《現代漢字學》主要內容：一部好的漢語言文字學教材應該把普及和提高語言文字知識結閤起來，應該能適應不同人群的學習需要。許多著作喜歡以“讀本”冠名，這固然反映瞭市場和讀者的需求，但更重要的在於內容。
寫一部好的教材並非易事。需要有資料、知識、學術和教學經驗的積纍。我認為《現代漢字學》體現瞭作者在以上諸方麵的豐厚積澱。
今年奧運會期間，楊潤陸同誌通過電子郵件告訴我，他將齣版一本《現代漢字學》，邀我寫序。因為我對潤陸同誌本已有相當的瞭解，看到書稿中的許多新資料、新思考，更加感受到他精益求精的為學品格的可貴。《現代漢字學》所引的著作、文章有160多種，體現齣瞭作者對資料性、知識性的重視。資料引用有擇善而從的，如在談復閤詞的詞義與字義(語素義)的聯係時，介紹瞭清華大學黃昌齡先生歸納的5種類型。
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