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训诂方法论

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陆宗达 作者
中国社会科学出版社
译者
1983 出版日期
191 页数
0.89 价格
平装
丛书系列
图书编码

训诂方法论 在线电子书 图书标签: 训诂学  陆宗达  小学  语言学  訓詁學  王宁  国学  中国   


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发表于2024-11-24


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训诂方法论 在线电子书 用户评价

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常读常新,另外,手写字很有情味。

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常读常新,另外,手写字很有情味。

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如何汲取传统训诂方法而行今日历史语义学之探索?三十多年前的此书蕴藏着诸多灼见锐识。如造字着眼于具体性,“完全按照字形来解释字义,则字义往往比词义狭小”;一字多形可为“以形索义”增加比较和参考因素;“右文说”必然为“右音说”取代;“通假”分为同源通用字和同音借用字两种,前者的引申关系因分形而隔断,后者的声音偶合因借用而混淆;“以形索义”运用须本字、本义、笔意三者皆备。至于词的贮存状态和使用状态,亦与索绪尔的“语言”和“言语”区分暗合

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门外汉表示读得很舒爽。

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常读常新,另外,手写字很有情味。

训诂方法论 在线电子书 著者简介

陆宗达(1905~1988),训诂学家,字颖民(一作颖明),浙江省慈溪人。1928年自北京大学毕业后受黄侃推荐,任上海暨南大学讲师,后曾历任北京大学预科讲师、辅仁大学讲师、中国大学讲师、东北大学讲师、民国大学教授、北京师范大学教授、中国社会科学院语言研究所学术委员会委员、《中国语文》编委会委员等。

王宁,北京师范大学教授,博士生导师,中文系古代汉语教研室主任,汉字与中文信息处理研究所所长,国家社会科学研究基地民俗典籍文字研究中心主任,兼任全国哲学与社会科学研究规划专家评审组成员、全国文科教学指导委员会中文专业委员、教育部高师面向21世纪教改指导委员会中文专业召集人、中国语言学会副会长等学术职务。是现代著名的文字训诂学专家,中国传统语言学的重要继承人之一。


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