颠覆式学习

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出版者:电子工业出版社
作者:周林文
出品人:
页数:203
译者:
出版时间:2019-5-1
价格:69
装帧:平装
isbn号码:9787121362712
丛书系列:
图书标签:
  • 学习方法
  • 脑科学
  • 学习
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  • 科学
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  • 学习力
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具体描述

人工智能的进步咄咄逼人,似乎在不远的未来将让我们中的许多人失业。但我们当然不想坐以待毙,而且我们还有一个强大的秘密武器,那就是神经可塑性(neuroplasticity):通常你会听说我们平常只用了大脑10%(或者20%,30%......)的潜力,这是假的,因为大脑的能力可大可小,全看你怎么用它,没有人知道它极限的潜力有多少,更不用说算出这个百分比了。 与人工智能所用的机器学习类似的是,我们人脑的关键能力也是学习。脑科学对于学习的研究能够告诉你怎样发挥自己独特优势,变成真正的学霸。

好的,这是一份关于一本名为《颠覆式学习》的书籍的图书简介,但请注意,这份简介不会包含《颠覆式学习》这本书的任何具体内容。它将专注于描述其他领域、主题或创作角度,旨在写一份详细、引人入胜且具有人类写作风格的简介。 --- 图书简介:《光影迷踪:好莱坞黄金时代的叙事艺术与视觉革命》 导言:穿越时光的胶片,重塑记忆的剧场 在二十世纪中叶那个群星璀璨的年代,电影不再仅仅是娱乐的载体,它成为了时代的镜子,映照着社会的渴望、恐惧与梦想。《光影迷踪:好莱坞黄金时代的叙事艺术与视觉革命》 并非一部简单的影史回顾录,而是一次对好莱坞“经典时代”(约1930年至1959年)进行深度剖析的史诗级旅程。本书旨在揭示,在这短短三十年间,电影制作人、导演、编剧和摄影师们是如何通过革命性的叙事结构、突破性的技术应用以及对人性深层次的捕捉,最终确立了现代电影语言的基石。 我们邀请读者放下对浮华表象的迷恋,潜入那布满灰尘的片场、昏暗的剪辑室,去探寻那些伟大作品背后的创作哲学与工艺细节。这不是关于明星八卦的合集,而是对电影工业如何从“手工业”向“现代艺术与商业系统”转变过程的精妙记录。 第一部分:叙事结构的中轴线——类型片的诞生与重构 好莱坞黄金时代的标志之一,是类型片的成熟与精细化。本书将首先聚焦于三大核心支柱:黑色电影(Film Noir)、西部片(Western)与歌舞片(Musical)。 黑色电影的阴影哲学: 我们将深入探讨黑色电影如何在中产阶级理想破灭的时代背景下,构建出充满宿命感、道德模糊性的叙事空间。重点分析“蛇蝎美人”(Femme Fatale)形象的符号学意义,以及如何运用低角度摄影、深焦镜头和室内布景营造出心理压抑的视觉隐喻。我们不只是列举经典,而是剖析如比利·怀德和弗里茨·朗在对白设计中如何嵌入时代潜意识的焦虑。 