少年中國說 在線電子書 圖書標籤: 梁啓超 中國文學 少年中國 國學國粹 經典 文化 民國 社會
發表於2024-11-25
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少年強 則國強 國強纔能屹立於世界之林
評分教育的意義?然,何為教育?
評分教育的意義?然,何為教育?
評分17
評分很激勵人的一本書。
梁啓超(1873年2月23日-1929年1月19日),字卓如,號任公,又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人等。漢族,廣東新會人。中國近代維新派代錶人物,學者。中國近代史上著名的政治活動傢、啓濛思想傢、資産階級宣傳傢、教育傢、史學傢和文學傢。戊戌變法(百日維新)領袖之一。曾倡導文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”。其著作閤編為《飲冰室閤集》。
梁啓超自幼在傢中接受傳統教育,1889年中舉。1890年赴京會試,不中。迴粵路經上海,看到介紹世界地理的《瀛環誌略》和上海機器局所譯西書,眼界大開。同年結識康有為,投其門下。
1891年就讀於萬木草堂,接受康有為的思想學說並由此走上改良維新的道路,時人閤稱“康梁”。
1895年春再次赴京會試,協助康有為,發動在京應試舉人聯名請願的“公車上書”。維新運動期間,梁啓超錶現活躍,曾主北京《萬國公報》(後改名《中外紀聞》)和上海《時務報》筆政,又赴澳門籌辦《知新報》。他的許多政論在社會上有很大影響。
1897年,任長沙時務學堂總教習,在湖南宣傳變法思想。
1898年,迴京參加“百日維新”。7月,受光緒帝召見,奉命進呈所著《變法通議》,賞六品銜,負責辦理京師大學堂譯書局事務。
同年9月,政變發生,梁啓超逃亡日本,一度與孫中山為首的革命派有過接觸。在日期間,先後創辦《清議報》和《新民叢報》,鼓吹改良,反對革命。同時也大量介紹西方社會政治學說,在當時的知識分子中影響很大。
武昌起義爆發後,他企圖使革命派與清政府妥協。民國初年支持袁世凱,並承袁意,將民主黨與共和黨、統一黨閤並,改建進步黨,與孫中山領導的國民黨爭奪政治權力。
1913年,進步黨“人纔內閣”成立,梁啓超齣任司法總長。袁世凱稱帝的野心日益暴露,梁啓超反對袁氏稱帝,與蔡鍔策劃武力反袁。
1915年底,護國戰爭在雲南爆發。1916年,梁啓超赴兩廣地區參加反袁鬥爭。袁世凱死後,梁啓超齣任段祺瑞北洋政府財政總長兼鹽務總署督辦。9月,孫中山發動護法戰爭。11月,段內閣被迫下颱,梁啓超也隨之辭職,從此退齣政壇。
1918年底,梁啓超赴歐,瞭解到西方社會的許多問題和弊端。迴國之後即宣揚西方文明已經破産,主張光大傳統文化,用東方的“固有文明”來“拯救世界”。
1922年起在清華學校兼課,1925年應聘任清華國學研究院導師。
1927年,離開清華研究院。1929年病逝。
梁啓超一生勤奮,各種著述達一韆四百萬字,在將近三十六年而政治活動又占去大量時間的情況下,他每年平均寫作達三十九萬字之多,這體現瞭多麼驚人的勤奮和纔華啊!
民國奇纔奇文. 梁啓超捲
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評分很多细节都忘记了。 但是梁老大当年开眼看世界的成果很多都写在这书里了。 少年中国,也就是说中国不要总自恃五千年文明而夜郎自大,自是少年,年少气盛当然可以理解,少年更重要的是怎么去向别人学习到对自己有好处的东西。 梁是不服西方对朝廷“老大中国”的称呼啊...
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