物理学习指导..高中二年级第二学期

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isbn号码:9787532374724
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具体描述

《物理学习指导·高中二年级第二学期》是一本专为高中二年级下学期学生量身打造的物理学习辅助读物。它旨在帮助同学们系统梳理本学期所学的物理知识,深化理解,提升解题能力,为迎接未来的学习挑战奠定坚实基础。 本书在内容编排上,紧密围绕高中二年级第二学期物理课程标准,重点涵盖了电学和磁学两大核心模块。 在电学部分,我们深入探讨了静电学的诸多重要概念。首先,从电荷的性质和守恒定律讲起,清晰阐述了摩擦起电、感应起电等几种常见的起电方式。接着,详细介绍了库仑定律,通过详实的例题和分析,帮助同学们理解两个点电荷之间的相互作用力如何与电荷量和距离相关。本书还着重讲解了电场的形成和性质,包括电场线的概念、电场强度以及电场对电荷的作用力,并通过对几种典型电场(如点电荷产生的电场、匀强电场)的分析,加深同学们对电场概念的认识。此外,电势和电势差的引入,以及它们与电场力做功的关系,也得到了细致的阐述,帮助同学们建立能量的观念。对于电容器的结构、电容的定义、平行板电容器的电容公式及其影响因素,本书也进行了清晰的讲解,并配有相关的计算题,强化了同学们对电容器在电路中的作用的理解。 在直流电路方面,本书全面梳理了电路的基本组成部分,包括电源、导线、开关和用电器。重点讲解了欧姆定律,不仅阐述了其在匀质导线中的应用,还特别强调了它在复杂电路分析中的地位。电阻的串联与并联是电路分析的基础,本书通过大量实例,循序渐进地讲解了串并联电阻的等效电阻计算方法,并分析了不同连接方式下电流、电压和电阻的关系。串并联电路的特点和相应的分析方法,也进行了详细的归纳和总结,帮助同学们掌握分析和解决各种串并联电路问题的技巧。此外,焦耳定律及其在电路中的应用,如电热器的功率计算,也得到了充分的阐述。对于电池作为电源,其电动势和内阻的概念,以及闭合电路的欧姆定律,本书更是给予了重点的关注,通过对含有内阻的电源和外电路连接的分析,指导同学们掌握更全面的电路分析思路。电功率和电功的概念及其计算,也与电路分析紧密结合,帮助同学们理解能量在电路中的转化和传输。 磁学部分,本书将带领同学们进入一个充满神奇的磁场世界。首先,从磁现象的普遍性入手,介绍磁体的基本性质,如磁极、磁感线等,以及磁极间的相互作用规律。接着,详细讲解了地磁场的存在和特点,以及磁场的产生——电流的磁效应。安培定律的引入,清晰地阐述了电流在磁场中受到的作用力,以及长直导线、环形电流产生的磁场的方向和强弱,并通过大量图形和例题,帮助同学们理解这一核心定律。磁感应强度的概念及其单位,以及磁感线的性质,是理解磁场强弱和方向的关键。 本书还重点介绍了洛伦兹力,即带电粒子在磁场中受到的力。通过对洛伦兹力大小和方向的分析,以及它与速度、磁感应强度、电荷量和角度的关系,同学们将能够理解带电粒子在磁场中的运动轨迹,如匀速圆周运动。霍尔效应作为现代物理中的重要现象,在本书中也得到了介绍,它展示了磁场在材料导电性方面的特殊作用,并初步提及了其在传感器等方面的应用。 此外,本书还涉及了磁场对运动电荷的作用,这构成了电动机和发电机工作原理的基础。在电动机部分,重点讲解了通电线圈在磁场中受到的力矩,以及力矩的方向与电流方向、磁场方向的关系,从而揭示了电动机将电能转化为机械能的原理。在发电机部分,则重点阐述了电磁感应现象,特别是法拉第电磁感应定律,解释了当磁通量发生变化时,电路中会产生感应电动势,以及感应电流的方向遵循的楞次定律。通过对各种感应现象(如切割磁感线、磁通量变化)的分析,同学们将能够理解发电机将机械能转化为电能的原理。 本书的特色在于其条理清晰的知识框架,每个章节都按照“概念引入——原理阐述——公式推导(或应用)——典型例题分析——巩固练习”的模式进行组织,确保学习过程的连贯性和系统性。例题的设计涵盖了基础计算、概念辨析、电路分析、磁场判断等多种题型,并提供了详细的解题思路和步骤,便于同学们模仿和学习。巩固练习题则由易到难,旨在帮助同学们在练习中巩固所学知识,检验理解程度,并发现自己的薄弱环节。 本书还提供了思维导图和知识点归纳,帮助同学们构建完整的知识体系,理清知识点之间的逻辑关系。对于一些容易混淆的概念和易错点,本书也进行了特别的提示和强调。 总而言之,《物理学习指导·高中二年级第二学期》不仅仅是一本解题技巧的书,更是一本帮助同学们深入理解物理世界本质的启蒙读物。希望通过本书的学习,同学们能够激发对物理学的浓厚兴趣,掌握科学的学习方法,在物理的探索之路上不断前进。

