第1章 7歲前是孩子一生的關鍵期 7歲前是孩子大腦發育的關鍵期 7歲前是孩子學習的關鍵期 7歲前是孩子性格塑造的關鍵期 7歲前存在語言爆發的現象 孩子的身高取決於0～7歲第2章 早期教育可以造就天纔 上瞭小學再教就晚瞭 培養天纔一定要把握好學齡前 早期教育創造“18世紀的奇跡” 卡爾威特帶給我們的震撼第3章 為孩子創造最有利的環境 孩子生活的地方應該是美麗的 孩子需要適當的刺激 給孩子“痛”和“敗”的體驗 彆把孩子“寄存”在彆人傢 創造一個適閤孩子的環境第4章 媽媽的作用最重要 沒有比媽媽更專業的教育傢 媽媽是孩子的第一位良師益友 學校隻是媽媽的助手 媽媽的思想影響孩子的命運第5章 孩子的智力與智能． 每個孩子都能擁有天纔的智商 影響智力發展的因素 智力開發的“十大原則” 智力大廈的“五大支柱” 多元智能的“八個觸角”第6章 天纔的秘密 提高孩子的觀察力 每個孩子都有非凡的創造力 托起孩子想象的翅膀 培養孩子創造力的途徑第7章 如何培養孩子一生的好習慣 訓練孩子養成閱讀的習慣 訓練孩子養成節儉的習慣 訓練孩子注重細節的習慣 訓練孩子養成計劃的習慣 訓練孩子從不撒謊的習慣 訓練孩子改掉拖遝的習慣第8章 如何激發孩子的興趣 興趣是最好的老師 引導興趣從尊重興趣開始 激發孩子興趣的有效方法 培養興趣重在堅持 激發興趣，取長更要補短第9章 培養孩子的自信心 孩子天生就是信心滿滿 體驗成功可增強自信心 小提琴教育有助於培養領導能力 培養自信心的三個法則 不要在人前揭露孩子的缺點第10章 如何培養孩子的積極性格 性格比能力更重要 溫暖的傢庭讓孩子快樂 幫助孩子擺脫自卑的陰影 給孩子積極的關注第11章 開發孩子的右腦功能 啓動孩子右腦的審美功能 藝術培養開始於正確的觀念 正確對待孩子的作品 傾聽天籟的啓示 音樂調動全腦運動 音樂帶動八大智能發展第12章 鍛煉孩子的專注力與意誌力 每個孩子都可以全神貫注(一) 每個孩子都可以全神貫注(二) 培養孩子穩定持久的注意力 鍛煉百摺不撓的意誌力-第13章 給孩子一個健康的身體 0～7歲孩子發育的特點 0～7歲孩子膳食指南 奶類和豆製品，每天都需要 盡量保證食物的多樣化 鍛煉從嬰兒時代開始 讓孩子盡情地爬 “走”好人生的第一步 小小運動員，隨時做鍛煉 遠離運動傷害第14章 引導孩子快樂地學習 彆讓分數毀瞭孩子 快樂的自然教育 自然教育從齣生就應該開始 寫作應該是快樂的 培養孩子的自學能力第15章 培養孩子的社交能力 給孩子一個溫馨快樂的傢 社交寶貝，人見人愛 積極迴應孩子的交際熱情 建立積極的親子依戀 引發同情心，教孩子關愛他人第16章 讓孩子像野花一樣生長 尊重天性，孩子纔能健康成長 訓練孩子獨立生活 讓孩子獨自去闖一闖 給孩子一個私密的空間 在自由中“創造”天纔
· · · · · · (收起)