本书由郑书豪、熊轩昂、贾书宇、潘慰慈、吴铮、李曼茜、范筱雨、潘宇昂8位清华北大高考状元共同完成。
书中,8位状元立足于自身学习经验,从学习问题出发,将学习方法与实战技巧相结合,全方位解读9大科目、48种学习难题,并有针对性地提出新鲜、有趣、实用、高效的学习方法。
兴 趣转移法、思维引导法、5+10预习复习法、课内时间四象限管理法、先考后学法、数学语言转化法、生活场景转化法、焦虑排除法……方法新鲜有趣,精力节省20%,成绩提高50%。
郑书豪,2017年陕西省高考理科状元,现就读于清华大学交叉信息研究院,《最强大脑第五季》30强。
熊轩昂,2017年北京市高考文科状元,现就读于清华大学经济管理学院。
贾书宇,2017年内蒙古自治区高考理科状元,现就读于清华大学电机工程与应用电子技术系。
潘慰慈,2017年江苏省高考理科状元,现就读于清华大学交叉信息研究院。
吴铮,2017年河南省高考文科状元,现就读于北京大学光华管理学院。
潘宇昂,2017年安徽省高考文科状元,现就读于清华大学新雅学院。
范筱雨,2017年湖北省高考文科状元,现就读于北京大学光华管理学院。
李曼茜,2017年河北省高考理科状元,现就读于清华大学电机工程与应用电子技术系。
作为一名学生,我们的主业就是学习。当你已经把大部分时间都贡献给学习,但还是学不好的时候,你是不是会经常怀疑自己不够聪明?为什么别人能够轻轻松松考高分,自己的成绩却始终不上不下?每次看到成绩单,都好像有一盆冷水浇下来,让人特别灰心、失望。 最可气的是,明明自己...
评分 评分其实早就知道,学霸都是靠自制力和好的学习习惯、学习方法铸就的。 我读书的时候,学校流行一款什么金钥匙学习法,有些学生购买了,打开一看,里面是很严密的学习计划。很坷刻的学习计划,当时只觉得,如果能管住自己严格按计划去执行,真的有可能提高成绩。但是那么严坷的时间...
评分 评分向状元学习好的学习方法 作为一个家有正上初中的孩子的家长,孩子的学习成绩无疑是重中之重,看着别人家的孩子学习天天进步,而自己家的孩子看起来也在努力,可是就是达不到理想的成绩,说不着急肯定是不太现实的,自己也曾经有过上学的经历,也明白学习方法对于学习成绩的影响...
拿到书后,我并没有急着去啃那些看起来很“硬核”的内容,而是先快速浏览了目录和索引,试图勾勒出作者的整体知识版图。我注意到书中似乎有一个章节专门探讨了不同年龄段和不同知识背景的读者如何“适配”这些学习方法,这种考虑周全的态度让我感到很欣慰。毕竟,每个人的起点和认知结构都是不同的,一套放之四海而皆准的公式往往是无效的。我个人对书中是否涵盖了如何建立一个高质量的学习社群或“智囊团”的经验分享抱有极大的期待。学习往往是孤独的,如果能从书中学到如何找到志同道合的伙伴,并进行有效的知识碰撞和互相督促,那这本书的价值就远超纸面本身了。这本书散发出的那种严谨、务实、注重实操的风格,让我确信它会成为我书架上那本会被反复翻阅的“工具书”,而不是一次性的“读物”。
评分这书拿到手,第一感觉就是厚实,装帧设计得挺大气,封面上那种略带磨砂质感的纸张摸起来就很让人有学习的冲动。我一直是个比较注重“仪式感”的人,觉得好的工具能让人更有动力投入进去。内容上,我还没深入翻阅,但光是目录和前言部分,就能感受到作者团队的用心。他们似乎不仅仅想传授应试技巧,更是在构建一个系统的学习思维框架。特别是关于如何在高压环境下保持高效专注力那几个章节的标题,一下子就抓住了我这种拖延症晚期的痛点。我期待它能提供一些不同于市面上那些“速成秘籍”的、更具内涵和长久价值的方法论。希望它不是那种只谈理论却缺乏落地指导的空洞说教,而是能提供具体到日常时间管理、错题本使用细节,甚至是考前心理调适的实操指南。如果能结合一些不同学科的学习特点进行区分阐述,那就更完美了。整体来看,这本书的“分量感”很足,让人觉得物有所值,是对自己未来投入的明智投资。