西部片的道德疆域: 从约翰·福特对美国神话的构建,到霍华德·霍克斯对“一群陌生人如何共同完成任务”的经典模式提炼,本书详细描绘了西部片如何成为美国身份认同的熔炉。分析点将集中在对“文明与蛮荒”边界的不断试探,以及技术进步(如宽银幕的引入)如何改变了广袤景观在叙事中的作用。 歌舞片的逃逸美学: 歌舞片如何在一个充满不确定性的时代提供集体性的、高度程式化的情感宣泄?本书将对比弗雷德·阿斯泰尔的优雅与吉恩·凯利的力量美学,探究这些精心编排的舞蹈段落如何巧妙地融入甚至推动剧情发展,成为角色内心挣扎或喜悦的具象化表达。 第二部分:视觉革命的暗箱操作——技术与艺术的联姻 电影是一门视觉的艺术,而黄金时代恰恰是电影技术迭代最迅猛的时期之一。本书的第二部分将成为一次深入技术幕后的“技术考古”。 景深与心理暗示: 重点解析奥逊·威尔斯与摄影师格雷格·托兰在《公民凯恩》中对“深焦摄影”(Deep Focus)的极端运用。我们详细探讨这种技术如何彻底改变了传统电影的剪辑节奏和观众的观看方式——迫使观众主动在画面中选择焦点,从而将叙事责任部分地转移到观众身上,这在当时是极具颠覆性的。 光影的雕塑家: 我们将剖析MGM的“高光调”布光风格如何塑造了那个时代偶像的完美形象,并将其与RKO影业更加写实、对比强烈的布光哲学进行对比。这不仅仅是关于灯光的设置,更是关于“光线如何为人格服务”的艺术决策。章节中包含了对关键照明技术,如“三点布光法”的演变及其在不同类型片中的变体分析。 色彩的觉醒: 尽管黑白片占据主导,但特艺彩色(Technicolor)的出现如同一次爆炸。本书详述了三条色带工艺的复杂性、高昂的成本,以及导演们如何被迫(或自愿地)围绕这种饱满、饱和的色彩体系来设计场景、服装和化妆。色彩不再是背景装饰,而是叙事的核心元素。 第三部分:幕后的权力结构与审查的张力 电影工业的创作,总是与商业考量和外部审查制度交织在一起。本书的最后部分将探讨“体制内的反叛”。 制片人制度的霸权与创新: 探讨大制片厂(如华纳兄弟、派拉蒙)如何像流水线工厂一样运作,以及这种高度集中的权力结构如何在统一标准的同时,也催生了如怀特塞缪尔·戈德温或大卫·塞尔兹尼克这样的“艺术制片人”,他们如何利用工业体系为自己的艺术野心服务。 海斯法典的幽灵: 我们将详细审视“电影制片厂规范”(Hays Code)对剧本创作的隐形约束。分析的重点不在于哪些场景被删减了,而在于编剧和导演们如何发展出极其精妙的“暗示艺术”——用眼神、潜台词、象征物来表达审查制度明令禁止的主题(如通奸、犯罪的诱惑),这极大地磨砺了创作者的叙事技巧。 国际视野的渗透: 探讨欧洲电影,尤其是意大利新现实主义和法国新浪潮的先驱作品,如何潜移默化地影响了好莱坞的后期创作。分析进口片和外国人才在“铁幕”下的流动,如何为好莱坞的叙事注入了新的活力和现实主义的温度。 结语:不朽的遗产与未来的回响 《光影迷踪》的最终目的,是让读者理解,好莱坞黄金时代的电影不仅仅是怀旧的对象,它们是工业效率、技术创新与深刻人性洞察完美结合的产物。通过对光影、结构和制度的系统分析,我们得以看到,今天银幕上的一切叙事技巧,都可以在那段胶片中找到它的原型、它的挣扎与它的胜利。 本书适合所有对电影史、叙事学、视觉艺术以及二十世纪文化史感兴趣的读者。翻开本书,您将进入一场关于“如何讲故事”的,永不落幕的盛大课堂。

