《电影学论纲》共有五章,分别就世界电影简史、电影的制作原理、电影理论、电影营销、电影批评与评论写作予以阐述,涵括了当代电影学研究的主要内容。《电影学论纲》主要用作普通高等院校各相关专业电影基础史论课教材,具有一定的实用性和规范性。
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读完这本书,我最大的感受是,它完全避开了对流行文化和大众电影的直接关注,这对于寻求娱乐性阅读的读者来说,无疑是一个挑战。这本书的核心在于探讨“电影性”(cinematicity)这一概念的边界和演变,探讨的是电影作为一种媒介,其本体论上的自我认知和发展轨迹。例如,书中花了很大篇幅去分析默片时代,不是去怀旧那些伟大的明星,而是聚焦于早期电影制作人在探索影像语言时所遇到的技术与美学上的困境与突破,以及这些突破如何反过来影响了后世的理论思潮。叙事结构上,它采取了一种螺旋上升的方式,每一个理论分支都会在后续章节中被重新审视和挑战,这使得阅读过程充满了智力上的博弈感。我特别喜欢其中关于“时间”在电影中被重构的章节,那种对时空压缩与延展的理论思辨,远远超出了普通观影体验的范畴,更像是对我们感知世界方式的一次深刻反思。
评分这部《电影学论纲》真是让人爱不释手,但要说实话,对于那些期待在其中找到对特定电影作品进行深入、逐帧分析的读者来说,可能会感到有些许落空。这本书更像是一部宏大叙事下的理论构建,它试图勾勒出电影艺术自诞生以来,如何在理论层面上被理解、被解构、再被重塑的完整脉络。作者的笔触非常学术化,大量引用了早期电影理论家的观点,从形式主义到结构主义,再到后现代的解构,知识密度相当高。我花了很长时间才消化完其中关于蒙太奇理论演变的那几章,它没有直接告诉我哪部电影的剪辑是“好”的,而是深入探讨了蒙太奇如何从一种单纯的剪辑技术,上升为一种哲学性的叙事工具。这需要读者本身对电影史有一定的了解,否则会感觉像是在阅读一本非常专业的哲学著作,而不是一本关于“电影”的书籍。如果你想找的是那种“为什么《公民凯恩》是经典”的通俗解析,这本书提供的视角会更偏向于“经典是如何在特定理论框架下被构建和合理化的”。它搭建了一个坚实的理论地基,但上层建筑(具体的案例分析)则显得相对稀疏。
评分坦白讲,这本书在讨论现代电影,特别是近三十年来的影像变迁方面,显得力不从心,甚至可以说是有些脱节。它的理论基础和大部分案例的引用都深深扎根于20世纪中叶的电影黄金时代,对数字技术、全球化背景下的新媒体冲击以及流媒体平台对电影定义的颠覆,讨论得非常保守和简略。这种“厚古薄今”的倾向,使得这本书在探讨当代电影现象时,仿佛少了一份锐气和紧迫感。当我试图寻找关于网络文化对电影叙事影响的讨论时,发现内容几乎是空白的。它构建的电影理论大厦非常宏伟,但似乎是为上个世纪的电影量身定做的。它能让你深刻理解经典是如何被定义和分析的,但对于如何理解当下我们每天都在消费的那些碎片化、互动性极强的影像内容,它提供的工具箱就显得有些陈旧了。
评分这本书的语言风格极其凝练且充满术语,对于刚接触电影研究的“小白”来说,上手难度非常高。它很少使用那种娓娓道来的叙事口吻,而是直接抛出观点,然后用一套严密的逻辑链条来支撑。我感觉作者似乎完全没有考虑读者的接受度,而是将之视为一次纯粹的学术论证。举个例子,关于符号学在电影分析中的应用,书中提供的模型和分析框架极其复杂,需要读者具备扎实的符号学基础才能跟上其推演。它没有提供任何可以轻松代入的“观影指南”或“入门技巧”,更像是一本写给同行、用于确立学术地位的专著。所以,如果你想知道如何像专业人士一样“看电影”,这本书会告诉你看电影的“为什么”和“是什么”,但“怎么看”的那些具体操作层面的东西,则需要你自己去挖掘和实践,它只提供了理论的矿藏,但没有帮你挖出金子。
评分这部论纲的排版和索引设计也透露出其强烈的学术取向,这直接影响了阅读的流畅性。章节之间的过渡并不像一本商业畅销书那样平滑自然,而是更倾向于一种主题的分块论述,每个部分都像是一个独立而精密的理论模块。读者在阅读时,需要不断地在不同理论流派之间进行切换和比较,这需要极强的专注力。我发现自己经常需要停下来,查阅书后附带的术语表或参考文献,才能完全理解某个概念在特定语境下的确切含义。它不是那种适合在通勤路上随意翻阅的书籍,更像是一本需要铺开摊在书桌上,配合笔记和思维导图才能攻克的堡垒。它教导的是一种批判性的、系统性的思考方式,而不是提供一个轻松愉快的阅读体验。
评分实用
评分王颖还是比较有见解的
评分中规中矩。
评分电影史和电影理论部分很简练,另外三部分多废笔。
评分电影史和电影理论部分很简练,另外三部分多废笔。
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