医学心理学/全国医药卫生类高职高专规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787810862219

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《医学心理学》—— 探寻身心奥秘，照亮健康之路 《医学心理学》作为全国医药卫生类高职高专规划教材，旨在为未来的医药卫生工作者构建坚实的医学心理学理论基础和实践能力。本书深入浅出地剖析了心理因素在健康与疾病发生、发展、治疗和康复过程中的重要作用，帮助读者理解个体身心整合的本质，从而更全面、更人性化地提供医疗服务。 本书内容全面，结构清晰，涵盖了医学心理学的核心知识体系： 第一部分：医学心理学导论与基础 绪论： 本部分将首先为读者勾勒医学心理学的学科全貌，阐述其研究对象、内容、任务以及在现代医学中的地位和意义。我们将探讨心理学如何与医学相结合，揭示身心相互作用的普遍规律，并介绍医学心理学的研究方法和发展趋势。 心理学基本理论回顾： 为确保读者能够更好地理解后续内容，本部分将简要回顾心理学中的重要理论，如行为主义、认知心理学、人本主义心理学以及精神分析学派等，重点关注与医学相关的理论视角，为理解疾病的心理成因打下基础。 人格与健康： 人格是构成个体独特性和行为模式的核心。本部分将深入探讨人格的构成要素、发展过程以及不同人格类型与健康、疾病之间的关联。我们将分析某些人格特质（如A型人格、C型人格）如何影响个体的应激反应和疾病易感性，并介绍人格评估的基本方法。 情绪与应激： 情绪是人类重要的心理体验，而应激是生活中不可避免的挑战。本部分将详细阐述情绪的生理基础、类型、功能及其对身心健康的影响。我们将重点分析应激源的识别、应激反应的机制，以及长期或急性应激可能导致的生理和心理后果。同时，本书还将介绍有效的应激管理和应对策略。 意识、认知与健康： 意识是我们感知世界、理解自身和进行思考的基础。本部分将探讨意识的层次、功能以及认知过程（如感知、注意、记忆、思维、学习）在健康维护中的作用。我们将分析认知偏差、不合理的信念如何影响个体的健康行为和疾病体验，并介绍认知矫正的基本原理。 第二部分：疾病的心理学视角 健康信念与健康行为： 个体的健康信念直接影响其健康行为的选择。本部分将深入探讨健康信念模式、防护动机理论等，分析个体如何形成对疾病的认知和态度，以及这些信念如何转化为具体的健康行为（如饮食、运动、就医习惯）。我们将探讨如何通过心理学干预促进健康行为的养成。 疼痛的心理学机制： 疼痛是一种复杂的生理心理现象。本部分将从心理学的角度，深入解析疼痛的感知、加工和体验过程，包括疼痛的信号传递、情绪情感因素、认知解读以及文化社会背景对疼痛的影响。我们将介绍不同类型的疼痛及其心理干预方法。 心身疾病： 心身疾病是指在心理因素影响下，身体器官的功能发生紊乱或结构发生病变，但病变部位的器质性改变不明显或不完全。本部分将重点介绍常见的心身疾病，如消化系统心身疾病（如胃溃疡、肠易激综合征）、心血管系统心身疾病（如高血压、冠心病）、呼吸系统心身疾病等，深入分析其心理病因、临床表现和心理治疗策略。 慢性疾病的心理调适： 慢性疾病的长期性、反复性和对生活质量的巨大影响，给患者带来沉重的心理负担。本部分将探讨慢性疾病患者常见的心理困扰，如焦虑、抑郁、绝望、自卑等，并介绍相应的心理支持、应对技巧和康复指导，帮助患者积极面对疾病，提高生活质量。 第三部分：医学实践中的心理学应用 医患沟通的艺术： 良好的医患沟通是医疗服务质量的重要保障。本部分将深入剖析医患沟通的基本原则、技巧和障碍，强调共情、倾听、理解和尊重的价值。我们将提供具体的沟通策略，帮助医务人员建立信任关系，提升患者依从性，共同应对疾病。 心理护理与健康教育： 心理护理是医学护理的重要组成部分。本部分将介绍心理护理的基本理论和技术，包括如何进行心理评估、提供心理支持、运用行为疗法和认知疗法等。同时，我们将探讨如何有效地开展健康教育，传播健康知识，提升公众的健康素养。 临终关怀的心理学视角： 面对生命的终点，给予患者和家属心理上的关怀至关重要。本部分将探讨临终关怀的伦理原则，重点关注如何减轻患者的痛苦和恐惧，帮助患者接受现实，以及如何为家属提供情感支持和心理疏导。 医学伦理与心理学： 医学伦理与心理学密切相关，共同关注人的尊严和福祉。本部分将探讨在医疗实践中可能遇到的伦理困境，并从心理学的角度分析这些问题的成因和应对策略，强调以人为本的医疗理念。 本书特色： 理论联系实际： 本书内容紧密结合医学实践，通过丰富的案例分析，帮助读者将抽象的理论知识转化为解决实际问题的能力。 面向高职高专院校： 本书语言通俗易懂，结构清晰，易于高职高专院校学生理解和掌握。 强调人文关怀： 本书贯穿人文关怀的精神，引导医务工作者关注患者的整体健康，而不仅仅是疾病本身。 培养综合素质： 本书旨在培养学生的医学素养、人文素养和职业道德，为未来成为一名优秀的医药卫生工作者奠定坚实基础。 通过学习《医学心理学》，您将能够更深刻地理解人类的身心联系，掌握有效应对疾病的心理策略，从而在未来的医疗实践中，为患者提供更专业、更温暖、更具人性化的关怀。本书是每一位有志于投身医药卫生事业的学子不可或缺的学习伙伴。