评分这本书的装帧设计有一种沉稳的蓝灰色调,很符合我个人对专业书籍的偏好,少了些花里胡哨,多了些内涵。我目前正在尝试一种新的学习范式,就是强调主动回忆和间隔重复,而我希望这本书能为我的这种尝试提供更坚实的理论支撑和更科学的实践指导。我特别关注那些关于“精力管理”和“心流状态”的章节。很多时候,学习效率低不是因为智力不足,而是因为无法进入那种高效集中的状态。如果这本书能提供一些经过验证的、能帮助我们快速进入“心流”的启动仪式或者环境设置建议,那简直是正中下怀。我不是那种追求一夜暴富的读者,我更看重可持续的、可以内化为个人素质的长期收益。因此,我对书中是否能够区分“短期应试技巧”和“长期能力培养”的方法论非常感兴趣,并希望它能提供一个清晰的路线图,指导我如何从一个知识的被动接收者转变为一个主动的知识构建者。
评分说实话,我买这本书的时候心里是有点忐忑的,毕竟“清华北大”这四个字在书名里分量太重了,总担心里面装的都是些天赋异禀者才能理解的“玄学”。但是翻开几页后,发现作者的叙事方式非常接地气,完全没有那种高高在上的精英姿态。他们似乎非常擅长将那些看似复杂的、只有顶尖学府学生才懂的“窍门”进行拆解和可视化。比如,其中一个章节似乎在描述他们如何构建自己的知识网络图谱,用的是非常直观的类比,就像搭乐高积木一样,把零散的知识点串联起来,形成一个有机的整体。我特别欣赏这种“去神秘化”的处理方式。我一直觉得,真正的学霸并非是靠超自然能力,而是因为他们掌握了更高效的认知工具。这本书如果能帮我洞察并模仿这种工具的使用逻辑,哪怕只是提升我现有学习效率的百分之二十,那也绝对是巨大的收获了。它给我的感觉更像是一本深度访谈录和方法论指南的结合体,充满了“被理解”的温暖感。
评分从排版和设计角度来看,这本书的阅读体验是相当舒适的。纸张的白度适中,不刺眼,长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更值得称赞的是它的结构层次感。章节之间的逻辑跳转非常顺畅,仿佛有一个资深的导师在旁边,一步一步引导你走进他的思维世界。我尤其关注那种关于“深度思考”和“元认知”的部分。市面上的学习书籍很多都停留在“多做题、多背诵”的表层,但这本书的副标题似乎暗示着它会探讨更深层次的“为什么有效”以及“如何持续有效”。我期待它能提供一套自我修正和迭代的机制,让学习者能够清晰地识别自己的思维盲点,而不是陷入题海战术的泥潭。那种关于如何将短期记忆转化为长期理解的论述,如果能配上具体的实践案例,无疑会极大地增强说服力。这本书的整体气质偏向于严谨的学术探讨,而非浮躁的鸡汤文,这点让我非常欣赏。
评分老师说,学无定法。很多方法都是可以借鉴,但是关键还是要靠我们自己摸索。这本书内容很充实,很多也是我们常见的方法,不过很少有像这本书中方法归纳的那么全的,所以买一本此书作为学习指导是很值!
评分对“像学中文一样学习英语语法”这一篇给我的印象非常深刻,一直以来,英语语法让大部分学生头疼。本书中,没有直接讲如何学习英语越发,而是把英语语法和中文语法做了对比,我也是第一次认识到,原来中文讲究层层递进,而英语习惯先说重点,就这核心的一句结论,让我茅塞顿开,瞬间觉得英语语法并没有想象中的那么难。
评分建议速读,方法挺好水分大点
评分建议速读,方法挺好水分大点
评分每次考试数学的选择题和填空题都占用了大量的时间,后面的大题根本做不完。老师也讲了一下技巧,但是自己觉得很细碎,不够系统。这次可以用这本书系统地学习一下数学选择题和填空题的解题技巧了。
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