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科学发现的逻辑

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[英] 卡尔·波普尔 作者
中国美术学院出版社
查汝强 译者
2008-1-1 出版日期
483 页数
60.00元 价格
平装
波普尔哲学著作集 丛书系列
9787810836074 图书编码

科学发现的逻辑 在线电子书 图书标签: 哲学  波普尔  科学哲学  逻辑学  科学  思维  卡尔-波普  科普   


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发表于2025-01-22


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科学发现的逻辑 在线电子书 用户评价

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在归纳与演绎之间,波普尔认为归纳法不是科学发现的逻辑,演绎法才是。先有一个问题,然后对问题的答案有自己的假设,在假设的基础上不断往后演绎,得出某些结论,再对这些结论进行试验。如果检验结果与演绎的结果相同,那么假设就被证实,反之就会被证伪。越能够被证伪的假设就越属于科学的范畴,而不能被证伪的东西,不是科学。说到底,科学就是划界,划分出经验和抽象。归纳法以经验出发,得出抽象结论。而演绎法以抽象出发,延伸到经验领域。波普尔发现,证伪法是联结经验和抽象的桥梁,而归纳法永远无法解决休谟的不可知论。

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选读。写的清楚明白,比大多数课本不知强了多少。哲学和数学结合起来,确实有点啃不动。

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第一遍云里雾里。。。在我彻底读懂之前还是不要评价了。。。

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好书是好书,但术语太多了,外行读起来还是有些吃力,也许是因为我不适合学理科 o(╥﹏╥)o

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2012.12.5-12.6,从《审判达尔文》一书中接触到了老头子,甚爱!找到他的这本书,开始尝试阅读……随后2天的阅读,我算是明白了什么叫做”自视甚高“,这种连滚带爬的阅读体验太打击人积极性了……老头子思维、逻辑太缜密了,以至于明明看的费劲、又不能全部理解,但又不敢说出半差字。

科学发现的逻辑 在线电子书 著者简介

卡尔·波普尔(Karl Popper)出生于1902年7月28日生于奥地利维也纳(当时属于奥匈帝国)的一个犹太裔中产阶级家庭,毕业于维也纳大学。1928年,他获授哲学博士学位,1930年至1936年间在中学任教。1937年,纳粹主义势力抬头,波普尔移民至新西兰。他在新西兰克赖斯特彻奇市(即基督堂市)的坎特伯雷大学任哲学讲师。1946年迁居英国,在伦敦经济学院讲解逻辑和科学方法论,1949年获得教授职衔。1965年,他经女皇伊丽莎白二世获封爵位,1976年当选皇家科学院院士。1969年从教坛退休后,他仍活跃于知识界。1982年,波普尔获颁荣誉侍从勋章。1994年9月17日逝于英国伦敦。

波普尔是批判理性主义的创始人。他认为经验观察必须以一定理论为指导,但理论本身又是可证伪的,因此应对之采取批判的态度。在他看来,可证伪性是科学的不可缺少的特征,科学的增长是通过猜想和反驳发展的,理论不能被证实,只能被证伪,因而其理论又被称为证伪主义。50年代后,他的研究重点转向本体论,提出了“三个世界”的理论。著有《历史决定论的贫困》、《开放社会及其敌人》、《科学发现的逻辑》等。


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科学发现的逻辑 在线电子书 图书描述

《科学发现的逻辑》主要讨论知识理论的两个基本问题:划界和归纳问题。作者论证科学与非科学的划界标准不是可证实性而是可证伪性,科学的方法不是归纳法而是演绎检验法。书中提出的有关科学的性质和方法以及科学知识增长的独创性论点,对科学哲学、认识论、逻辑学、方法论以及科学史、自然科学、医学、设计理论、社会科学均有影响。一些著名科学家都认为他的方法符合科学研究的实际。

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科学发现的逻辑 在线电子书 读后感

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正在作科研,很多思维方式非常的困惑。无意中看到这本书,花了两天时间,中英文对照着,连滚带爬地看完一大半。挺有启发的,如果说他提出的新的概率论有局限性,也是很有趣的一种阅读。 这是我读的第二本哲学类的书籍,第一本是罗素的幸福之路,指导日常生活的,这是指导科学研...  

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大學時曾經趕時髦買過、卻只淺嚐而止的書;在從事研究工作多年後又翻出來再讀,方才有幾分感受。個人覺得這本書應該是從事科學研究工作的人必讀之書,因為這是一本在試圖理解科學本質的書。科学的可证伪性已是众人皆知不需多言;幾點其它的讀後感: 1. 波普尔和维特根斯坦可以...  

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科学包含两个步骤:提出设想和逻辑检验。 基于第二个步骤,作者表达了两个观点:一是,科学与非科学的划界标准,不是可证实性,而是可证伪性。二是,科学的研究方法,不是归纳法,而是演绎检验法。 关于第一步,作者认为是“非理性因素”或者“创造性直觉”,是心理学研究的范...  

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本来一看目录,顿时勾起我阅读欲望,因为我的经验是一本书如果目录非常清楚(一看就知道每章每节讲什么东西),那么书基本上不会差。而且这也是本享誉甚久的书了。根据以上两点,我判断值得好好读读。 可是,可是,读了才发现太失望了。 1. 尽管书比较薄,但是废话暴多,中心...  

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“智慧”的定义很多,比如汪凤炎老师等:“德才一体的心理素质”(傅绪荣, 魏新东, 王予灵, & 汪凤炎, 2018; 汪 & 郑, 2014)。本文讨论的智慧是一种思维品质;是一个人对自己熟知的领域(即有充分认知经验的领域)可能具备的优秀品质,当然,它也能迁移到其它领域,成为...  

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