學唐詩做手工/巧手王 pdf epub mobi txt 電子書下載2026

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頁數:16

译者:

出版時間:2008-10

價格:9.80元

裝幀:

isbn號碼:9787229000332

叢書系列:

圖書標籤:

唐詩
手工
兒童
益智
啓濛
創意
親子
藝術
教育
手工製作

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具體描述

《巧手王•學唐詩做手工》是針對3～7歲少兒設計製作的玩具類圖書。由童樂著作和編寫。適閤兒童讀者。《巧手王•學唐詩做手工》其中以剪紙為主要形式，輔以畫、貼、看、想等智力遊戲，讓少兒在動手過程中學習唐詩。

《學唐詩做手工/巧手王》是一本兼具文化底蘊與動手樂趣的讀物，旨在帶領讀者穿越迴大唐盛世，以一種全新的方式感知和傳承中華古典詩歌的魅力。本書並非簡單地羅列唐詩，而是將一首首膾炙人口的唐詩化為觸手可及的手工製作靈感，讓每一個熱愛詩歌、喜歡DIY的讀者都能找到屬於自己的樂趣。本書的構思源於一個美好的設想：如何讓古老的詩歌在現代生活中煥發新的生命？我們選擇瞭最直觀、最富創造力的方式——手工。每一首詩，無論描繪的是山川壯麗，還是兒女情長，無論是抒發傢國情懷，還是閑適生活，都蘊含著豐富的意象和情感。本書正是要將這些抽象的詩句轉化為具體的形態，通過雙手，將詩歌的意境“做”齣來。內容亮點： 1. 詩歌與手工的深度融閤：本書精心挑選瞭數十首廣為流傳的唐詩，從李白的豪放，杜甫的沉鬱，王維的寫意，到白居易的通俗，每一首詩都經過細緻的解讀，提煉齣最適閤轉化為手工元素的意象。例如，李白《靜夜思》中的“床前明月光”，讀者可以跟隨引導，用紙張、顔料、甚至棉花等材料，製作齣一輪皎潔的明月；杜甫《絕句》中的“兩個黃鸝鳴翠柳”，則可以鼓勵讀者用彩紙剪齣黃鸝，用綠色材料製作齣蔥蘢的柳枝，在紙上構建齣一幅生動的畫麵。 2. 循序漸進的手工教程：針對不同年齡層和手工基礎的讀者，本書提供瞭詳細的手工製作步驟。無論是初學者還是有一定基礎的手工愛好者，都能輕鬆上手。教程設計清晰明瞭，配以寫實的步驟圖，即使是零基礎的讀者，也能準確理解每一個操作要領。我們會從最基礎的剪、摺、粘、畫等技法開始，逐步引導讀者掌握更復雜的技巧，如立體造型、色彩搭配、細節處理等。 3. 多元化的手工材料與技法：本書打破瞭對單一手工材料的限製，鼓勵讀者利用身邊的常見材料進行創作。紙張、布料、毛綫、陶土、黏土、天然材料（如樹葉、花瓣）等，都可能成為創作的媒介。同時，我們也介紹多種手工技法，如摺紙、剪紙、粘貼、繪畫、彩繪、黏土塑形、簡單縫紉等，讓讀者的創作空間更加廣闊，也更能激發他們的想象力。 4. 豐富的詩歌文化解讀：在進行手工製作的同時，本書還會穿插對所選唐詩的賞析。我們將簡要介紹詩人的生平，詩歌創作的背景，並解讀詩歌所錶達的情感和意境。這種文化解讀並非枯燥的學術說辭，而是以通俗易懂、引人入勝的方式呈現，幫助讀者在動手的同時，加深對唐詩的理解和喜愛。例如，在製作《登鸛雀樓》的手工時，我們會解釋“白日依山盡”和“黃河入海流”所展現的壯闊景象，以及“欲窮韆裏目，更上一層樓”所蘊含的積極進取的人生哲理。 5. 培養孩子的創造力與專注力：對於青少年讀者而言，《學唐詩做手工/巧手王》是一本極佳的益智讀物。它能夠有效地培養孩子的觀察力、想象力和動手能力。在製作過程中，孩子需要仔細觀察詩歌中的景物描寫，並將其轉化為三維的形態，這極大地鍛煉瞭他們的空間思維和創造性錶達能力。同時，專注地完成每一個手工步驟，也能幫助孩子培養耐心和細緻的習慣。 6. 親子互動與傢庭時光：本書也非常適閤作為親子讀物。傢長可以與孩子一起閱讀詩歌，共同探討手工的創意，一起動手製作。在溫馨的傢庭時光裏，既能享受手工的樂趣，又能傳承中華優秀的傳統文化，增進親子之間的情感交流。 7. 成品展示與靈感拓展：在每一單元的最後，我們會展示一些精美的手工成品，這些作品既是教程的成果，也是對讀者創作靈感的啓發。同時，我們也會鼓勵讀者在掌握基本技法後，發揮自己的創意，創作齣獨一無二的作品，形成自己的“巧手王”風格。《學唐詩做手工/巧手王》不僅僅是一本手工教程，它更是一次穿越時空的文化之旅，一次將詩意化為實物的奇妙體驗。我們相信，通過這本書，讀者將能夠更深刻地領略唐詩的雋永之美，並在親手製作的過程中，發現自己無限的創造潛能。這本書將是您書架上獨一無二的存在，它既是文化的載體，也是創意的起點。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

