中国人留学日本百年史(上下册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:沈阳：辽宁教育出版社

作者:沈殿成主编

出品人:

页数:5774

译者:

出版时间:1997-9

价格:56.00

装帧:平装

isbn号码:9787538248647

丛书系列:

图书标签:

• 留学
• 历史
• 日本
• 留美幼童
• 中国
• 留学史
• 日本
• 中国
• 教育
• 文化交流
• 历史
• 近代史
• 社会
• 留学生
• 中日关系

《东瀛逐梦：近百年中国知识分子在日本的求学与回响》 上册：播火的年代（19世纪末至20世纪中叶） 晚清风雨飘摇，国运艰难。在那个内忧外患、前途未卜的时代，一群心怀家国、求索救亡图存之道的中国人，将目光投向了近在咫尺的东瀛。日本，这个明治维新后迅速崛起的东方邻国，以其先进的科技、崭新的制度和思想，成为了他们眼中学习西方文明、探寻国家未来的一扇窗。本书上册，正是描绘了这一批早期留日学子的群像，以及他们在异国他乡的求学经历、思想碰撞与回国后的初步影响。 故事的开端，可以追溯到甲午战争失败后，中国对自身落后有了更为深刻的认识。一部分有识之士开始认识到，仅仅引进西方的器物已不足以救国，更需要学习其制度、思想和科学技术。日本，凭借其对西方文明的消化吸收，成为了他们最直接、最易于抵达的学习对象。清政府和民间力量也逐渐意识到派遣留学生的重要性，虽然初期规模不大，但却蕴含着深刻的时代意义。 这些早期留日学子，成分复杂，有官费派遣的，也有自费求学的；有来自官僚家庭的，也有出身寒门的。但他们共同的特点是，都怀揣着一颗炽热的报国之心。他们抵达日本，看到的首先是与国内截然不同的景象：干净整洁的街道，严谨有序的教育体系，蓬勃发展的工业，以及形形色色的新思想、新学说。 在学业上，他们被吸引的首先是日本在军事、政治、法律、教育等领域改革的经验。诸如陆军士官学校、警官学校、法政大学等，都成为了他们学习的重点。他们努力学习日语，克服语言障碍，汲取着日本在现代化进程中的知识养分。在这里，他们接触到了西方近代科学、哲学、经济学、社会学等诸多领域的新思想，也开始接触到诸如进化论、民族主义、社会主义等对中国影响深远的思潮。 更重要的是，在日本的学习经历，不仅仅是知识的获取，更是思想的启蒙。在东京、京都等繁华的都市，他们结识了来自不同背景的同胞，也与日本进步人士、革命者有了接触。辛亥革命的酝酿与爆发，在日本成为了许多留学生关注的焦点。孙中山先生等革命先行者在日本的活动，更是成为了一面旗帜，吸引了大量积极进取的留学生投身革命事业。他们中的许多人，将日本视作革命的策源地和根据地，积极参与筹款、联络、宣传等活动，为中国的民主革命贡献了自己的力量。 然而，留日学子的生活并非一帆风顺。他们面临着经济上的窘迫，语言上的挑战，以及在日本社会中可能存在的歧视。更重要的是，他们内在的思想斗争也从未停止。如何在学习西方先进文化的同时，保持中国的民族主体性？如何将所学付诸实践，真正改变中国的命运？这些问题，常常萦绕在他们的心头。 本书上册重点呈现了以下几个方面： 早期留日潮的兴起与构成： 详细介绍19世纪末至20世纪初，中国为何选择日本作为留学目的地，以及留学生的家庭背景、教育程度、动机等。 在日求学轨迹与主要学习领域： 描绘学子们在日本主要学习的专业和学校，如军事、法律、政治、教育、医学、工科等，以及他们在学业上的投入和成就。 思想的激荡与革命的熔炉： 深入探讨留学生在日本接触到的各种新思想、新学说，特别是对中国影响巨大的政治思潮，以及他们如何将这些思想与中国的现实相结合，参与到革命洪流之中。 与日本社会的互动与影响： 考察留学生在日本的日常生活，他们与日本社会各阶层的交往，以及日本社会对他们的看法。 归国后的初步回响： 关注留学生回国后的去向，他们在教育、政治、军事、文化等领域的初步实践，以及他们对中国现代化进程的早期贡献。 这一时期，许多我们耳熟能详的名字，如鲁迅、周恩来、蔡元培、秋瑾等，都曾是东瀛的求学者。他们在日本所汲取的知识和思想，为后来的中国革命、文化启蒙和国家建设奠定了重要基础。