萬物生靈 在線電子書 圖書標籤: 馮驥纔 童書 文學 自然 草木 散文 非常不錯的一本書,值得推薦! *成都·四川文藝齣版社*
發表於2024-05-21
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孩子的天性是最接近於大自然的,孩子理應在這樣的氛圍成長。私以為:教育的根本便是心靈教育,“知識教育”固然重要,但“心靈教育”纔是根本。就是時時注意給這片天地澆灌真善美,播種愛與博愛,注入情感和正義感,以及純正的價值觀,促使他們心靈這片天地美好、豐富和健康。一直以來,都覺得讀書能給人以精神力量,並且帶著這份初心去感染身邊的人,帶給他們尋找幸福的能力,感受幸福的能力。
評分很久沒讀兒童文學瞭,再看找迴瞭小時的心情與久違的感動,作者想要展示的是動物、植物、藝術與人類美好的心靈,這就是作者想要給孩子描繪的世間萬物吧。給予孩子最美好的,那麼他們的心靈也會成為美好的心靈。
評分發現瞭《珍珠鳥》和《挑山工》,依然朗朗上口,記憶鮮明
評分萬物者,有有生之物亦有無生之物。有生之物者,動物植物與人;無生之物者,天地四時與山水。這些有生之物與無生之物,確實都被《萬物生靈》寫到瞭。《尚書》說“惟人萬物之靈”,靈者,神也。這種想法,相信萬物中隻有人纔會相信,因為人相信,所以人就是瞭。萬物之靈的意思,不是在錶達人與物的隔離,而恰恰在說明人與萬物關係的緊密。在《鼕日絮語》一文中,馮驥纔說:“任何事物都同時證實著另一個事物的存在。”這是馮驥纔的萬物相生論。萬物因為互相生成的關係,而共同獲得瞭靈,這是我對書名“萬物生靈”的理解。
評分沒想到給孩子們的書原來這麼生動有趣,感覺自己被帶到瞭童年時光一樣,和一群孩子在大街小巷裏探索發現大自然的神奇
馮驥纔,作傢、畫傢、文化學者。1942年生於天津。已齣版各種作品集近百種,代錶作有《珍珠鳥》《神鞭》《三寸金蓮》《一百個人的十年》《俗世奇人》等。作品被譯成英、法、德、意、日、俄、荷、西、韓、越等十餘種文字,在海外齣版各種譯本四十餘種。
★ 馮驥纔的文章兼具育人和範文的性質:陽光、純真、積極、真誠,對每一個細小事物抱有柔情和熱情,孩子們會在他的人生態度上獲得正麵的感染;文章精煉,文筆優美,結構講究,他的很多短章都是學生作文的上佳範本。
★ 本書以小動物、植物等萬物生靈為主題,旨在讓孩子們在閱讀中拉近與自然的距離。孩子理應在大自然中獲得快樂,獲得真善美。在當今較為功利的教育成長環境裏,這一點尤為重要。
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“孩子是屬於大自然的。”馮驥纔說,孩子的天性本與自然最接近,親近自然,可促進孩子的心靈天地豐富、健康。本書50篇以純真視角觀察自然、植物、小動物、季節以及人物的散文,配以8幅馮驥纔親繪插圖,在優美、易懂的字裏行間,溫柔善待每一株小植物、每一個小動物,讓孩子在自然真性的閱讀中,補充“知識教育”之外的“心靈教育”。其中《珍珠鳥》《花的勇氣》《挑山工》等多篇入選義務教育教材。
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