作者简介

周林文,阿姆斯特丹自由大学神经科学硕士,研究方向为大脑的学习和记忆的机制。同时还拥有布鲁塞尔SOLVAY商学院管理学硕士,伦敦大学国际关系研究生,中国海洋大学生物学学士。通晓英、法、西、意等国外语,历任英国爱思唯尔(ELSEVIER)出版集团学术期刊出版人,《生物技术世 界》杂志执行主编等,并长期从事针对青少年的STEAM教育和课程研发。

目录信息

引言颠覆式学习——人类学习4.0时代
第一章 用身体学习
我们的身体在思考 / 004
情绪和认知是硬币的两面 / 006
我们的左脑和右脑 / 012
人类学习的本质 / 014
学习方法 1.数学学霸的动作学习法 / 023
2.复合式学习:讲故事教育
第二章我们都是视觉动物
人类天生爱“脑补” / 033
从手指算术到心算 / 038
学会把数字变成图形 / 042
学习方法 1.从视觉化思维到视觉化笔记:在做笔记的时候画画 / 046
2.思维导图学习法 / 052
第三章在梦中学习
睡一觉难题全解决 / 057
快速动眼睡眠的创造力 / 062
睡觉是为了遗忘 / 064
做梦的最高境界——白日梦 / 071
学习方法 1.做个与学习有关的梦 / 074
2.番茄工作法 / 074
第四章在团队中学习
开启脑中的“蓝牙” / 082“
以人为镜”的学习方法 / 087
共情荷尔蒙 / 090
学习方法 协作式学习 / 091
第五章语言的起源和学习语言
语言的起源 / 097
先天×后天 / 099
布洛卡错了吗? / 102
手口并用学外语 / 105
学习方法 1.如何快速记忆多国外语? / 109
2.学语言要会“猜” / 111
六章在玩中学习
玩才是正经事 / 117
学会学习 / 121
快乐学习 / 124
学习方法 1.如何战胜学习恐惧症? / 128
2.STEAM的学习方法 / 130
第七章用肠子学习
我们的“另一半” / 139
肠道细菌对大脑做了什么? / 140
怎样养好“学习型”细菌? / 146
学习方法 “吃货”学习大法 / 150
第八章像疯子和天才那样去创造
疯狂的艺术家 / 155
天才的科学家 / 159
创造力是可以学习到的吗? / 160
学习方法 训练你的创造力 / 164
第九章天性的回归——学习4.0
旋转的珍妮和另一种智能的崛起 / 171
人脑独有的比较优势 / 176
拖延症——现代与远古的交锋 / 180
和AI一起学习 / 181新技术还能怎样帮助学习? /
183游戏化学习的优势和局限 / 186
技术对学习的负面影响 / 189
教育的数字鸿沟 / 192
从芬兰教育看教师的自主权 / 194
机器人学习伴侣 / 195
学习方法 移植记忆 / 198
· · · · · · (收起)

读后感

评分

颠覆式学习这本书,剖析得比较深远。现在这个社会,成功并不是属于每天努力学习的人的,而是属于会学习、会思考,有颠覆式思维的人,一个人的成功在于会学习,更重要的是会反思!成功的绝密不是更努力,更勤奋、更极致,是要顺势而为,就像不了雷军也很努力吧,天天4点起床,而...  

评分

活到老,学到老。 又一波高考季,几家欢喜几家忧,都说今年的试卷非常难,但是学霸却比比皆是,只能投去羡慕的眼光,高呼“别人家的孩子啊”! 其实学霸能成为学霸,除了天赋以外,更重要的就是思维方式和学习方法。在这个瞬息万变的时代,智能化的进步咄咄逼人。5G马上要来临...

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活到老,学到老。 又一波高考季,几家欢喜几家忧,都说今年的试卷非常难,但是学霸却比比皆是,只能投去羡慕的眼光,高呼“别人家的孩子啊”! 其实学霸能成为学霸,除了天赋以外,更重要的就是思维方式和学习方法。在这个瞬息万变的时代,智能化的进步咄咄逼人。5G马上要来临...

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活到老,学到老。 又一波高考季,几家欢喜几家忧,都说今年的试卷非常难,但是学霸却比比皆是,只能投去羡慕的眼光,高呼“别人家的孩子啊”! 其实学霸能成为学霸,除了天赋以外,更重要的就是思维方式和学习方法。在这个瞬息万变的时代,智能化的进步咄咄逼人。5G马上要来临...

用户评价

评分

这套书的装帧设计非常吸引人,书页纸质厚实,散发着淡淡的墨香,拿在手里沉甸甸的,有一种踏实的感觉。封面设计简约而不失力量感,色彩搭配大胆前卫,给人一种耳目一新的视觉冲击。每一页的排版都十分考究,字体清晰易读,行距适中,即使长时间阅读也不会感到疲劳。书中穿插的插图和图表更是画龙点睛,它们并非简单的装饰,而是用直观的方式阐释了书中的核心观点,让原本抽象的概念变得生动具体,极大地提升了阅读的趣味性和理解的深度。作者在细节上的打磨可见一斑,从扉页的题词到章节的划分,无不透露出一种匠心独运的专业态度。我尤其喜欢书中对案例的呈现方式,每一个故事都经过精心挑选和组织,不仅内容详实,而且叙述引人入胜,仿佛身临其境,能够深刻体会到书中人物所经历的挑战与成长。这种沉浸式的阅读体验,让我对书中所探讨的主题产生了浓厚的兴趣,也激发了我进一步探索的欲望。总而言之,这是一本从视觉到内容都极具品质的书籍,无论是作为案头常备还是作为学习资料,都绝对值得拥有。