本书上册，试图还原这些“播火者”在日本的足迹，他们如何在异国土地上点燃思想的火花，并将这些火种带回故土，成为中国走向现代化的重要力量。 下册：时代的洪流与文化的交融（20世纪中叶至今） 本书下册，将视角从20世纪上半叶延续至当今，重点关注20世纪中叶以后，特别是改革开放以来，中国人在留学日本过程中出现的新的特点、面临的新挑战，以及他们在中国与日本关系发展和两国文化交流中所扮演的角色。 20世纪中叶，中国经历了翻天覆地的社会变革。新中国的成立，以及随后的政治运动，对中国与日本的交流产生了复杂的影响。尽管如此，教育和学术交流从未完全中断。在特定的历史时期，仍有部分中国学者怀揣着科研和学习的目的，前往日本。他们所面临的时代背景与早期的留日学子截然不同，他们更加注重专业技能的提升和学术前沿的探索。 真正意义上掀起新一轮留学日本高潮的，是改革开放之后。中国经济的腾飞和社会活力的释放，为出国留学创造了前所未有的机会。日本，作为中国一衣带水的邻邦，以其成熟的教育体系、发达的经济以及在某些领域的独特优势，再次成为中国留学生的重要目的地。 与早期留日学子不同，这一时期的留日学生群体更加多元化。有怀揣学术梦想的研究生，有寻求职业发展的高级技术人才，也有希望学习日本管理经验的企业家，甚至还有为子女教育而选择移居日本并接受良好教育的家庭。他们的留学目的更加明确，对知识的渴求更加务实，对个人发展的规划也更加清晰。 在学业方面，他们不再局限于早期的军事、法律等领域，而是广泛涉足理工科、人文社科、艺术、管理学等各个学科。日本在动漫、游戏、精密机械、材料科学、生命科学、环保技术等领域的领先地位，吸引了大量中国学生前往深造。他们不仅仅是在学习知识，更是在学习先进的研究方法、创新理念和工匠精神。 这一时期，留日学子在日本社会中也面临着新的挑战。语言仍然是一道门槛，但随着中国日语教育的普及和日本对留学生的接纳度提高，障碍有所减小。文化差异、生活习惯、以及在就业市场上面临的竞争，都是他们需要克服的困难。然而，许多留学生也展现出了强大的适应能力和创新精神，他们积极融入日本社会，与当地人建立联系，学习日本的文化和价值观。 本书下册将重点探讨： 改革开放后的留学新格局： 梳理20世纪70年代末至今，中国学生赴日留学的数量、结构、留学动机的变化，以及日本政府和高校对中国留学生的政策调整。 多元化的留学领域与专业选择： 详细介绍在新的历史时期，中国留学生在日本的主要学习专业，以及这些专业选择背后的社会经济和科技发展驱动力。 在日求学与生活的挑战与机遇： 深入分析留学生在日本可能面临的语言、文化、就业、身份认同等方面的挑战，以及他们如何抓住机遇，实现个人成长和发展。 科技创新与学术贡献： 关注留学生在日本科研机构和高校的学术表现，以及他们在科技前沿领域取得的成果，为中日两国科技交流做出的贡献。 文化交流的桥梁与纽带： 探讨留学生作为中国文化在日本的传播者，以及他们如何在日常生活中促进中日两国人民的相互理解和文化融合。 回国发展与“海归”现象： 分析留学生毕业回国后的发展状况，他们在国内的就业选择、创业经历，以及他们如何将所学知识和国际视野应用于中国的建设和发展。 新时期中日关系与留学生的角色： 探讨在复杂多变的中日关系背景下，留学生群体在促进两国民间交流、增进相互理解方面所发挥的独特作用。 20世纪中叶至今，留学日本的中国人，不仅是知识和技能的获取者，更是两国文化交流的使者，是中日关系发展的参与者。他们中的许多人，将日本的学习经历视为人生重要的转折点，并以此为基础，在中国和日本的多个领域留下了深刻的印记。本书下册，旨在记录下这些“时代洪流”中的个体故事，展现他们在异国他乡的奋斗与成长，以及他们与中日两国社会发展之间产生的深远联系。 《东瀛逐梦：近百年中国知识分子在日本的求学与回响》，上下两册，共同勾勒出一幅宏大的历史画卷，展现了近一个世纪以来，中国人赴日留学这一现象背后，所蕴含的时代变迁、民族命运、思想演进和文化互动。它不仅是对一批批求学者的记录，更是对中国走向现代化进程中，对外学习、吸收、融合的艰辛与辉煌的深刻反思。这本书将带领读者穿越历史的长河，感受那份为了国家富强、民族复兴而不断探索、不懈奋斗的精神。

