大学实用英语(第三册)

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页数:199
译者:
出版时间:2008-9
价格:26.00元
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isbn号码:9787811370027
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 大学英语
  • 实用英语
  • 英语教材
  • 高等教育
  • 英语技能
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具体描述

《大学实用英语(第3册)》的框架设计遵循去繁就简的原则,贯穿了强化语言技能一体化教学的思路。“去繁就简”原则指教材避免过多的阅读材料、过多的模块设计和过多的练习安排,教材重点直接指向英语语言基础知识学习和涉外语言交际训练两个核心主题。“语言技能一体化教学”理念主要体现在教材内容体系中各语言技能训练内容上的整体化平衡设置,如读、写技能训练不是孤立的单项语言技能训练,其中也有口语技能的训练,做到“读”中有“说”、“写”中有“说”、“说”中有“译”等。基于这个编写思路,本套教材打破了以单项语言技能训练为主要内容的教材编写传统,从高职高专英语教学的特点出发,强调语言技能训练之间的交叉,融合了外语教学和学习的两个核心主题,即融合形式与意义的关系、理解与产出的关系,强化语言的运用,努力使学生从传统的语言“学习者”转变成语言“使用者”。因此,本套教材没有刻意设计阅读、听说、写作分册,而是将其定位为集听、说、读、写、译为一体的综合教材。

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读后感

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这本书的语音语调部分,虽然我没法在这里具体描述听力材料的内容,但从结构上看,它似乎非常注重听力材料的“真实性”。我能感受到编者在努力模拟真实的语速和口音环境,而不是那种拖沓、清晰到不自然的录音,这对于培养实际的听力适应能力至关重要。我注意到,在涉及到听力理解的练习中,出题的陷阱设置得非常巧妙,往往是听到了某个关键词,但如果不理解整个句子的逻辑关系,就很容易选错答案。这体现了它对“理解”而非“识别”的侧重。另外,词汇部分的安排也很有章法,它不是简单地罗列单词,而是把新学的词汇紧密嵌入到课文和例句中,让你在语境中去理解和记忆,这比孤立地背诵词汇表要高效得多。如果非要说有什么可以改进的地方,或许是在口语输出环节的指导上可以更具操作性一些,比如提供更多的即兴讨论话题框架或者更细致的发言结构指导,让学生在学完知识后能更自信地走上讲台进行表达。

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这本书的封面设计倒是挺中规中矩的,那种经典的大学教材风格,蓝白相间的配色,看上去就让人觉得稳重可靠。我翻开目录的时候,首先注意到的是它对听说读写各个方面的覆盖面还算比较全面,不像有些书只偏重语法或者词汇,这本书似乎想做一个“全能选手”。练习题的编排上,感觉下了不少功夫,从基础的填空选择到稍微需要思考的句子重组,梯度设计得还算合理,适合那种需要系统梳理基础知识的同学。我尤其欣赏它在文化背景知识的引入上没有敷衍了事,虽然篇幅不算特别大,但每单元都会穿插一些关于英语国家社会习俗的介绍,这对于真正想学好语言的人来说,是很有帮助的,毕竟语言是文化的载体嘛。只是,说实话,拿到手的时候,我感觉书的纸张略微有点薄,不知道耐用性怎么样,毕竟是要用上好几个学期的“主力教材”。整体感觉是,这是一本扎扎实实、目标明确的教材,没有太多花里胡哨的东西,就是那种脚踏实地打地基的书。

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总的来说,这本教材给我的感觉是“厚重”且“实在”,它没有迎合当下流行的轻量化学习趋势,而是坚持了传统大学英语教育所应有的深度和广度。它就像一位经验丰富、要求严格的老师,你不会觉得学习过程很轻松愉快,但当你学完后,会有一种“我确实掌握了”的踏实感。书中的单元结构设计得很严谨,从导入语境、学习新知、到应用巩固,形成了一个完整的学习闭环。特别是它对一些高级表达的收录,明显超越了普通四六级考试的范围,更倾向于培养一种接近母语使用者的高级语感和表达能力。对于那些目标是继续深造、或者未来工作环境需要高强度英语交流的读者而言,这本书无疑是一个非常好的起点。它提供的知识框架足够坚固,足以支撑未来更复杂的语言学习旅程,只是使用者需要投入足够的时间和精力去匹配书本的深度要求。

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说实话,当我打开这本书开始阅读其中的对话和短文时,那种感觉就像是重新回到了大学课堂,空气中弥漫着一股“我要认真学习”的严肃气息。文章的主题选择上,明显能感觉到是针对高等教育阶段学生的认知水平和兴趣点来设计的,不像有些入门教材那样内容过于浅显,它直接切入了学术讨论和职场场景的应用。比如某一篇关于全球化对本地经济影响的阅读材料,论证的逻辑链条就相当清晰,让我这个习惯了碎片化阅读的人,不得不放慢速度,逐句推敲。配套的练习部分,特别是针对阅读理解的那些“深挖式”提问,简直是考验功力,它不会直接问你文章里哪句话说了什么,而是要求你进行推断和总结,这对于训练批判性思维很有益处。当然,这种深度也带来了一个小小的挑战,就是对于基础不牢固的同学来说,可能一开始会觉得有点吃力,需要老师的适当引导才能真正消化吸收这些内容,否则很容易变成“看过了,但没懂”。

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这份教材给我的一个深刻印象是它的“系统性维护”。翻阅其中的语法讲解部分,那些复杂的时态、虚拟语气或者从句结构,都被拆解成了非常易于理解的图表和对比表格。编者似乎深知大学生的学习特点——时间宝贵,需要高效地掌握知识点间的联系和区别。例如,它对几个经常混淆的介词用法进行了专门的对比分析,用了很多对比鲜明的例句来区分它们的微妙差异,这种处理方式对于我们这种“老是犯低级错误”的人来说,简直是雪中送炭。这种细致入微的语法梳理,使得学习过程中的“卡壳”点被大大减少。不过,我注意到,虽然解释很清楚,但针对这些复杂语法的专项练习量,相对于阅读和词汇来说,似乎略微偏少了一点,如果能增加一些专门攻克难点语法的密集训练模块,相信会让这本书的“实用性”更上一层楼,毕竟语法是构建复杂句子的基石,需要更多的实战操练来巩固。

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