地连笔(在适当的章节),以及如何根据不同单词的长度调整整体的视觉平衡感。我尤其喜欢它在讲解中融入的“视觉平衡”概念,这超越了单纯的机械模仿。它教你如何“看”自己的字,如何自我评估,哪些地方需要微调才能达到最佳效果。这种启发式的教学方法,让我从一个被动的模仿者,逐渐转变为一个主动的思考者。当我开始注意到自己字母‘t’的横线位置总是太靠下时,是因为这本书已经教会了我如何从整体结构上去判断正误,而不是只盯着某一个点。这种由内而外的改变,是任何速成手册都无法提供的深度体验。

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这本书在提升学习者的“书写自信心”方面,起到了潜移默化的作用。在开始练习之前,我总觉得自己的英语字迹“拿不出手”,尤其是在需要手写重要文件或笔记时会感到焦虑。这本书通过其科学的分级练习和及时的正向反馈,有效地缓解了这种焦虑。它不是那种让你一下子面对巨大挑战的书,而是像一个温柔的向导,每完成一个小单元的练习,你都能清晰地看到自己进步了一小步。这种积累感非常重要。更何况,它提供的练习材料非常贴近实际生活和小学阶段的学习场景,让你感觉这些练习不是脱离实际的,而是可以直接应用于日常的英语学习中去。当我用这本书练习了一段时间后,我发现我在日常的课堂笔记中,写出的单词排列更整齐,字母大小更统一,这不仅让我自己写起来更顺手,老师批改时似乎也更乐于给出好评。说到底,这本书不仅仅是教你如何握笔写字,它更是在潜移默化中重塑你对待学习和自我表达的态度,让规范和美观成为一种习惯,而不是一种负担。

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这本书的装帧和纸张质量也值得一提,虽然这听起来似乎是次要的,但在书写练习册中,这一点至关重要。我拿到手时就感觉非常舒适,纸张的厚度适中,即使用钢笔书写,墨水也不会渗透到背面,这保证了练习过程的顺畅和连续性,不会因为翻页或侧面模糊而分心。更重要的是,书中的网格和参考线设计得极为科学合理。它们不是那种粗黑的、会抢夺你注意力的线条,而是那种非常淡雅、恰到好处的辅助线,既能引导你的间距和大小,又不会在你完成书写后显得突兀。我记得有些练习册的格子画得太密,让人感觉空间局促,写出来的字也跟着变小气了。但这一本的设计让人感觉书写空间是舒展的、开放的,这对于培养大气、开阔的书写风格非常有帮助。这种对细节的把控,让我觉得编者在设计这本书时,是真正站在使用者的角度,考虑了从拿起笔到完成练习的每一个细微体验。它将实用性和美观度完美地融合在了一起,让枯燥的练习过程变成了一种享受。

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这本书简直是学习英语书写的一股清流!我之前试过好几本号称能提高字迹的书,但大多都是干巴巴的模板堆砌,没什么趣味性,学着学着就失去了耐心。但这一本完全不一样,它非常注重基础功的扎实训练,从最基本的字母形态、笔顺、间架结构开始,讲解得细致入微,让人感觉每一步都走得很稳。我特别喜欢它在不同难度级别之间切换的方式,不是简单地增加词汇量,而是巧妙地提升书写难度和复杂性。比如,刚开始是单个字母的描红和临摹,接着就过渡到常用单词的组合练习,再到简单的句子结构练习,每一步都有明确的目标和反馈机制。我自己的感受是,自从用了这本书,我的英语字母写得更有章法了,不再是东倒西歪的一盘散沙。而且,书中的插图和示例都非常清晰,即便是初学者也能一眼看懂正确的书写姿势和力度,这对于培养良好的书写习惯至关重要。这本书真正做到了将“字好看”和“写得规范”完美结合,而不是单纯追求花哨的字体设计。对我来说,它更像是一位耐心的私人书法老师,时刻提醒着我每一个细节的重要性。我强烈推荐给所有希望从零开始系统学习英语书写,或者希望纠正自己多年不良书写习惯的人。它的价值远远超过了它在书架上占据的这么一个小小的空间。

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我对这本学习材料的整体印象是:结构严谨,目标明确,但同时又保持了学习上的灵活性。它不像某些教材那样死板,要求你必须按照既定的路径走,而是提供了一个非常扎实的框架,在这个框架内,你可以根据自己的进度进行调整。我发现它在引入新内容时,总会有一个“预习”或者“回顾”的环节,这对于记忆和巩固非常有效。比如,在学习一组新的字母组合时,它不会一下子把所有要求都抛给你,而是先让你回顾一下之前学过的相似笔画的字母,形成一种知识的联结。这种教学设计,体现了编者对学习者心理的深刻理解。此外,这本书的练习题设计也很有意思,它不是那种机械的重复抄写,而是加入了一些小的场景化应用,比如信件开头、简单的日常问候语等,让你在实际应用中体会到规范书写的重要性。我个人尤其欣赏它对错误分析的引导,它会明确指出“常见错误”并给出正确的示范和解释,这比单纯地告诉我“这样写不对”要有效得多。读完这本书的第一个阶段,我感觉自己写出的字母不再是“差不多就行”,而是真正达到了规范化的标准,这极大地增强了我继续学习的信心。它不是一本快餐式的速成指南,而是一本值得反复研读的工具书。

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