作為浙江師範大學教師教育改革開放實踐與思考的結晶，全書分為教師教育的發展定位、教師教育的國際比較、教師教育的製度改革、教師教育的模式創新、教師教育的學科與課程、教師教育的信息化、教師教育的終身化、教師的職業素質和教師的專業發展等九個專題。它們從不同側麵探討瞭教師教育相關的理論和實踐問題，多維度地展示瞭我校教師教育的研究成果，其內容幾乎覆蓋瞭目前國內外教師教育改革一係列重要的課題。
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