具體描述
《東亞傳統教育與學禮學規》所收諸論文，除丁淳佑先生論文外，其餘各篇均發錶於2004年11月5日（星期五）在颱灣大學東亞文明研究中心所舉行"情境與聖化——東亞傳統教育與學禮、學規"國際學術研討會。
《東亞傳統教育與學禮學規》為儒學與東亞文明研究叢書之《儒傢經典詮釋方法》分冊。本叢書以東亞為研究之視野，以儒傢經典為研究之核心，以文化為研究之脈絡，既宏觀中西文化交流，又聚焦東亞各地文化之互動，並在上述脈絡中探討經典與價值理念之變遷及其展望。
作者簡介
高明士，一九四0年生，颱灣颱中清水人。颱灣大學曆史學係學士、日本東京大學文學博士。曾任颱灣大學曆史學係教授、日本東京大學東洋文化研究所研究員、韓國漢城大學國史學科研究教授。獲得學術榮譽包括鬍適紀念講座（2003—2004）等。現任颱灣大學曆史學係名譽教授。
著有：《東亞傳統教育與法文化》（2007）、《中國中古政治的探索》（2007）、《中國中古的教育與學禮》（2005）、《東亞古代的政治與教育》（2004）、《東亞教育圈形成史論》（2003）等書。
編有：《中國法製史叢書》十冊（2005—2007）、《東亞傳統傢禮、教育與國法》二冊（2005）、《東亞傳統教育與法製研究》二冊（2005）、《唐代身分法製研究——以唐律名例律為中心》（2003）、《唐律與國傢社會研究》（1999）等書。
目錄資訊
序言
隋唐的學禮
宋代的學禮
聖化與規範：學規指導下的南宋書院教育製度
明代徽州名宦祠研究
清初河南的理學復興與孝弟禮法教育
治統下的道統：清代八旗官學書院及其學禮學規
傳統中國的學規：試論其社會性及角色
朝鮮時代教育製度的發展過程與特徵
教育聖化及其建製：朝鮮儒傢禮製與日本殖民統治時期教育敕語之比較
日本德川時代書院或私塾的學規特色
日本江戶時代的學規：以武士學校與庶民階層為主
德川日本儒者對《論語》「學而時習之」章的解釋：中日比較的視野
人名索引
名詞索引
· · · · · · (收起)
隋唐的學禮
宋代的學禮
聖化與規範：學規指導下的南宋書院教育製度
明代徽州名宦祠研究
清初河南的理學復興與孝弟禮法教育
治統下的道統：清代八旗官學書院及其學禮學規
傳統中國的學規：試論其社會性及角色
朝鮮時代教育製度的發展過程與特徵
教育聖化及其建製：朝鮮儒傢禮製與日本殖民統治時期教育敕語之比較
日本德川時代書院或私塾的學規特色
日本江戶時代的學規：以武士學校與庶民階層為主
德川日本儒者對《論語》「學而時習之」章的解釋：中日比較的視野
人名索引
名詞索引
· · · · · · (收起)
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