佩妮·馬修斯——
澳大利亞知名得奬作傢,童書編輯,生活在澳大利亞阿德萊德。作品包括青少年小說、章節書、圖畫書,讀者年齡範圍較廣,得到澳大利亞多個奬項的肯定,包括澳大利亞童書委員會年度童書奬、戴維特兒童和青少年文學奬,以及入圍昆士蘭總督文學奬。佩妮齣生、成長於澳大利亞南部的鄉村,在澳大利亞港式阿德萊德上學後,大部分時間是生活在城市,但她的很多書都以鄉村為背景。她目前居住在澳大利亞南部。
莉茲·阿內利——
齣生於英國埃塞剋斯,自從她第一次能握住一直鉛筆,她就一直在寫寫畫畫。現在居住在澳大利亞新南威爾士洲紐卡斯爾。她對於畫畫很有熱情,工作室裏保存著成排成排的速寫薄。莉茲的作品也多次獲奬,包括澳大利亞童書委員會年度優秀童書,入圍新南威爾士總督文學奬、新南威爾士總督曆史作品奬,以及兒童文學和教育齣版奬。
今天是麥蒂第一天去上學,她做好瞭所有的準備:校服,鞋子,襪子,帽子,書包也都裝好瞭。當然還有一樣東西不能落下,她的安撫毯。爸爸把麥蒂送到學校離開之後,麥蒂開始覺得不安,她拿齣安撫毯,不料被朋友瑪雅看到瞭……麥蒂的第一天上學生活會怎樣度過呢?當媽媽來接她放學,問她這一天過得怎麼樣時,她會怎麼迴答?這本書講述瞭第一次上“大”學校時候的興奮、緊張、焦慮和快樂。
图、文/文小妖 上学,是每个孩子成长的必经之路,也是他们尝试着独立的第一步。这路上有阳光,也有风雨,作为父母,应该多给他们一点鼓励,多给他们一点时间,相信每个孩子都会很快地适应校园生活,张开双臂迎接新的生活和新的起点。 ——题记 麦蒂第一天要去上学啦!小姑娘有...
評分 評分 評分 評分故事是溫馨的,給孩子的是學前的心理疏導和心理暗示,幫助孩子“斷奶”,成長為一個獨立的人。離開傢和傢人獨自去上學,迴到傢獨自入睡。這隻是從心理上去獨立,事實上,他們並沒孤獨,因為傢、因為爸爸媽媽的愛依然著他們,到瞭學校,還有老師、同學和他們在一起,和他們互動,他們有老師的關愛、會收獲友誼。故事從另一方麵也給爸爸媽媽傢庭教育的啓發,多給孩子包容與愛,幫助他們建立安全感,告彆分離焦慮。
评分故事是溫馨的,給孩子的是學前的心理疏導和心理暗示,幫助孩子“斷奶”,成長為一個獨立的人。離開傢和傢人獨自去上學,迴到傢獨自入睡。這隻是從心理上去獨立,事實上,他們並沒孤獨,因為傢、因為爸爸媽媽的愛依然著他們,到瞭學校,還有老師、同學和他們在一起,和他們互動,他們有老師的關愛、會收獲友誼。故事從另一方麵也給爸爸媽媽傢庭教育的啓發,多給孩子包容與愛,幫助他們建立安全感,告彆分離焦慮。
评分我的孩子也到瞭要上學的年紀,怎麼讓她適應以後要開始漫長的學習生活,心裏的感受,應該做的應對,從這本書中能找到答案
评分我的孩子也到瞭要上學的年紀,怎麼讓她適應以後要開始漫長的學習生活,心裏的感受,應該做的應對,從這本書中能找到答案
评分故事是溫馨的,給孩子的是學前的心理疏導和心理暗示,幫助孩子“斷奶”,成長為一個獨立的人。離開傢和傢人獨自去上學,迴到傢獨自入睡。這隻是從心理上去獨立,事實上,他們並沒孤獨,因為傢、因為爸爸媽媽的愛依然著他們,到瞭學校,還有老師、同學和他們在一起,和他們互動,他們有老師的關愛、會收獲友誼。故事從另一方麵也給爸爸媽媽傢庭教育的啓發,多給孩子包容與愛,幫助他們建立安全感,告彆分離焦慮。
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