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拿到这本教材后，我的第一印象是它内容的广度和深度都超出了我的预期。我本来以为它会是那种偏理论、枯燥的教科书，没想到在实际应用的案例分析上做得非常出色。我记得有一章节专门讲了“慢性病患者的心理调适”，那里面提到的几种心理干预模型，结合了国内外的最新研究成果，读起来让人耳目一新。 作者在叙述复杂概念时，总能用非常生动且贴近生活的例子来加以佐证，比如描述焦虑情绪的生理表现时，它不是简单地罗列症状，而是描绘了一个病人从出现轻微不适到发展为恐慌状态的完整过程，代入感很强。更让我欣赏的是，它对于不同文化背景下，人们对疾病的不同认知和反应也有所探讨，这对于未来可能要服务多元化人群的医护人员来说，是非常重要的知识储备。这本书的参考文献部分也做得非常详尽，为有兴趣深入研究的读者指明了方向。

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我是在参加一个继续教育培训班时被推荐使用这本书的，主要目的是为了提升自己在处理突发公共卫生事件时的心理疏导能力。这本书的结构安排非常符合这种应用型的需求。它不是那种从头到尾线性叙事的书，而是更像一本工具书，你可以根据自己的实际问题快速定位到相应的章节进行学习。 比如，针对创伤后应激障碍（PTSD）的描述，它不仅介绍了理论模型，还详细列出了初级干预的步骤和注意事项，语言措辞非常谨慎和专业，充分体现了对受助者心理状态的尊重。我发现它在讨论伦理问题时也处理得相当到位，尤其是在涉及生命末期关怀和知情同意的心理评估方面，提供了非常具有操作性的指导框架。阅读过程中，我感觉作者像一位经验丰富的前辈，在耐心地为你拆解那些复杂且敏感的临床场景，让人读起来心里踏实。

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说实话，我一开始对这本教材的期望值并不是特别高，毕竟市面上同类的教材太多了，总觉得会有些陈旧或者过于侧重某一方面。但当我翻开这本书，特别是看到关于“疼痛的心理学机制”那一部分时，我的看法完全改变了。它不仅仅停留在疼痛评分上，而是深入剖析了疼痛的主观体验，以及如何通过心理因素去干预和管理慢性疼痛，这在很多基础教材中都是被一笔带过的内容。 这本书的语言风格是偏向严谨学术的，但绝不晦涩难懂。编者似乎非常理解学生的学习难点，在关键概念的定义后，总会有一个小总结或者“知识点精粹”的栏目，帮你快速抓住核心要义。我尤其注意到它在介绍“积极心理学在健康维护中的应用”时的篇幅，体现了编写者紧跟时代前沿的视野，这对于我们培养面向未来的医疗人才至关重要。这是一本真正能帮助你建立起“身心一体化”医学观点的书。

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这本《医学心理学》的教材，拿到手的时候就感觉它厚实得很，封面设计也比较朴实，一看就知道是面向专业领域的深度学习资料。我个人是正在准备考研的学生，需要一本能系统梳理知识点的参考书。这本书的内容排版很清晰，章节划分也很合理，从最基础的心理学原理讲起，然后逐步深入到医学领域的应用，比如疾病的心理反应、医患沟通技巧等等。 尤其是关于应激反应和应对机制那几章，作者的阐述非常到位，结合了很多临床案例来帮助理解那些抽象的理论概念。对于我们这些非心理学专业背景的学生来说，它提供了一个很好的桥梁，让我们能够用心理学的视角去理解病人的整体状态，而不仅仅是关注生理指标。我特别喜欢它在讨论心理咨询技术时的那部分，讲解得非常详尽，甚至配了一些图表来辅助说明，这对于我们未来可能要接触到的实践工作来说，无疑是宝贵的财富。总的来说，对于想要打下一个扎实基础的读者来说，这本书绝对是值得入手。

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这本书的价值，在我看来，在于它成功地将理论深度与实际操作性做到了完美的平衡。很多心理学教材要么理论过于深奥，让人望而却步；要么过于浅薄，流于表面，无法指导实践。但《医学心理学》这本书在这方面做得非常出色。我特别欣赏它在“人际交往与医患关系”这一章中所采用的“情景模拟”的写作手法，它不是简单地告诉你“要有效沟通”，而是通过一系列对话脚本，展示了在压力情境下，如何通过非语言线索和同理心表达来重建信任。 另外，这本书在配图和图表的使用上也体现了极高的专业水准，那些流程图和分类树状图，将复杂的心理评估体系变得可视化，极大地降低了学习曲线。对于一个想系统掌握现代医学心理学体系的读者来说，这本书提供的知识体系是完整且具有前瞻性的，它不仅教会你“是什么”，更重要的是教会你“怎么做”，这才是工具书的最高价值所在。

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