一个数学家的叹息 在线电子书 图书标签: 数学  教育  数学文化  科普  儿童教育  育儿  成长  文化   

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长大以后才明白，数学比社会简单多了

一本小书，关于如何理解数学，如何让孩子走进数学，如果我们真的理解教育，就会知道其实书中的故事不仅仅是关于数学，而是关于所有科目的教与学。 但是应用教育的难点在于，我们总是需要应对，如何让一些普通人也能完成入门的教学任务的困境。

爱的越深，骂的越真。 值得每一位从事基础教育的工作者认真阅读。 可惜的是我们的基础教育政策制定者、管理者、和普通工作者距离这样的观念和行动比较远。 （我不想用“老师”这个词，因为我觉得目前的相当一部分基础教育工作者可能配不上这两个字） 幸运的是，我和另外一批同志看到了这样的书，虽然还需要学习积累很多东西，但我希望自己的有生之年，可以投入一部分精力，像作者那样从事基础阶段的数学教育，并切实影响一部分孩子的数学思维、实践和人生。

The author raised a good question, but his approach missed the target quite a bit.

没能掀起数学的面纱，瞥见它永恒的纯粹的美丽是多么让人遗憾的事情啊……真的好希望我儿子以后喜欢数学，去体验那种纯然的智性的愉悦和简洁美妙充满秩序的美感。

这本书就100多页，2~3个小时即可读完。 通过这本书可以看到真正爱好数学的人的狂热。我们的数学教学思路一直是填鸭式的粗暴，比如正态分布。当年我就不知道这种复杂的函数是怎么来的（后来简单了解，跟赌博有关系），每个数学定理肯定当开始都是为了解决特定的问题，是特定场...  

数学史上有过三次重大的危机。 第一次数学危机，发生在古希腊。 以毕达哥拉斯为代表的毕达哥拉斯学派，核心观点是“万物皆数”，准确的说，是“万物皆整数”。他们认为，宇宙万物都可以归结为整数或者整数之比。 世界由数构成。这在当时不仅是知识，甚至是信仰。 但是毕达哥拉...  

#勤阅.2020.Book24.一个数学家的叹息# 我们陪伴的一部分初高中的孩子，内心力量和注意力提升后，想要冲刺成绩时却发现依然会陷入无能为力的状态，因为进入初高中，学业上欠下的帐不是说补马上就可以补上的。当已经出现完全听不懂和跟不上之后，重塑的信心一回到学习上又会被打...