汉语作为第二语言的习得与认知研究 在线电子书 图书标签: 对外汉语 为了作业 语言学 对外汉语教学 SLA
发表于2024-11-23
汉语作为第二语言的习得与认知研究 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
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崔希亮,文学博士,毕业于北京大学中文系,现任北京语言大学校长,教授,博士生导师。北京市语言学会会长,中国语言学会常务理事,世界汉语教学学会常务理事。主要研究方向为现代汉语语法和汉语熟语。已发表的论文有“并列式双音词的结构模式”、“语言交际能力与话语的会话含义”、“空间方位关系及其泛化形式的认知解释”、“事件的情态和汉语的表态系统”等四十余篇,著作有《汉语熟语与中国人文世界》、《语言理解与认知》、《语言学概论》等。
前言
综述与研究方法
认知语言学:研究范围和研究方法
第二语言习得的认知研究
第二语言语音习得研究的基本方法和思路
语音习得专题
汉语语音研究与汉语语音教学接口中的若干问题
韩国、日本学生感知汉语普通话高元音的初步考察
日本学习者感知和产生普通话鼻音韵母的实验研究
英日韩学生汉语语音意识发展的对比研究
外国留学生汉语语音意识发展的实验研究
汉字习得专题
对外汉字教学过程中字形自然结构的分析与理解
不同母语背景的外国学生汉字知音和知义之间关系的研究
中级阶段日韩学生汉语阅读中字形和字音的作用
什么样的汉字学习策略最有效?
词汇习得专题
日本留学生心理词典表征结构的实验研究
日本学生汉日同形词词汇通达的实验研究
日本学生汉日同形词学习难点考察
语法习得专题
汉语空间方位场景与论元的凸显
日朝韩学生汉语介词结构的中介语分析
空间关系的类型学研究
汉语“把”字句认知表征图式的实验研究
中外学生汉语“把”字句认知图式的对比实验研究
汉语完结体与结果体研究
后记
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