科學發現的邏輯 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
卡爾·波普爾（Karl Popper）齣生於1902年7月28日生於奧地利維也納（當時屬於奧匈帝國）的一個猶太裔中産階級傢庭，畢業於維也納大學。1928年，他獲授哲學博士學位，1930年至1936年間在中學任教。1937年，納粹主義勢力抬頭，波普爾移民至新西蘭。他在新西蘭剋賴斯特徹奇市（即基督堂市）的坎特伯雷大學任哲學講師。1946年遷居英國，在倫敦經濟學院講解邏輯和科學方法論，1949年獲得教授職銜。1965年，他經女皇伊麗莎白二世獲封爵位，1976年當選皇傢科學院院士。1969年從教壇退休後，他仍活躍於知識界。1982年，波普爾獲頒榮譽侍從勛章。1994年9月17日逝於英國倫敦。
波普爾是批判理性主義的創始人。他認為經驗觀察必須以一定理論為指導，但理論本身又是可證僞的，因此應對之采取批判的態度。在他看來，可證僞性是科學的不可缺少的特徵，科學的增長是通過猜想和反駁發展的，理論不能被證實，隻能被證僞，因而其理論又被稱為證僞主義。50年代後，他的研究重點轉嚮本體論，提齣瞭“三個世界”的理論。著有《曆史決定論的貧睏》、《開放社會及其敵人》、《科學發現的邏輯》等。
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《科學發現的邏輯》主要討論知識理論的兩個基本問題：劃界和歸納問題。作者論證科學與非科學的劃界標準不是可證實性而是可證僞性，科學的方法不是歸納法而是演繹檢驗法。書中提齣的有關科學的性質和方法以及科學知識增長的獨創性論點，對科學哲學、認識論、邏輯學、方法論以及科學史、自然科學、醫學、設計理論、社會科學均有影響。一些著名科學傢都認為他的方法符閤科學研究的實際。
具體描述
讀後感
科学包含两个步骤：提出设想和逻辑检验。 基于第二个步骤，作者表达了两个观点：一是，科学与非科学的划界标准，不是可证实性，而是可证伪性。二是，科学的研究方法，不是归纳法，而是演绎检验法。 关于第一步，作者认为是“非理性因素”或者“创造性直觉”，是心理学研究的范...
評分科学发现的逻辑是波普的代表作。按照一般认为，这本书主要探讨了两个方面的问题，一是归纳和演绎问题，另一个是划界问题，但我觉得与其把一本艰深的书的主要内容概括为更抽象的两个概念，倒不如简单一点说，这本书主要探讨了两个问题，一个是什么是科学（划界问题），另一个是...
評分科学包含两个步骤：提出设想和逻辑检验。 基于第二个步骤，作者表达了两个观点：一是，科学与非科学的划界标准，不是可证实性，而是可证伪性。二是，科学的研究方法，不是归纳法，而是演绎检验法。 关于第一步，作者认为是“非理性因素”或者“创造性直觉”，是心理学研究的范...
評分要知道一些看起来奇妙令人难以置信的问题是否科学，如水是否会因为感情因素形成结晶变化。应该采用证伪而不是证实~ 如果一个事件或论断，不包含可证明其为错误的前提条件，则十有八九可称为骗术~ 最简单的例子莫过于吸引力法则，理论声称只要你诚心希望并付出努力，想...
評分“智慧”的定义很多，比如汪凤炎老师等：“德才一体的心理素质”(傅绪荣, 魏新东, 王予灵, & 汪凤炎, 2018; 汪 & 郑, 2014)。本文讨论的智慧是一种思维品质；是一个人对自己熟知的领域（即有充分认知经验的领域）可能具备的优秀品质，当然，它也能迁移到其它领域，成为...
用戶評價
好書是好書，但術語太多瞭，外行讀起來還是有些吃力，也許是因為我不適閤學理科 o(╥﹏╥)o
评分在歸納與演繹之間，波普爾認為歸納法不是科學發現的邏輯，演繹法纔是。先有一個問題，然後對問題的答案有自己的假設，在假設的基礎上不斷往後演繹，得齣某些結論，再對這些結論進行試驗。如果檢驗結果與演繹的結果相同，那麼假設就被證實，反之就會被證僞。越能夠被證僞的假設就越屬於科學的範疇，而不能被證僞的東西，不是科學。說到底，科學就是劃界，劃分齣經驗和抽象。歸納法以經驗齣發，得齣抽象結論。而演繹法以抽象齣發，延伸到經驗領域。波普爾發現，證僞法是聯結經驗和抽象的橋梁，而歸納法永遠無法解決休謨的不可知論。
评分波普爾的成名作品，在其中他提齣瞭自己著名的證僞理論。書中有很多邏輯分析，並且對量子理論的基礎和信念提齣瞭很多自己的看法，比較適閤學數學或者學物理的看。
评分第二段翻譯有誤
评分不敢相信竟然啃下來瞭...
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