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出版者:湛庐文化/浙江人民出版社

作者:[美] 艾莉森•高普尼克(Alison Gopnik)

出品人:

页数:267

译者:刘家杰

出版时间:2019-7-25

价格:69.90元

装帧:平装

isbn号码:9787213093302

丛书系列:天生学习家系列

图书标签:

• 育儿
• 教育
• 儿童教育
• 心理学
• 儿童心理
• 认知心理学
• 教养
• 早教
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• 成长
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• 儿童
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• 智慧
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• 梦想
• 耐心
• 坚持

园丁与木匠 一本关于成长、关系与爱的深刻探讨 《园丁与木匠》并非一本描绘田园风光或木工技艺的指南，而是一本深入剖析人际关系本质的著作。它以一个引人入胜的隐喻——“园丁”与“木匠”——为线索，为我们揭示了两种截然不同却同样至关重要的教育与养育子女（甚至处理其他重要关系）的模式。本书并非提供一套僵化的法则，而是激发读者进行自我反思，去理解和实践更富同情心、更具建设性的互动方式。 书中首先描绘了“木匠式”的养育方式。这种模式强调“塑造”和“改造”。如同木匠面对一块木材，试图将其按照预设的蓝图雕琢成理想的模样，木匠式的父母或教育者往往希望将孩子培养成某个特定标准下的“优秀”个体。他们会设定清晰的期望，通过奖惩机制来引导行为，注重规则的遵守和目标的达成。这种方式在追求效率和可控性上具有一定的优势，能够帮助孩子建立起良好的行为习惯和责任感，在某些领域取得显著的成就。然而，书中的探索也触及了这种模式可能带来的潜在弊端：当孩子未能达到预设的标准时，可能会产生挫败感、自我怀疑，甚至感到被否定。过度强调“塑造”可能压抑了孩子天生的独特性和创造力，让他们更像流水线上统一的产品，而非拥有独立灵魂的个体。 与此相对，本书的核心也同样聚焦于“园丁式”的养育方式。园丁面对的是一个充满生机的种子，他们并不企图“制造”一棵树，而是提供适宜的环境，精心地呵护，等待其自然地生长、绽放。园丁式的父母或教育者相信孩子内在的潜力，他们关注的是“赋能”而非“塑造”。这种模式强调理解、支持和鼓励。他们会耐心地观察孩子的需求，给予恰到好处的引导，创造一个充满信任和爱的空间，让孩子能够自由地探索、犯错、学习，并最终找到属于自己的成长路径。园丁式的方法鼓励孩子发展自我认知，培养内在的动机和解决问题的能力。它认识到每个孩子都是独一无二的，都有自己独特的生长节奏和所需条件。因此，园丁们不会强求某种结果，而是专注于提供最肥沃的土壤、最充足的阳光和最及时有效的滋养，相信生命本身的力量会指引方向。 《园丁与木匠》的精妙之处在于，它并没有将这两种模式进行绝对的对立或褒贬，而是深刻地指出，在现实生活中，这两种视角往往是相互交织、并且在不同情境下各有其价值的。重要的不是完全抛弃一种模式，而是理解每种模式的优缺点，并学会灵活地运用。一个优秀的“园丁”也可能需要适时运用“木匠”的技巧来设定界限或纠正不良行为；一个重视“木匠”原则的人，也需要保有“园丁”般的耐心和同情心，去看到孩子作为个体的全部。 本书的探讨远不止于父母与子女的关系，它触及了我们如何与同事、朋友、伴侣，甚至如何与自己相处。在任何一段需要滋养和发展的关系中，我们都需要理解对方的独特性，提供支持性的环境，而非试图将对方“塑造成”我们想要的模样。这种深刻的洞察力，使得《园丁与木匠》成为一本极具启发性的读物，它鼓励我们去审视自己的行为模式，去培养一种更加平和、更加有效、也更加充满爱意的互动方式。 阅读《园丁与木匠》，就像进行一次自我发现的旅程。它引导我们思考，在人生的各个阶段，我们是更倾向于做一个控制一切的“木匠”，还是一个耐心耕耘的“园丁”？通过对这两种模式的深入解析，本书提供了一个宝贵的框架，帮助我们理解人性的复杂性，并学会如何在爱与成长中找到平衡。它是一本帮助我们成为更好的自己，也帮助我们与他人建立更健康、更深层联系的宝贵指南。它鼓励我们拥抱不确定性，相信生命的韧性，并在付出真诚的关怀与支持中，见证属于每一个生命的独特绽放。

评分☆☆☆☆☆

前几天，女朋友苦恼求助：孩子不爱学习怎么办？识字量落下别人家孩子一大截，急得她和老公百爪挠心，每天强制认字两个小时，搞得家里鸡飞狗跳。 其实她家孩子才上幼儿园，远没到为学习焦虑的时候，奈何没有对比就没有伤害，这种对比让多少温柔的妈妈变得歇斯底里，让多少想当园...  