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作者在叙事上的功力确实了得，他没有采用那种枯燥的年代罗列法，而是巧妙地将个体命运融入宏大的时代背景之中。我读到一些早期留学生如何在语言不通、生活拮据的情况下，依然咬牙坚持学习的片段时，那种强烈的画面感几乎让人身临其境。文风是那种温和而有力量的，既有历史学家的严谨，又不失文学作品的感染力。尤其是在描述中日关系复杂交织下的个人抉择时，作者展现出了一种难得的中立与深刻的洞察力，没有简单地进行道德审判，而是去探究那些选择背后的复杂动因。这种叙事策略使得即便是对历史不太熟悉的人，也能被故事本身所吸引，而不是感到晦涩难懂。整个阅读过程，更像是一次与历史对话的旅程，而非简单的信息接收。

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我注意到作者在史料的发掘和运用上，下了非常大的功夫，很多材料的细节挖掘得非常深入，甚至是一些官方文献中不易被注意到的侧面记载，都被他捕捉并加以阐释。这使得他对“留学”这一行为的理解，远远超出了单纯的教育交流层面，而是将其视为一种文化渗透、身份构建和民族精神重塑的过程。书中的一些论证逻辑环环相扣，层层递进，展现出极强的思辨能力。比如，他分析不同时期日本教育体制对归国留学生职业生涯的影响时，提出的观点非常具有启发性，颠覆了我之前的一些固有认知。这种建立在扎实证据之上的论述，让人信服力倍增，也感受到了作者在学术研究上的那种“探本溯源”的执着精神。

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读完后，一股强烈的时代回响久久不能散去。这本书最触动我的一点是，它不仅记录了“走出去”的历史，更深刻地探讨了“回来后”的融入与影响。那些曾经怀揣梦想踏上异国土地的学子，他们如何处理自身的文化冲突，如何将所学反哺故土，书中的描绘让人深思。它引导我们思考，跨文化经验对于一个民族的现代化进程究竟意味着什么，以及知识分子在历史变迁中的责任与担当。这已经不是单纯的历史记录，而是对一种精神遗产的梳理和致敬。它让读者在合上书本的瞬间，感受到一种跨越时空的共鸣，认识到那段历史的意义远比我们想象的要深远和复杂。

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这套书的装帧设计很用心，封面上的老照片带着一种沉淀下来的历史感，色彩搭配也挺雅致的，初看之下，就觉得这不是一本流水账式的记录，而是倾注了作者很多心血的作品。拿到书时，沉甸甸的手感也让人觉得内容很扎实。书中的排版和字体选择都非常舒服，阅读体验是极佳的，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。我特别欣赏作者在细节处理上的考究，比如引用史料时的标注清晰明了，这对于希望深入研究的读者来说，无疑提供了极大的便利。从这本书的整体呈现来看，它不仅仅是一套学术著作，更像是一份精心制作的历史档案，让人在阅读过程中，仿佛能触摸到那个时代留学先驱们的脉搏。这种对物理形态的重视，往往预示着内容的深度和广度，让人对接下来的阅读充满了期待。

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从整体结构来看，这套书的宏观把握能力令人赞叹。它清晰地勾勒出了一个跨越百年的发展脉络，无论是早期的“求强”阶段，还是后期的思潮碰撞与身份认同危机，都处理得井井有条。作者擅长在关键的历史节点设置转折点，使得阅读节奏张弛有度，不会让人感到疲惫。特别是对不同群体留学生群像的刻画，比如不同地域、不同阶层背景的人所经历的独特挑战，都给予了充分的关注，使得整体的史观更为立体和包容。这种全景式的扫描，保证了历史的厚度和广度，让读者能够从微观的个人故事上升到对整个群体命运的理解，体现出极高的历史编纂水准。

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通史类著作 对从1896到1996年留日学生的状况进行了一个梳理和介绍 但是感觉深度不够……可能是通史的原因吧 不过不枯燥 可读性很强 里面还有很多小故事哈哈哈哈 翻着读一遍很快的

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