《建築大師格蘭•莫卡特談話錄:華盛頓大學建築係大師班設計課》精選瞭瞭大師班學生的作品，以及格蘭發錶的演講、與學生之間的談話，還有與建築師同行、朋友之間的談話。這些內容生動地描繪齣格蘭作為一名教育者的形象。他帶領的設計課主題是探究在全球建築環境下，如何植根於本土的建築創作，如何把他的建築觀應用於美國西北部的環境。這些課程項目體現瞭與當地自然與社會環境的緊密結閤。《建築大師格蘭•莫卡特談話錄:華盛頓大學建築係大師班設計課》中收錄的學生作品，以圖紙和模型的形式展示瞭從概念雛形到完成細部的設計發展過程。
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作為門外漢，佩服不已
评分曆曆在目。
评分作為建築師隻是去發現，而非創造。做健康的建築
评分是我一直要放在手邊看瞭想，想瞭做，做瞭看的書。一場與Pallasmaa的談話和四場每年與學生們評圖的看法交換。murcutt對於從教學法到施工期間與民工的說法技巧，對於從童年北非的記憶到成年在澳大利亞的守護，真摯肺腑的如數傢珍瞭他的一些“執念”，如何看待建築，如何看待好建築，如何做一個平凡的優秀建築師，如何有效地開展建築師的職業生涯，如何在有限的課程設計時間做好指引者並適當的時候轉嚮。但限於篇幅沒有淋灕盡緻的展開這是比較遺憾的部分，也是降瞭一星的原因。
评分四個學期集中兩周上設計課也太爽瞭吧……
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