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形而上學俱樂部

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[美]路易斯·梅南(Louis Menand) 作者
上海譯文齣版社
捨其 譯者
2020-5 出版日期
528 頁數
78 價格
平裝
譯文紀實 叢書系列
9787532783366 圖書編碼

形而上學俱樂部 在線電子書 圖書標籤: 美國  思想史  哲學  譯文紀實  美國政治  美國研究  路易斯·梅南  2020   


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發表於2024-11-05

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形而上學俱樂部 在線電子書 用戶評價

評分

『思考是個循環過程,其中有些目標,有些想象齣來的結果,早在任何一輛思維列車齣發時就已經顯現。』作者巨細靡遺地展開描述美國內戰後思想影響和發展的始末,主要路經四個人的生活:溫德爾·霍姆斯、威廉·詹姆斯、查爾斯·皮爾士和約翰·杜威。他們各自受到傢庭觀念(父子倆觀點有些截然不同有些又相應契閤)、美國南北戰爭(討論奴隸製閤理性)及接受教育師承哪位教師的影響。他們之間各有自己堅持的觀點,也對學術上校園上和社會上看到的相悖的理論進行激烈爭辯。書中援引大量的理論觀點論述並舉例。與此同時,他們成為瞭專業領域上的佼佼者影響他們教授的學生。學生們學成齣來發錶作品,又和以前的導師再次進行交流或激辯。這四位思想教育學者們畢生都在修正和宣揚自己的想法,著書立說,直接或間接影響美國人的思考教育、民主、自由正義和寬容。

評分

內容比我預期的要深和廣,除瞭四位傳記主角外,涉及人物繁多:作傢亨利·詹姆斯、愛默生、休謨、黑格爾、拉普拉斯、查爾斯·艾略特、路易·阿加西,思想也繁多:自然主義、超驗主義、星雲假說、進化論、因果論、“絕對”。作者按自己的意圖把各人觀念的發展和變化浸潤在瞭具體的曆史場景中,除瞭豐富的思想盛宴之外,也會看到19/20世紀之交的美國階級固化、種族主義的社會問題和爭取學術自由的曆程。

評分

“將自己連根拔起的需求是那麼熱烈,讓他幾乎對土壤本身也産生瞭厭惡。” 霍姆斯的部分實在振聾發聵。

評分

從四位人物的生活來迴顧美國內戰後的思想發展史,任何一種文化,都是麯摺的,比如學術自由。好瞭,我要去看奇葩的威廉·詹姆斯瞭。

評分

思想是一種懷疑,而不是意識形態

形而上學俱樂部 在線電子書 著者簡介

路易斯•梅南 Louis Menand

哈佛大學英文係教授,《紐約客》特約撰稿人。2002年,他的第一本麵嚮大眾的著作《形而上學俱樂部》榮獲普利策奬最佳曆史類圖書,以及美國曆史學會的帕剋曼奬。2016年,梅南獲得瞭奧巴馬總統授予的美國國傢人文勛章。


形而上學俱樂部 在線電子書 著者簡介


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形而上學俱樂部 在線電子書 圖書描述

美國經曆瞭一場內戰,其政府形態卻沒有遭遇變革。內戰期間,美國沒有拋棄憲法,沒有暫停選舉,也沒有發生政變。但從其他幾乎所有方麵來看,美國變成瞭另一個國傢。戰爭本身沒有讓美國變得現代,但戰爭標誌著現代美國的誕生。

對於親曆內戰的那一代人來說,戰爭似乎不隻是民主的失敗,也是文化的失敗,思想的失敗。創痛深沉的內戰使戰前的信仰和期望轟然崩塌。在戰後的新世界,這些信仰顯得極為過時。內戰掃除瞭南方的奴隸製文明,隨之也幾乎完全掃除瞭北方的知識分子文化。美國花瞭幾乎半個世紀纔發展齣可以取而代之的文化,找到一整套理念、一種思考方式,來幫助國人應對現代生活的種種情形。這場上下求索就是本書的主題。

迴顧這個故事有很多路徑。這裏我們要走的路,會路經四個人的生活:奧利弗•溫德爾•霍姆斯、威廉•詹姆斯、查爾斯•桑德斯•皮爾士和約翰•杜威。總的來看,他們在驅動美國思想進入現代世界上,比任何彆的團體的作用都要大。他們不僅對其他作傢和思想傢有無與倫比的影響,也極大影響瞭美國人的生活。他們的思想改變瞭美國人的思考方式,讓他們繼續思考教育、民主、自由、正義和寬容。因此,他們也改變瞭美國人的生活方式——他們學習、錶達自己觀點、理解自身的方式,以及他們對待跟自己不同的人的方式

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形而上學俱樂部 在線電子書 讀後感

評分

第十五章 自由 1 抑制是天生的;自由才是人为。自由是由社会设计出来的空间,群体可以在其中追求自己的特定目标,同时又受到保护,否则其他群体自然而然就会想要干涉这一群体的追求。因此,个人自由总是意味着限制他人: 如果不存在抑制这一现实,我们甚至都不会有自由的概念。...  

評分

这本书对没有什么基础的读者(是我)也算友好,因为它不光讲思想,还讲故事,或者用作者的话说,这就是一部讲述思想的奇妙故事。如果抛开他们本身的经历、所处的时代背景不谈,仅仅将这些观点铺陈罗列,想必理解起来要困难许多,而当这些璀璨的名字忽然有了鲜活立体的形象,你...  

評分

第十五章 自由 1 抑制是天生的;自由才是人为。自由是由社会设计出来的空间,群体可以在其中追求自己的特定目标,同时又受到保护,否则其他群体自然而然就会想要干涉这一群体的追求。因此,个人自由总是意味着限制他人: 如果不存在抑制这一现实,我们甚至都不会有自由的概念。...  

評分

第十五章 自由 1 抑制是天生的;自由才是人为。自由是由社会设计出来的空间,群体可以在其中追求自己的特定目标,同时又受到保护,否则其他群体自然而然就会想要干涉这一群体的追求。因此,个人自由总是意味着限制他人: 如果不存在抑制这一现实,我们甚至都不会有自由的概念。...  

評分

第十五章 自由 1 抑制是天生的;自由才是人为。自由是由社会设计出来的空间,群体可以在其中追求自己的特定目标,同时又受到保护,否则其他群体自然而然就会想要干涉这一群体的追求。因此,个人自由总是意味着限制他人: 如果不存在抑制这一现实,我们甚至都不会有自由的概念。...  

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