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这套物理学习指导简直是高二下学期的救星!我记得我刚开始接触那些复杂的电磁学概念时,脑子都要炸了。书本上的理论总是那么抽象,公式推导也看得我一头雾水。但是这本书,它完全不一样。它没有那种高高在上的说教感,更像是身边一个非常耐心的老师在手把手地教你。比如讲到楞次定律,它不是直接抛出一个公式,而是通过几个生活中的小例子,比如电磁炉的工作原理,让你先建立起一个直观的认识,然后再逐步深入到数学模型。我最欣赏的是它的习题设计,不是那种为了难而难的怪题,而是紧密结合课本知识点的分层练习。基础题帮你巩固记忆,中等题开始考察综合运用,而那些“挑战题”虽然看着有点吓人,但仔细琢磨后,往往能让你对知识点的理解提升到一个新的高度。很多时候,我对着课本发呆,翻开这本书,几分钟就能找到思路。它把那些原本像是迷雾一样的知识点,梳理得井井有条,结构清晰到让人忍不住想一直读下去。特别是它对实验探究的指导部分,非常细致,连器材的选择和误差分析都讲得明明白白,这在其他辅导资料里是很少见的。

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我是一名偏文科思维的学生,对数字和抽象概念天生就有一种抗拒感。以往在学校的课堂上,老师讲到矢量分析或者场强计算时,我常常会感觉像在听天书。说实话,我原本对这本书的期望值并不高,觉得它顶多也就是把公式抄一遍。然而,这本书对于“可视化”的努力超出了我的想象。它不仅仅是简单的图示,而是用非常形象的类比来解释那些抽象的概念。比如,讲解电势能时,它用了“势能山坡”的比喻,让我立刻就能感受到电荷在电场中移动时的“倾向性”。更妙的是,它引入了一些非常现代且贴近生活的科技应用实例来佐证理论,比如对核磁共振(MRI)的原理的简要介绍,虽然只是短短几段话,却让我对磁场和电磁感应的理解不再局限于枯燥的定律本身,而是看到了它们在尖端医学中的实际价值。这种将书本知识与现实世界连接起来的编排方式,极大地激发了我学习的兴趣,让我觉得物理不再是束之高阁的学问。

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说实话,我拿到这本书的时候,内心是充满怀疑的。市面上的教辅书汗牛充栋,大部分都是换汤不换药,无非是把课本内容重新排列组合一下,再塞进几套做不完的试卷。但是,这本《学习指导》在细节上展现出的那种对学生学习痛点的洞察力,真的让我刮目相看。它对那些“易错点”的归纳简直神准,每次我自测完发现做错的题型,翻开目录一查,几乎都能在特定章节里找到针对性的解析,而且解析不是那种冷冰冰的步骤罗列,而是深入剖析了错误思维的根源,让我一下子明白自己为什么会犯那种错误。这种“对症下药”的教学方式,极大地提高了我的复习效率。我以前做题都是“题海战术”,做了好多题却收效甚微,现在我更注重质量,通过这本书的引导,我学会了如何“高质量”地做一道题,而不是盲目追求数量。它让我明白,物理学习不是单纯的记忆,而是一种逻辑推理能力的培养,这本书就是一把极好的磨刀石。

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这本书给我的最大感受是“解题的仪式感”。在面对一道复杂的综合题时,我常常因为不知道从何下手而抓瞎。这本指导书提供了一个非常系统化的“解题框架”。它不是直接给出答案,而是指导你如何“拆解问题”。它会引导你先识别题目的物理情境(这是哪种力?哪个定律适用?),然后是列出已知量和未知量,接着才是选择正确的公式并进行代数运算。这个流程被它分解得极其细致,就像一套标准的作业流程。通过反复练习书中提供的标准解题步骤,我逐渐建立起了一种稳定的思维路径,无论遇到多么新颖的题目,我都能按照这个“框架”去套用,保证不遗漏关键步骤。对于我这种需要大量练习来建立信心的学生来说,这种结构化的指导比单纯的知识点讲解要有效得多。它教会我的不是物理知识本身,而是一种严谨、有条理的科学思维方式,这对我的未来学习和生活都将是宝贵的财富。

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这本书的排版和视觉设计也值得称赞。我们都知道,高二年级的物理内容密度非常大,如果书本设计得太拥挤或者颜色搭配让人眼花缭乱,学习体验会直线下降。这本指导书在这一点上做得非常克制且专业。它使用了大量的留白,让重要的公式和定义显得格外突出,不会和旁边的例题混在一起。黑白为主,偶尔用少量彩色图标或边框来区分不同类型的知识点,既保持了严肃性,又不至于太过沉闷。我个人尤其喜欢它在每节课后设置的“知识串联图”,用流程图的形式把本节内容的前因后果和与其他章节的联系清晰地展示出来。这对于建立宏观的物理知识体系特别有帮助。我以前觉得物理的各个章节都是孤立的知识点,看了这个串联图之后,才意识到它们是如何环环相扣的,这极大地帮助我在复习大考时,能迅速地从一个知识点跳跃到另一个相关的知识点,形成完整的解题思路链条。

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