具体描述
《认知语言学入门》第一版于1996年问世，成为当时国内外第一本认知语言学教科书。在书中，两位作者细致入微地阐释了认知语言学的核心概念，同时，又探讨了在诸如象似性、词汇变化、语法化和语言教学等研究中引入认知概念的种种益处。
此次第二版增加了构式语法理论、概念合成理论、关联理论等内容，并对原来的内容进行了修订，从而更全面地反映认知语言学研究近年的最新成果，更好地适应不同读者的需求，是语言学界不可多得的一本内容广泛的认知语言学教科书。
作者简介
目录信息
Introduction
1. Prototypes and categories
2. Levels of categorization
3. Conceptual metaphors and metonymies
4. Figure and ground
5. Frames and constructions
6. Blending and relevance
7. Other issues in cognitive linguistics
· · · · · · (收起)
1. Prototypes and categories
2. Levels of categorization
3. Conceptual metaphors and metonymies
4. Figure and ground
5. Frames and constructions
6. Blending and relevance
7. Other issues in cognitive linguistics
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读后感
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用户评价
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96年出的第一本认知语言学教材，和乔氏语言学又有什么不同呢？研究人类语言的构成形式，可以窥探人类认知世界的机制。作者就围绕这个中心，讲语言典型、范畴、隐转喻、动作行为的语义地图等等。感觉还是属于描述性质的语言学范畴，并没有祭出个普遍的规律或公式。一直在看普通语言学的生成语法，就主观认定有一种普世的‘语言模型‘，也许根本就没有这种东西。对于不能规范的现象，描述也没有什么不好。
评分终于考完了劳资解放了
评分认知语言学的入门书
评分Fillmore/Talmy: perspetival；Langacker认知语法二次引入概念多到我不耐烦……
评分除了我读不懂以外都很好(´இ皿இ｀)
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