马赛厄斯·德普克 (Matthias Doepke),美国西北大学经济学教授,芝加哥联邦储备银行顾问,美国国家经济研究局助理研究员,欧洲经济政策研究中心研究员,德国慕尼黑经济研究中心成员。
法布里奇奥·齐利博蒂(Fabrizio Zilibotti),美国耶鲁大学经济学教授,清华大学访问学者,世界计量经济学会、欧洲经济协会成员,美国国家经济研究局经济波动项目组联合主任。
❤没有人天生是父母,当孩子降临,婴儿床、学区房、升级考、兴趣班……却无师自通
❤童年宽松的父母,为什么纷纷开始“推娃”?是爱,是对未来的恐惧,还是不甘落后之心?
❤孩子,变得越来越“昂贵”;教育,投入多少才算够?
❤耶鲁经济学者重新理解育儿这场国家战争背后的逻辑
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诺奖得 主赫克曼 | 《国家为什么会失败》作者阿西莫格鲁
《纽约时报》德鲁克曼 | 香港中文大学宋铮 | 复旦大学王永钦
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当富裕家庭的孩子被父母推着一步步向前时,贫穷家庭孩子的机会却在减少?
“别傻了,是经济决定了美国人如何抚养孩子!”
——帕特里克·A.科尔曼,“好爸爸”网站
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在不平等的时代抚育子女
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从美国到中国,无论富裕抑或贫穷,不管男孩还是女孩,世界各地的父母都希望孩子能快乐成长,有所成就。然而,他们实现这一目标的方式却千差万别。美国和中国的父母越来越权威、专断,“育儿战争”日益激烈;而北欧的父母相比之下更为宽容。这种转变背后的原因是什么?
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从中世纪到现代社会,从美国、英国、北欧到中国和日本,本书跨越了时间与空间,研究了经济激励和约束如何影响了不同国家的育儿习俗,以及什么才是好的教养方式。
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在竞争日益激烈的时代,实现机会平等和教育公平,帮助孩子立足未来是所有人的共同愿望。
现在养育孩子的主力军基本是80、90后了,在我们育儿的过程中听到最多的话就是父辈说:“我们以前养你们的时候怎么怎么样,你们现在不也挺好的嘛,哪有那么多事。”其实他们之所以会这样说正是由于他们不知道育儿方式取决于现在生活的经济社会环境,而非小时候接触的育儿文化及...
评分 评分这两天看到一条转发的朋友圈: 问:孩子四岁,英语词汇量只有1500,是不是不够? 答:看在哪儿,在美国够了,在中国可能不够。 英语词汇量1500是什么概念呢?依稀记得,我小学毕业可能也就这个词汇量。当然,时代在进步,我作为一个90后,跟10后相比几乎差了一辈,用以前的标准...
年度教育类好书。已写书评。
评分全球化下中国人在教育方面不占优势,再加上人口大国和潜规则,竞争比发达国家大多了。和北欧国家还是和美国都差距大,国家应该更多的教育投入,减缓教育水平差距的负面影响。
评分这其实是学术论文
评分时代不同了,中产也是穷人
评分从经济学的角度谈育儿也是一种视角,不同的阶层对于子女的教育往往会有自我身份的投射
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