《管理学》是在编写组成员多年教学与研究的基础上，结合课程组的管理学课程教学改革研究成果编写而成。在《管理学》的编写过程中，力图体现以下特点：1.突出主线，体系完整。全书围绕管理活动过程中的计划、组织、指挥和控制四项基本管理职能为主线展开，系统、完整地阐述管理学的内容。从管理学教学的特点与实际需要出发，力求突出重点，强调基本概念、基本原理的分析，为学习者提供了管理理论的基本框架。2.科学规范，与时俱进。在内容选择上，教材的编写力求规范，尽可能采用权威的或经典的表述方式，确保概念、理论的准确性，并注重结合时代的发展，综合吸收了国内外管理研究的新成果和实践经验，强调管理的新思维、新理念，体现管理理论的新发展。3.深入浅出，便于教学。教材的编写按照既要具有较高的理论水平，又要具有较强的实务性原则，充分考虑高校教学的实际流程与学生的学习规律，在每一章的开头指出了学习目标，设计了开篇实例，而在每章的末尾则附上了本章概念及知识要点，并安排了问题思考，为学生的自学提供便利。
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