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断断续续看完了。从亚里士多德到牛顿到相对论，介绍得很详细很清晰。最后还有推荐阅读的其他书目，和对一些概念的解释。科学对人文社科的影响比我想的还有深，真希望以后能多活几年，看到另一种世界观的雏形

天文学的发展历程很经典，量子理论部分没前面那么出色

前半部分读起来很启发思考。后面具体的科学史稍显啰嗦和枯燥。由于本人物理基础差的缘故，量子力学部分就更难懂了，快速掠过。

二读。

4天看完，中间还插了其它的书，可见此书之通俗易读，有一种酣畅淋漓的感觉。史实结合哲学讨论，伽利略之前很好，哥白尼、托勒密、第谷那块讨论最妙！牛顿之后讨论略简，这是科学哲学通病，大抵后来对数学物理要求高，参考书目也少，不像研究哥白尼时期的经典书目比比皆是，一般科学史、科学哲学对后面讨论都少；科学家写的科普对牛顿之前讨论少；可一起看优势互补。

我们在中学时代就学了大量的科学知识，可科学哲学却长期缺位，这本书很好地弥补了我们的教育缺憾。高中物理课，基本上学了科学史上所有重要的物理理论，我们天天做题，只为熟练运用这些公式，而只有这本书能讲透那些物理学家发现物理定律背后复杂的科学哲学背景，而这恰恰是最...  

这是一本系统讲述人类世界观演化历史的科学哲学著作，豆瓣上9.0的罕见高分绝不是浪得虚名。作者认为世界观难以有标准的定义，简言之是“对世界的一种观点体系”。最重要的是：同一个世界观体系中的观点，并不是相分离、独立的，而是如同一幅拼图一样，环环相扣、紧密交织在一起...  

历史、科学、哲学三者之间的关系，是无限复杂和引人入胜的。这本书分为三大块：（a）介绍一些科学史与科学哲学的基本问题；（b）探讨从亚里士多德世界观向牛顿世界观的转变；（c）探讨著名的相对论、量子理论、进化论等最近的科学新发展，以及它们对我们这些自幼接受西方世界观...  

中国的科研工作者虽有千千万万，但中国的教育体制决定了很大一部分并不具备一个科研工作者应该具备的核心精神—质疑和创新，包括我自己。 我们的教育起点很高，西方科学一网打尽，但落点很低，即为了高考分数，又或者为了混一口饭吃。高考后的我一直在应试思维的泥沼中挣扎。 ...  

总体上说，这还是一本很好的书，尤其适合作为科学史和科学哲学的入门教材。当然，凡事不能苛求，小毛病也还是有的。尤其是涉及这么多领域的一本书，能够写/翻译得这样已经很不容易。行文流畅，语言也比较通俗易懂，当然，个别内容反复提及确实显得罗嗦。但考虑入门者情况，也就...