评分☆☆☆☆☆

《园丁与木匠》是这两年最火爆的育儿书了。读完后让我觉得打开了育儿世界的新大门。 以前看过的《斯宾塞的快乐教育》《怎么说孩子才会听，怎么听孩子才会说》都让我学了不少，但主要都是集中在怎么育儿。而《园丁与木匠》却从人类的进化史和儿童的发展心理学角度讲述了孩子为什...  

评分☆☆☆☆☆

《园丁与木匠》一书的作者，是儿童学习和发展方向的优秀研究者，心理学家、哲学家。本书的学术素养很高，一本育儿书，从进化论、哲学的高度来谈，还是比较少见的。 你是园丁，还是木匠 作者彻底否定了当前中产阶级主流的、焦虑的育儿模式——所谓“教养”模式。“教养”，英文...  

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《园丁与木匠》这本书，像是一股清泉，缓缓地流淌进我的心田，涤荡了我平日里浮躁的心绪。我并非对园艺或木工有特别的热情，但我被作者的文字所吸引，仿佛看到了一种古老的智慧在字里行间闪耀。书中对于“生长”与“成形”的论述，让我领悟到了生命发展的规律。园丁需要耐心等待，观察植物的每一个细微变化，然后在恰当的时机给予呵护，使其蓬勃生长。木匠则需要洞察木材的内在纹理，理解其“脾气”，然后用自己的双手赋予其新的生命。这种“等待”与“创造”的交织，让我看到了时间的力量，也看到了人类技艺的精妙。我特别欣赏书中关于“失败”与“修正”的描述。无论是园丁的失手，还是木匠的疏忽，书中都以一种温和的态度去面对，并从中汲取教训，不断进步。它让我意识到，真正的成长并非一帆风顺，而是包含了无数次尝试、失败，以及从中获得的宝贵经验。这本书让我明白，任何伟大的作品，无论是自然的生命，还是人类的创造，都需要经过时间的沉淀和不断的打磨。它是一种关于“专注”的哲学，关于“耐心”的赞歌，关于“匠心”的致敬，让我受益匪浅。

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《园丁与木匠》这本书，给我的感觉就像是在静静地聆听一位经验丰富的长者，分享他的人生智慧。我并非对园艺或木工有特别的兴趣，但作者的文字却拥有着一种穿越时空的魔力，将我带入了他所描绘的世界。他用一种极其生动和充满哲思的语言，讲述了植物的生长过程，以及木材的转化之道。书中关于“耐心”与“观察”的论述，让我感触良多。园丁需要耐心等待植物发芽、生长、开花、结果，并在整个过程中保持细致的观察，及时发现问题并加以解决。木匠也需要耐心打磨，一遍遍地检查，确保每一处都达到最佳状态。这种对“慢”的推崇，与我们当下快节奏的生活形成了鲜明的对比。它让我意识到，很多美好的事物都需要时间的沉淀，都需要耐心的等待，以及敏锐的观察。这本书不仅仅是关于技巧，更是关于一种生活态度，一种对待生命、对待事物的态度。它鼓励我放慢脚步，去感受生活中的点滴美好，去发现那些隐藏在平凡事物中的不凡之处。

评分☆☆☆☆☆

《园丁与木匠》这本书，如同一个充满魔力的盒子，每次翻开，都能从中发现新的惊喜。我并非一个拥有精湛技艺的人，但我被作者描述的那些充满生命力的画面所深深吸引。他用一种极其细腻和富有感染力的语言，将园丁的悉心栽培和木匠的精益求精展现得淋漓尽致。书中关于“生命”与“秩序”的讨论，令我受益匪浅。园丁在处理植物时，是在尊重自然的生命规律，并在其中建立起一种恰当的秩序，让生命得以健康发展。木匠在打造家具时，也是在将自然的木材，通过精密的计算和严谨的工艺，转化为具有实用价值和美学意义的“秩序”。这种对“自然”与“人造”之间关系的深刻洞察，让我看到了生命的多样性和人类创造的智慧。它让我思考，我们如何在与自然的和谐相处中，建立起属于我们自己的生活秩序。

