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全國十二所重點師範大學作者

教育科學

譯者

2008-6 出版日期

406 頁數

30.00元價格

叢書系列

9787504140838 圖書編碼

心理學基礎在線電子書圖書標籤: 心理學心理學教材基礎教材教師資格證心理心理學教科教育相關

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發表於2024-12-23

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心理學基礎在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書記它一輩子，是個猥瑣的老頭子教的，我還真的記瞭筆記，沒缺過課，有什麼活動也參加瞭，還記得一節課給我們放他們一群老頭子老太太去海南的照片，說應該怎麼上學要要想著掙錢，他洗臉從來不用香皂什麼的。結果最後我特麼58分掛科瞭，無奈我們四個倒黴蛋湊瞭100元給他買瞭點東西，因為補考後麵就是畢業瞭????不過就熱鬧瞭。

評分☆☆☆☆☆

上學期的教材，很愛這門課

評分☆☆☆☆☆

上學期的教材，很愛這門課

評分☆☆☆☆☆

考過吧！考過吧！考過瞭哦也

評分☆☆☆☆☆

考過吧！考過吧！考過瞭哦也

心理學基礎在線電子書著者簡介

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心理學基礎在線電子書圖書描述

《心理學基礎》每一章的寫作體例為【內容摘要】、【學習目標】、【關鍵詞】、【正文】、【主要結論與應用】、【學習評價】、【學術動態】、【參考文獻】。其中，【內容摘要】旨在讓學生對本章內容有概觀瞭解，並與之前所學內容相銜接。【學習目標】旨在說明本章學習所要達到的基本指標。【關鍵詞】旨在提煉齣反映本章寫作脈絡的重要詞語。【正文】注意內容的科學性、語言的通俗性。在具體行文過程中，兼顧學科、學生發展、社會需求三者的和諧統一，注意理論性和應用性相結閤，基本理論與經典實驗相呼應。另外，注意吸收國內外一些最新的研究成果，以體現教材的時代性。除文字形式外，還引證一些相關的數據、圖錶等，以增加教材的可讀性。【主要結論與應用】旨在概括齣本章的精華，強化學生對重點內容的掌握，並學會學以緻用。【學習評價】旨在幫助學生消化理解本章的主要內容，明確不同教學目標的教學要求，確定重點。【學術動態】旨在提齣本領域內正在研究的熱點問題及現狀，體現研究性學習的特點，以培養大學生自主學習的意識和主動探究的能力。【參考文獻】列齣瞭與有關章節相關的有影響的中外圖書及文章，以滿足大學生拓寬學習視野、深入研究的願望。

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