环境教育

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出版者:
作者:《环境教育(小学)》编写组 编
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:2004-9
价格:8.00元
装帧:
isbn号码:9787532375592
丛书系列:
图书标签:
  • 环境教育
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  • 生态学
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  • 自然教育
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具体描述

《环境教育(小学)》主要内容:最近,国家教育部决定在中小学开设预防艾滋病、毒品预防和环境教育三项专题教育课,并颁发了《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《中小学生环境教育专题教育大纲》。为了配合国家教育部在中小学开展三项专题教育,我社邀请预防艾滋病、毒品预防和环境教育方面的专家,根据国家教育部颁发的三项专题教育大纲,编写了这套《中小学生三项专题教育读本》丛书。

《中小学生三项专题教育读本》丛书分为8册,包括小学、初中、高中的《环境教育》,小学、初中、高中的《毒品预防》,初中、高中的《预防艾滋病》。

这套丛书在编写过程中得到了有关方面的大力支持,在此对大家给予的支持表示衷心感谢。

希望这套《中小学生三项专题教育读本》丛书能为中小学开展三项专题教育起到积极的推进作用。

瀚海星辰:宇宙探索的史诗画卷 一、引言:超越地平线的召唤 自古以来,人类的目光从未停止对头顶那片浩瀚星空的凝视。它既是神话的摇篮,也是科学探索的终极疆域。本书并非聚焦于我们脚下的生态系统或环境伦理,而是将视角投向那无垠的、充斥着引力、辐射与奇迹的宇宙深处。我们试图构建一部关于人类如何一步步揭开宇宙奥秘的史诗画卷,讲述从古老文明的星象观测,到现代太空飞船穿梭于行星际空间的宏伟征程。 二、卷一:古老的仰望与星辰的低语 本卷深入探讨人类文明早期对宇宙的认知。我们将考察巴比伦的泥板记录、埃及的金字塔定向、玛雅的精密天文历法,以及中国古代天文学家对星变、彗星的详尽记录。重点分析早期文明如何将星辰运动与农业生产、宗教信仰、乃至政治权力紧密结合。 星图的诞生: 从肉眼可见的星座到早期浑天仪的设计,我们详细解析了不同文化如何构建他们独有的宇宙模型。 地心说的统治与挑战: 哥白尼革命之前,亚里士多德和托勒密构建的宇宙体系如何统治了西方思想近两千年。我们探讨了这种模型的内在逻辑及其在当时观测精度下的合理性。 望远镜的曙光: 伽利略首次将望远镜指向天空所引发的革命性冲击。月球表面的不完美、木星的卫星群,这些发现如何动摇了“完美天体”的传统观念。 三、卷二:牛顿的机械宇宙与引力的法则 万有引力定律的提出,标志着人类对宇宙理解的第一次质的飞跃。本卷将详细剖析艾萨克·牛顿的《自然哲学的数学原理》如何将地球上的物理规律延伸至整个天空。 运动的几何学: 开普勒三大定律的精确数学描述,以及牛顿如何用一个统一的力——引力——来解释行星的椭圆轨道。 光与频谱的奥秘: 探究牛顿对光的色散实验,以及随后拉格朗日、拉普拉斯等科学家如何利用力学预测了天体的运动和未来状态,描绘出一部宏大的“宇宙钟表”。 星云与星系的早期猜想: 在望远镜分辨率有限的时代,关于“天体尘埃云”和遥远“星云”的争论,预示着宇宙比我们想象的要广阔得多。 四、卷三:二十世纪的宇宙大爆炸与相对论的颠覆 这是一个物理学和天文学迎来爆炸性发展的世纪。爱因斯坦的广义相对论彻底重塑了我们对空间、时间和引力的基本认知,而哈勃的观测则将宇宙的尺度推向了无限遥远。 时空织物的弯曲: 详细解析广义相对论的核心思想——引力不是一种力,而是质量和能量对时空结构的扭曲。从水星近日点的进动到光线在恒星附近弯曲的实验验证。 膨胀的宇宙: 埃德温·哈勃对星系红移的观测,以及“河外星系”概念的建立。我们将重现卢梅特提出“宇宙大爆炸”理论(尽管他最初持怀疑态度)的历史过程。 奇点的召唤: 黑洞的理论预言与初步观测证据。从史瓦西半径到事件视界,本部分探讨了宇宙中最极端物体的形成机制及其对周围时空的影响。 五、卷四:从地球轨道到星际航行 本卷聚焦于人类自身如何突破地球引力束缚,真正踏入太空探索的时代。这部分内容完全围绕航天工程、行星科学和深空探测任务展开。 火箭科学的奠基: 从齐奥尔科夫斯基的理论到戈达德的实践,探讨多级火箭原理和逃逸速度的突破。 冷战的太空竞赛与阿波罗计划: 详述美苏在载人航天领域的竞争,特别是阿波罗任务如何实现人类首次登陆月球,以及随后的科学发现(如月壤分析、月震研究)。 太阳系探测的黄金时代: 系统梳理“旅行者号”对巨行星的“大旅行”、火星车对生命迹象的搜寻(如“好奇号”和“毅力号”的钻探工作),以及“卡西尼号”对土星及其卫星的深入考察。 系外行星的狩猎: 重点介绍开普勒望远镜和TESS任务如何利用凌星法和径向速度法发现了数千颗系外行星,从“热木星”到“超级地球”,探讨宜居带的意义。 六、卷五:前沿与展望:宇宙的终极问题 最终部分将引导读者思考当前天体物理学面临的重大谜团,以及人类未来的探索方向。 暗物质与暗能量: 宇宙中绝大部分质量和能量的神秘构成。我们将介绍旋转曲线、引力透镜效应等证据,以及当前主流理论(如WIMP、MOND)的优劣。 引力波天文学的开启: LIGO和VIRGO的成功,让人类第一次“听到”宇宙的碰撞——黑洞和中子星并合事件,开启了多信使天文学的新纪元。 载人深空任务的挑战: 讨论未来前往火星乃至更远深空的生物学、工程学和心理学挑战,如辐射防护、长期微重力影响、以及闭环生命支持系统的发展。 SETI与宇宙的孤独感: 对地外智慧生命的持续搜寻(SETI)的进展,以及费米悖论的深刻哲学意义。 结语:永恒的求知欲 本书旨在颂扬人类超越自身局限、探索未知领域的无畏精神。宇宙教育的目的,是拓宽心胸,理解我们在时间与空间尺度上的渺小,以及我们通过智慧所能触及的宏伟边界。这是一部关于物理定律、工程奇迹和人类好奇心的赞歌。