评分☆☆☆☆☆

《园丁与木匠》这本书，让我感觉像是在一个宁静的午后，与一位智者对坐，听他娓娓道来关于生命、关于创造的真谛。我并非园艺大师，也非木工巧匠，但作者的文字却拥有着一种直抵人心的力量。他用朴实却充满智慧的语言，描绘了从一粒种子到一棵参天大树的蜕变，从一块粗糙的原木到一件精美家具的诞生。这些过程，表面上是自然的孕育与人类的劳作，但作者却从中提炼出了关于成长、关于耐心、关于匠心的深刻道理。我特别被书中关于“根基”和“结构”的论述所吸引。园丁需要关注土壤的肥沃与水分的供给，确保植物拥有扎实的根基，才能抵御风雨。木匠则需要精确的测量和稳固的结构，才能使作品经久耐用。这种对基础的重视，贯穿于书中对各种技艺的描述之中，也让我联想到我们人生中的许多重要课题。一个坚实的根基，无论对于植物的生命，还是对于人生的事业，都是不可或缺的。而稳固的结构，则保证了事物在时间的考验中不至于坍塌。这本书让我重新认识到，伟大的成就并非一蹴而就，而是建立在无数细微之处的付出和对基本原理的深刻理解之上。它是一种关于“慢”的哲学，关于“精”的追求，关于“恒”的坚持，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

拿到《园丁与木匠》这本书，我的第一反应是它是否过于专业，对于我这样的普通读者来说是否会显得晦涩。然而，随着阅读的深入，我发现自己完全被作者的叙事魅力所吸引。他以一种流畅而优美的文笔，将园艺的精妙与木匠的严谨巧妙地融合在一起，形成了一种独特的艺术感染力。书中关于“根”与“枝”的象征意义，让我感受颇深。园丁需要深耕土壤，为植物提供稳固的根基，这样才能让它向上伸展出繁茂的枝叶。这让我联想到，人生的发展也需要有坚实的根基，无论是知识、品德，还是情感，都需要细心培养，才能让生命之树枝繁叶茂。而木匠的工作，更是将这种“根基”的概念具象化，通过精确的切割和稳固的连接，构建出坚实的框架，支撑起美丽的结构。这本书让我看到了，无论是自然界的生命，还是人类的创造，都离不开扎实的根基和精巧的设计。它是一种关于“内在”与“外在”平衡的哲学，关于“基础”与“创新”辩证统一的思考，让我对生活有了更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

读完《园丁与木匠》，我心中涌起一股难以言喻的感动。我并非园艺爱好者，也对木工知之甚少，但我却被作者的文字所深深打动。他以一种极其贴近生活、却又充满哲学意味的方式，讲述了关于生长、关于创造的故事。书中关于“孕育”与“成器”的论述，让我领悟到了生命过程的艰辛与美好。园丁需要孕育种子，呵护幼苗，使其逐渐成长为参天大树。木匠则需要将一块块原木，通过精心的打磨和组装，最终成为一件件精美的器物。这种“孕育”的耐心与“成器”的匠心，贯穿于书中对每一个细节的描绘之中。它让我看到了生命力的顽强，以及人类创造的无限可能。这本书让我明白，无论是生命的诞生，还是艺术的创作，都需要经历一个漫长而充满挑战的过程。它是一种关于“过程”的哲学，关于“付出”的赞歌，关于“价值”的探寻，让我对生活有了更深刻的理解和感悟。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开《园丁与木匠》，我并没有抱有太高的期待，以为这会是一本技术性的指南。然而，这本书所呈现出的思想深度和人文关怀，却让我深深地着迷。作者以一种极其细腻和富有诗意的方式，将园丁的细心呵护与木匠的精湛技艺相结合，描绘出了一幅幅生动的画面，让我仿佛置身于一个充满创造力的世界。书中对于“适应”和“改造”的讨论，尤其让我印象深刻。园丁需要了解不同植物的习性，因材施教，在自然的环境中引导其生长；而木匠则需要了解木材的特性，在尊重其本质的前提下，进行精心的加工与塑造。这种“顺应自然”与“主动创造”之间的辩证关系，在书中被描绘得淋漓尽致。它让我思考，在我们自身的生活中，我们是选择了被动地适应环境，还是积极地去改造世界？更重要的是，这种改造是否是以尊重和理解为前提的？这本书没有给出简单的答案，而是通过一个个鲜活的例子，引导读者去思考。它让我看到了生命力的顽强，以及人类创造的无限可能。它鼓励我以一种更加开放和包容的心态去面对生活中的挑战，去发现每一个细微之处的美好，去创造属于自己的价值。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《园丁与木匠》这本书带给我的震撼是难以用言语来形容的。我原本以为这会是一本关于技巧的书，但它所展现的深度远远超出了我的想象。作者巧妙地将园艺的细致入微与木匠的坚实可靠相结合，形成了一种独特的视角，让我对“成长”和“塑造”有了全新的认识。书中关于如何理解植物的生长周期，如何因地制宜地进行培育，以及如何尊重自然规律的描述，让我看到了生命本身的韧性和智慧。同时，关于木材的选择、处理，以及如何将一块原本生硬的材料变成富有生命力的作品，也让我惊叹于人类的创造力和巧思。这本书并没有枯燥地罗列事实，而是将这些知识融入到生动的故事和深刻的见解中，让我读起来引人入胜。我尤其喜欢书中对于“修剪”和“打磨”的阐述。在园艺中，修剪是为了更好的生长，而在木匠活里，打磨则是为了展现木材最美的姿态。这两者都蕴含着一种“有所为有所不为”的哲学，让人在给予和塑造的过程中，学会克制与尊重。这不仅仅是关于技能，更是关于一种态度，一种对待生命、对待事物的方式。它让我重新审视了自己生活中的许多方面，思考在哪些地方我需要“修剪”掉不必要的枝蔓，在哪些地方我又需要“打磨”掉粗糙的外表，去追求更内在的美丽与和谐。

