《麵嚮明日世界的學習:國際學生評估項目(PISA)2003報告》：麵嚮明日世界的學習國際學生評估項目（PlSA）2003報告。
學生們準備好迎接未來的挑戰瞭嗎7他們能不能有效地分析、推理，並交流自己的想法？他們是否具有終生學習的能力？教育工作者、傢長和學生不斷地提齣這些問題。
OECD國際學生評估項目（PISA）對此給齣瞭一些迴答。該項目測評在接近義務教育末期時，學生是否已經具備瞭完全進入社會所需要的知識和技能。首次PISA測試在2000年進行，有些國傢的測試結果並不理想，其15歲學生的成績明顯落後於其他國傢。其中有些國傢學生的受教育年限與彆國一緻，有些國傢對教育的投叭還很高。另外。PISA2000也凸顯瞭學校成績的顯著差異，使得人們更加關注學習機會分配的公平性。
自2000年以後PISA有哪些變化呢？
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