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这本书的结构设计非常巧妙,每一章都像是一个独立的单元,又与整体框架紧密相连。作者的叙事方式极具吸引力,他善于将复杂的概念融入到生动的故事中,让读者在不知不觉中被吸引,并且主动去思考。我特别欣赏他在书中提出的“学习的周期性”理论,它让我意识到,学习并非一蹴而就,而是需要不断地循环往复,在实践中检验,在反思中提升。这种辩证的学习观,让我对过去的学习经历有了更深的理解,也为我未来的学习规划提供了有力的指导。书中对“批判性思维”的强调,更是让我受益匪浅。它鼓励我不要盲目接受信息,而是要学会独立思考,质疑权威,从而形成自己独特的见解。这种能力,在信息爆炸的时代显得尤为珍贵。总而言之,这是一本能够真正触及学习本质,并且提供切实可行方法的书籍,我强烈推荐给所有渴望提升自己学习能力的人。

评分

读完这本书,我最大的感受是,它打破了我对学习的固有认知,为我开启了一扇通往更高效、更有趣学习模式的大门。作者的文笔流畅而富有感染力,他能够用简洁明了的语言阐释深奥的道理,并且用引人入胜的故事来支撑自己的观点。我尤其喜欢书中对“学习的复利效应”的描述,它让我明白了,每一次看似微不足道的学习投入,最终都会带来巨大的回报。这种长远的视角,让我更加珍惜每一次学习的机会,也更加愿意为之付出努力。书中对“跨学科学习”的倡导也让我眼前一亮,它鼓励我打破学科界限,从不同的领域汲取养分,从而形成更全面、更深刻的认知。这本书记载的不仅仅是学习技巧,更是一种对知识的态度,一种对未来的憧憬。

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我一直在寻找一本能够真正改变我学习方式的书,一本能够打破传统思维定势,带来全新视角和方法的书籍。在我翻开这本书的第一页起,我就被它独特的气质所吸引。它没有故作高深,也没有空洞的理论堆砌,而是以一种非常接地气的方式,娓娓道来。作者的文字充满智慧,却又非常平实,仿佛是一位循循善诱的长者,在与你进行一场深入的灵魂对话。他提出的观点,虽然常常颠覆我过往的认知,但细细品味,却又合情合理,甚至让我有一种“原来如此”的豁然开朗之感。书中引用了大量的真实案例和研究数据,这些都为作者的论点提供了有力的支撑,让我的思考不再流于表面,而是能够深入到事物的本质。我特别欣赏作者在分析问题时的逻辑性和条理性,他能够将复杂的事物抽丝剥茧,层层剖析,最终指向清晰的结论。这种严谨的治学态度,也让我对书中的内容更加信服。这不仅仅是一本书,更像是一场思想的启迪,一次认知的重塑,让我开始重新审视自己过往的学习经历,以及未来学习的方向。

评分

这本书给我的整体感受是,它不仅仅是知识的传授,更是一种思维模式的重塑。作者并没有简单地罗列学习技巧,而是深入探讨了学习的本质,以及如何在高压、快速变化的环境中保持学习的活力和效率。他提出的“颠覆式”概念,并非一味地否定过去,而是在批判性继承的基础上,寻求更适合时代的学习路径。我发现,书中很多观点都与我个人的学习经历产生了强烈的共鸣。那些曾经让我感到困惑和瓶颈的地方,在这本书的引导下,似乎都有了新的解读和解决的可能。作者鼓励读者主动探索,质疑权威,并且拥抱失败,这些都与我一直以来所信奉的理念不谋而合。他强调实践的重要性,认为学习的最终目的是为了应用,而不仅仅是知识的积累。这种以实践为导向的学习理念,让我对未来的学习充满了信心和期待。我迫不及待地想将书中的理念运用到实际的学习和工作中,去检验它的有效性,去感受它带来的改变。

评分

这本书给我带来的最大收获,是它让我重新审视了“学习”的定义,并为我提供了切实可行的方法论。作者的写作风格严谨而不失趣味,他能够将枯燥的理论包装成引人入胜的故事,让我在阅读中不仅学到知识,更能获得启迪。书中关于“成长型思维”的论述,尤其让我感到触动。它让我明白,面对困难和挑战时,关键在于我们如何看待它们。如果能够将失败视为学习的机会,将困难视为成长的阶梯,那么我们将能够不断突破自我,实现更大的飞跃。这种积极的学习心态,对我而言至关重要。此外,书中对“个性化学习”的强调,也让我认识到,每个人的学习方式都是独特的,我们需要找到最适合自己的学习路径。这本书记载的不仅仅是学习的方法,更是一种对自我价值的肯定,一种对未来的信心。