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读后感

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用户评价

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这本书给我最大的冲击,来自于它对“危机感”的塑造,但这种塑造不是通过耸人听闻的灾难描述来实现的,而是通过一种近乎冷静的、数据驱动的叙事达成的。作者非常擅长捕捉那些隐藏在日常表象之下的结构性问题。比如,在谈及水资源短缺时,他没有过多渲染干旱地区的景象,而是深入剖析了全球供应链中隐藏的“虚拟水”贸易路径,详细列举了我们日常消费的某种电子产品背后,实际消耗了多少我们看不见的水源。这种抽丝剥茧的分析,让人在合上书本后,看任何一个日常物品都会多一层审视的目光,产生一种强烈的“在场感”——我们不再是环境问题的旁观者,而是深度参与者。读完这本书,我发现自己对许多曾经习以为常的生活习惯,都产生了强烈的自我反思和重塑的冲动。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种沉稳的墨绿色调,搭配着抽象的、像是水波纹和叶脉交织在一起的纹理,初看上去就给人一种非常踏实、有深度的感觉。我特别喜欢扉页上那段引言,虽然没有直接点明主题,但那种对人与自然之间关系的探讨,一下子就把读者的思绪拉入了一个更宏大的哲学层面。翻开内页,你会发现排版布局的用心,字里行间留白恰到好处,阅读起来一点都不觉得拥挤和压抑。更值得称赞的是,作者在叙述一些核心概念时,常常会穿插一些非常精妙的手绘插图,它们不是那种粗糙的示意图,而是具有很强艺术性的速写,比如描绘某个生态系统平衡的细节,或者某种古老树木的年轮特写,这些视觉元素极大地增强了文字的感染力,让原本可能略显枯燥的理论知识变得生动起来,也让读者在阅读过程中能够获得一种沉浸式的体验,仿佛真的置身于那个被探讨的环境之中,感受到自然的呼吸和节奏。

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从阅读体验上来说,这本书的叙事节奏把握得相当巧妙,它成功地在宏大叙事和微观个体经验之间找到了一个绝妙的平衡点。在探讨全球生物多样性丧失的宏大背景时,作者时不时会穿插一些极富情感张力的个人访谈片段,可能是某位偏远地区原住民对家乡河流变迁的无奈追忆,也可能是一位城市规划师在面对既得利益集团时的艰难抉择。这些个体故事,如同一个个情感的锚点,将冰冷的数据和理论瞬间拉回到了人类的真实境遇中,极大地增强了文本的共情能力。这种手法使得即便是对专业领域不甚了解的普通读者,也能在情感上被深深触动,从而愿意去理解那些复杂的环境机制。它仿佛在说:你看,这些变化不是发生在一个遥远的实验室里,它们正发生在我们的邻居、我们的餐桌上。

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我花了将近一个月的时间才勉强读完这本书,坦白说,它绝对不是那种可以囫囵吞枣、速战速决的读物。它的行文风格非常学术化,引用了大量的跨学科研究成果,从社会学、心理学到最新的气候科学数据,信息密度大到令人咋舌。每一个章节的论证都逻辑严密,层层递进,作者似乎对每一个观点的提出都经过了数次推敲和反复验证。我印象最深的是其中关于“代际公平”的讨论,作者并没有停留在空泛的道德谴责上,而是引入了复杂的博弈论模型来分析当前资源分配的困境,这种将人文关怀与硬核科学模型相结合的处理方式,让我的思考角度一下子被拓宽了许多。对于希望进行深入研究的读者来说,书后那长达几十页的参考文献列表,本身就是一座宝藏,它清晰地勾勒出了一条完整的知识脉络,让人知道下一步应该去探索哪些前沿领域。

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这本书的语言风格极其内敛而克制,这在同类主题的作品中是比较少见的。作者似乎刻意避开了那些情绪化的表达,而是采用了近乎散文诗般的精确措辞来描摹自然景象或社会现象。例如,他对“生态阈值”的描述,不是用“危险”或“崩溃”这样的词汇,而是用“某一微妙平衡的不可逆转的迁移”,这种措辞的精确性,反而比激烈的口号更有力量,它引导读者去关注事物演变过程中的细微变化,而不是被最终的结果所震慑。阅读这本书的过程,就像是进行一场漫长而宁静的冥想,它要求读者放慢语速,细细品味每一个词语背后的重量,去感受语言本身所能承载的深刻含义。这是一种非常高级的表达技巧,让读者在知识获得的同时,也完成了一次对自身语言习惯的审视和提升。

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