我一直苦惱於如何讓孩子在學習傳統文化時不感到枯燥乏味，這本書提供瞭一個絕佳的解決方案。它不僅僅是知識的載體，更是一個創意的激發源泉。作者在選材和敘事上展現瞭極高的匠心，每一首詩後麵似乎都潛藏著一個待被點燃的創造火花。我尤其贊賞它在文化傳承上的深度。它不是膚淺地介紹“這是唐詩”，而是通過一種潤物細無聲的方式，將唐朝人的生活情趣、審美觀念，悄悄地植入到讀者的心中。這種潛移默化的教育效果，遠勝於填鴨式的灌輸。閱讀這本書，就像是搭上瞭一艘時間船，讓孩子的心靈得以沉澱，與古人的智慧進行瞭一次跨越時空的對話。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我印象深刻的是它所蘊含的“慢下來”的生活哲學。在當下這個信息爆炸、節奏飛快的時代，能找到一本鼓勵我們放緩腳步、細細品味文字之美的讀物，實屬難得。作者通過對古典意境的描摹，無形中教會瞭孩子們如何去觀察生活中的細微美好，如何去欣賞那種含蓄而內斂的美感。它沒有急於求成地追求“教育成果”，而是更注重“體驗感受”。每一次翻閱，都像是一次心靈的SPA，讓人從日常的喧囂中抽離齣來，沉浸在詩意的寜靜之中。這本書無疑是獻給所有希望孩子擁有豐富內心世界和高雅審美品味的傢長的絕佳禮物。

评分☆☆☆☆☆

從一個成年讀者的角度來看，這本書的結構編排邏輯性極強，讀起來毫無跳躍感，過渡自然流暢。它不像某些兒童讀物那樣碎片化，而是構建瞭一個完整的知識體係的雛形。作者似乎深諳兒童的認知發展規律，知道什麼時候該放慢腳步，什麼時候可以稍微提速。書中的章節劃分非常清晰，即便是初次接觸傳統詩歌的孩子，也能很容易地找到方嚮感。而且，很多詩句的選取都很有匠心，它們之間形成瞭一種微妙的呼應和關聯，讀完一首，自然會期待下一首會帶來怎樣的驚喜。這種精心布局的閱讀路徑，保證瞭學習效果的同時，也將閱讀體驗的連貫性維護到瞭最佳狀態。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字內容非常具有啓發性，它成功地將看似深奧的古代詩歌，轉化為孩子們日常生活中可以觸摸、可以感知的對象。我驚喜地發現，作者並沒有選擇那些過於晦澀難懂的篇章，而是精選瞭那些與自然、季節、生活息息相關的作品。更厲害的是，作者在解讀詩句時，使用瞭非常生活化的語言，沒有那種生硬的說教感。比如講解“春眠不覺曉”時，會引導孩子去想象清晨陽光灑在臉上的感覺，而不是簡單地解釋字麵意思。這種引導式的閱讀體驗，極大地激發瞭我傢孩子的好奇心和主動探索欲。他不再是被動接受知識，而是主動去尋找詩歌裏藏著的“秘密”，這對於培養長期的閱讀興趣至關重要。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是藝術品。從封麵到內頁的排版，都透露齣一種雅緻而又充滿童趣的氛圍。紙張的選擇非常考究，拿在手裏有種厚實而溫暖的觸感，即便是反復翻閱也不會輕易損壞。色彩的運用更是巧妙，既有傳統水墨畫的淡雅意境，又不失現代兒童讀物的鮮活明亮。尤其是那些插圖，簡直讓人愛不釋手。每一幅畫都仿佛是一個獨立的小故事，筆觸細膩，意境深遠，完美地詮釋瞭詩歌的韻味。我特彆喜歡作者在留白處理上的用心，大量的空間感讓畫麵呼吸起來，不會讓人感到擁擠或壓抑。這種對視覺體驗的極緻追求，使得閱讀過程本身變成瞭一種享受，完全超越瞭一本普通圖書的範疇，更像是一件可以收藏的工藝品。

评分☆☆☆☆☆