物理:高中1年级(第1学期)(高级中学课本)(试用本) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787532385898

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• 高中一年级
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内容简介： 本书旨在为高中一年级（第一学期）的学生提供一套系统、深入的物理学入门教材。内容涵盖了高中物理学习的基础知识和核心概念，为学生构建扎实的物理知识体系，培养严谨的科学思维和解决问题的能力。 全书结构与内容要点： 本书共分为若干章节，循序渐进地引导学生进入物理学的奇妙世界。 第一部分：运动的描述 位移与路程： 详细讲解位移作为矢量与路程作为标量的区别，以及它们在描述物体运动过程中的作用。通过生动的实例，帮助学生理解“点”的概念以及参照系的选择对描述运动的重要性。 速度与速率： 深入剖析平均速度、瞬时速度的概念，以及速度与速率的内在联系与区别。通过图象分析，如速度-时间图象，展示物体速度的变化规律。 加速度： 引入加速度作为描述速度变化快慢的物理量，详细讲解匀变速直线运动的概念，并介绍相关的运动学公式。 匀变速直线运动的规律： 系统梳理匀变速直线运动的位移、速度、时间等之间的定量关系，包括速度-时间关系、位移-时间关系等，并指导学生如何运用这些公式解决实际问题，如自由落体运动、竖直上抛运动等。 第二部分：力与运动 相互作用与力的概念： 阐述自然界中普遍存在的相互作用，引出力的概念，并介绍力的三要素（大小、方向、作用点）及其表示方法（力的图示）。 牛顿运动定律： 详细介绍牛顿第一定律（惯性定律）、第二定律（加速度与合外力的关系）和第三定律（作用力与反作用力）。通过大量的实验分析和生活实例，深刻理解这三大基本定律在描述宏观物体运动中的核心地位。特别是牛顿第二定律，将是后续解决动力学问题的核心工具。 力的合成与分解： 讲解力的平行四边形定则，指导学生如何将一个复杂的力等效地分解为两个或多个方向上的分力，以及如何将几个分力合成一个合力，这是解决复杂受力分析问题的重要方法。 常见的力： 重力： 介绍重力是地球对物体的引力，以及重力的大小、方向和作用点（重心）。 弹力： 深入理解弹力产生的条件（接触和形变），以及弹力的大小与形变程度之间的关系（胡克定律）。 摩擦力： 区分静摩擦力与滑动摩擦力，详细分析滑动摩擦力的方向和大小，以及影响滑动摩擦力的因素（正压力和动摩擦因数）。 力的应用： 结合实际生活中的例子，如滑轮、杠杆等简单机械，展示力的合成、分解以及牛顿定律在解决机械问题中的应用。 第三部分：物体的平衡 共点力作用下的物体平衡： 阐述物体处于静止或匀速直线运动状态时，所受合外力为零的条件。通过受力分析和力的平衡条件（矢量和为零），解决静止物体的受力平衡问题。 二力平衡与三力平衡： 详细讲解二力平衡和三力平衡的条件，以及运用力的图示和矢量三角形法求解平衡问题。 物体的平衡条件的应用： 结合斜面上的物体、悬挂物体的受力分析等典型例题，帮助学生熟练运用平衡条件分析和解决问题。 教学特色： 概念清晰，逻辑严谨： 以循序渐进的方式介绍物理概念，确保学生理解每一个基本原理。 图文并茂，易于理解： 大量运用插图、图表和物理情境，形象地展示物理现象和规律，降低学习难度。 注重实验，培养科学精神： 鼓励学生通过观察和思考实验现象，理解物理规律的形成过程，培养科学探究精神。 紧贴生活，学以致用： 将抽象的物理概念与日常生活中的现象紧密联系，体现物理学的实用价值。 强调思维训练，提升解决问题能力： 通过设计多种类型的例题和习题，训练学生的分析能力、逻辑推理能力和运用物理知识解决实际问题的能力。 学习目标： 通过学习本书，学生将能够： 1. 掌握高中一年级（第一学期）所涉及的核心物理概念、规律和基本公式。 2. 能够进行规范的物理过程分析，并运用数学工具解决相关的计算问题。 3. 培养初步的物理实验能力，能够设计、实施和分析简单的物理实验。 4. 建立严谨的科学思维，学会用物理的眼光观察和分析周围的世界。 5. 为后续高中物理学习打下坚实的基础，并激发对物理学的学习兴趣。 本书是一本精心设计的教材，旨在帮助高中一年级学生顺利开启他们的物理学习之旅，为未来的科学探索奠定坚实的基础。