评分☆☆☆☆☆

《园丁与木匠》这本书，初读之下，仿佛就将我带入了一个充满生命力的花园，又仿佛闻到了木屑的清香。我并非一个专业的园艺爱好者，也从未拿起过斧头或刨子，但这本书的叙事方式却有着一种奇妙的魔力，让我身临其境，感受着作者细腻的笔触所勾勒出的世界。它不仅仅是在描述种植和建造，更是在探讨一种深刻的生命哲学。书中对于细节的描绘，比如阳光如何在叶片上投下斑驳的光影，雨水如何滋润着干渴的泥土，或是木材在手中如何逐渐显露出其独特的纹理和质感，都让我沉醉其中。我仿佛能听到微风吹过树叶的沙沙声，闻到泥土在阳光下散发出的芬芳，甚至能感受到木头在我指尖下温润的触感。作者并没有急于抛出结论，而是像一个耐心的引导者，通过一系列生动的故事和观察，一点点地揭示出园艺和木匠工作背后蕴含的智慧。它让我开始反思我们与自然的关系，以及我们如何通过劳动和创造来与这个世界建立联系。那些关于耐心、关于等待、关于观察、关于适应的篇章，对我而言，不亚于一场心灵的洗礼。读这本书，就像是在静静地品味一杯陈年的佳酿，每一口都蕴含着丰富而悠长的回味，让人不由自主地想要去探索更深层次的含义。它鼓励我放慢脚步，去关注那些被日常喧嚣所忽略的美好，去发现隐藏在平凡事物中的不凡之处。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够将技术与艺术完美结合的书籍情有独钟，而《园丁与木匠》恰恰满足了我的这一期待。作者以其深厚的功底和独特的视角，将园艺的生机勃勃与木匠的坚实稳重融为一体，呈现出一种别样的魅力。书中关于“形”与“神”的探讨，令我印象深刻。园丁在修剪枝叶时，是在塑造植物的“形”，使其更加美观；但更重要的是，是在引导植物释放其内在的“神”，让生命力得以蓬勃发展。木匠在雕琢木材时，也是在赋予其特定的“形”，但其精湛的技艺，更是在于展现木材本身的“神”，那种自然的纹理和独特的质感。这种对“外在形态”与“内在精神”的关注，让我看到了事物发展的深层规律。它让我思考，我们在追求外在成就的同时，是否也关注了内在的成长？是否在塑造自己的过程中，能够展现出真实的自我？这本书让我意识到，真正的美，往往是形神兼备的，是内在与外在的和谐统一。

评分☆☆☆☆☆

每章小标题看看得了，吹得天花乱坠也架不住泛泛而谈。现实残酷一点来讲，孩子未来的发展，拼的是父母家境、人脉、社会地位，理论讲再多，也只是理论，能不能实践是一回事，实践到多少是一回事，孩子本身有没有哪个土壤去让家长种试验田又是一回事。

评分☆☆☆☆☆

感觉是一本别开生面的育儿书。里面很多观点很有趣，比如童年期越长的动物，长大后越聪明，能学会的技能越多；比如幼儿时期的混乱是必要的，幼儿就是在一片混乱中快速学会各种技巧；孩子们更擅长从观察和模仿中学习，成人展示技能时的表现也影响了孩子选择学习策略…作者的心态非常好，非常开明，比如她对数码产品并不是传统的担忧，对是否生孩子也重申是个人的多元选择。粗粗看了一遍，感觉过段时间还可以再重温一下。

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认同书里面的绝大多数观点，学龄前的小孩，更多的是需要探索这个世界，而不是你去教他这个世界所谓的一些规则和经验。

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请问这本书的注释在哪儿？！

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每章小标题看看得了，吹得天花乱坠也架不住泛泛而谈。现实残酷一点来讲，孩子未来的发展，拼的是父母家境、人脉、社会地位，理论讲再多，也只是理论，能不能实践是一回事，实践到多少是一回事，孩子本身有没有哪个土壤去让家长种试验田又是一回事。