评分

作为一名长期处于学习和工作交叉点上的职场人士,我深知持续学习的重要性,也深切体会到传统学习模式在当下环境中的局限性。这本书的出现,无疑为我提供了一个全新的思路。它没有将学习描绘成一件枯燥乏味的事情,而是将其升华为一种充满乐趣和挑战的探索过程。作者的叙述风格非常独特,他能够将晦涩的理论用生动的语言表达出来,并且用引人入胜的故事来佐证自己的观点。我尤其喜欢书中关于“反思性学习”的章节,它让我意识到,每一次学习的经历,无论成功与否,都是宝贵的财富,关键在于我们如何从中汲取经验,不断迭代优化自己的学习方法。书中对“元学习”的探讨也让我茅塞顿开,我开始意识到,学习如何学习,比学习具体的知识本身更为重要。这本书让我重新燃起了学习的热情,也为我指明了方向,让我相信,在瞬息万变的时代,我依然能够保持竞争力,不断进步。

评分

我一直认为,真正的学习并非仅仅是记忆和理解,更重要的是在实践中不断创新和突破。这本书恰恰抓住了这一点,它引导我去思考如何才能真正地“活学活用”,如何才能将书本上的知识转化为解决实际问题的能力。作者的语言风格非常接地气,他就像一位经验丰富的导师,用自己的人生阅历和深刻洞察,为读者指点迷津。书中提到的许多学习策略,虽然初听起来有些颠覆,但深入思考后,却发现它们都蕴含着深刻的智慧。例如,他关于“拥抱不确定性”的论述,就让我对学习过程中遇到的困难和挑战有了全新的认识,不再将其视为阻碍,而是视为成长的契机。这本书不仅提升了我对学习的认知,更重要的是,它激发了我内心的探索欲和求知欲,让我愿意去尝试新的学习方法,去挑战自己的舒适区。这对于我这样长期被固定模式束缚的人来说,无疑是一次重要的启迪。

评分

在我读过的众多关于学习的书籍中,这本书无疑是最具启发性的一本。它没有空泛的理论,也没有陈旧的经验,而是直指学习的核心,为我打开了全新的视角。作者的文字充满了力量,每一次阅读都像是一次思维的洗礼,让我对学习有了更深刻的理解。他提出的“主动学习”理念,让我意识到,学习不应该是被动的接受,而应该是主动的探索和建构。这种观念的转变,对我而言意义非凡。书中对“情境学习”的阐述也让我耳目一新,它让我认识到,学习的有效性很大程度上取决于学习的场景和环境。我开始尝试将书中的理念运用到我的日常学习和工作中,惊喜地发现,我的学习效率和解决问题的能力都有了显著的提升。这本书记载的不仅仅是学习方法,更是一种生活态度,一种不断追求进步的精神。

评分

这本书给我的感觉,就像是在迷雾中航行时,忽然看到了一座指引方向的灯塔。作者的文字充满了智慧和力量,他能够用最简单的方式,点破最深刻的道理。我尤其喜欢书中关于“终身学习”的论述,它让我意识到,学习不是在某个阶段结束的,而是贯穿于我们整个生命过程的。这种长远的视角,让我对未来的学习充满了期待,也让我明白,不断学习是应对时代变化,保持个人竞争力的关键。书中对“知识管理”的探讨也让我受益匪浅,它让我认识到,如何有效地组织和运用知识,比单纯地积累知识更为重要。这本书记载的不仅仅是学习的技巧,更是一种对生活的热爱,一种对知识的敬畏。

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不管你用了大脑的多少潜力,我一直相信,用进废退~勤奋是基础

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不管你用了大脑的多少潜力,我一直相信,用进废退~勤奋是基础

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内容很全面,每一个问题都有针对性方法,很实用。

评分

赶上科技的脚步,学习新的知识领域,从书中得到很多!

评分

提供了一种新的思维方式,让人茅塞顿开。

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