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说实话，我对高中阶段的教材通常抱有一种“能用就行”的态度，但这一本《物理》彻底颠覆了我的看法。它在内容的深度和广度上找到了一个近乎完美的平衡点。对于我们这些渴望深入了解物理世界的学生来说，它提供的背景知识和历史发展脉络非常丰富。例如，在讲解能量守恒定律时，它没有止步于牛顿力学框架下的经典表述，而是巧妙地引入了热力学和狭义相对论的雏形概念，这虽然只是蜻蜓点水，却极大地拓宽了我们的视野，让我们意识到物理学的边界远不止课本所展示的这些。我感觉作者团队非常用心，他们似乎知道我们这群“爱刨根问底”的学生会提出什么问题，并在看似平淡的叙述中，提前埋下了后续章节的伏笔，使得知识的串联非常自然流畅。试用本的装帧虽然朴素，但纸张的触感和油墨的气味都透露出一种严谨的学术气息，让人在阅读时更容易进入专注状态。这不仅仅是一本教科书，更像是一扇通往更深奥物理殿堂的入门钥匙。

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这次使用的教材，在教学方法的创新上真的让人眼前一亮。很多章节后面附带的“实验探究”环节，不再是那种固定模式的“照着做就能出结果”的实验。它更侧重于“设计与优化”，引导我们思考如何排除误差、如何改进实验装置来验证某个假设。这对于培养我们的科学思维至关重要。举个例子，在验证动量守恒的实验中，它提出了好几种不同的测量方法和数据处理方式，鼓励学生自己去比较哪种方法更可靠。这比那种标准答案式的教学要有效得多，因为它教会了我们“如何做科学”，而不是“记住科学结论”。此外，书中的语言风格非常平实，用词精准，但又避免了过多的术语堆砌，保证了即便是第一次接触这些概念的学生，也能快速跟上节奏。阅读过程中，我几乎没有遇到因为“看不懂描述”而卡壳的地方，这在很多理科教材中是很难得的体验。它真正做到了将复杂的理论“翻译”成高中生易于理解的语言。

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这本书真是太棒了！我拿到手就迫不及待地翻开，首先映入眼帘的是清晰明了的排版设计，每一个公式、每一个图示都处理得恰到好处，既不会显得拥挤，又保证了信息的完整性。尤其是那些复杂的概念，作者们似乎深谙高中生的思维方式，用非常直观和循序渐进的方式进行了解释。比如，在介绍力学部分时，他们不仅仅是罗列公式，而是通过一系列贴近生活的实例，比如投篮的轨迹、过山车的设计原理等等，来帮助我们理解抽象的物理定律是如何在现实世界中运作的。这极大地激发了我学习物理的兴趣，感觉不再是死记硬背，而是在探索这个世界的运行规律。书中的插图质量极高，色彩搭配和谐且富有信息量，对于理解三维空间中的受力分析或者电磁场的分布，起到了不可替代的辅助作用。我尤其欣赏的是，它在每章的开头都设置了“知识导航”，让我们对即将学习的内容有一个整体的把握，这对我这种需要提前规划学习进度的学生来说，简直是福音。这本书的整体设计理念，显然是把“培养兴趣”和“打牢基础”放在了同等重要的位置，而不是简单地堆砌知识点。

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这本书给我的最大感受是“尊重”——尊重学生理解事物的能力，尊重物理学的逻辑美感。在习题设置上，它体现了这一点。习题的梯度非常科学，从基础的记忆和应用，到需要综合运用多个知识点的中等难度题，再到最后那些真正考验思维深度的开放性问题，设计得张弛有度。我特别欣赏那些需要进行定性分析的题目，它们不只是考察计算能力，更考察我们对物理图像的构建能力和对现象本质的把握。很多题目都巧妙地融合了前一章和本章的内容，迫使我们不能孤立地看待知识点，必须建立一个完整的知识网络。尽管这是一本试用本，在细节上可能还会有微调的空间，但其整体框架和核心理念已经达到了极高的水准。这本书让我不再惧怕物理这门学科，它像一位耐心的向导，指引我稳步前行，去欣赏这个充满规律和美感的物理世界。

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从一个经常需要反复翻阅和对比不同学习资料的视角来看，这本书在知识的结构化处理上做得非常出色。它不像某些教材那样，把知识点零散地放在不同的角落里，而是通过清晰的章节划分和明确的知识树结构，让学生能够清楚地知道当前学习的内容在整个物理体系中所处的位置。每一章的总结部分，都会用简洁的图表形式将核心公式和概念进行提炼，非常适合考前快速回顾。而且，它对基础概念的定义极其严谨，比如对“矢量”和“标量”的区分，对“瞬时速度”和“平均速度”的界限，都做了非常清晰的界定，这为后续学习更高级的微积分相关的概念打下了坚实的逻辑基础。我特别喜欢它在难度递进上的处理，初期的内容循序渐进，稳扎稳打，而到了学期后半段，挑战性明显增强，但这种难度的提升是建立在前期扎实基础之上的，让你觉得每进一步都是有理有据的收获，而不是凭空增加的负担。

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