英语辅导与训练:高2(第2学期) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:10.5

装帧:平装

isbn号码:9787532069064

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 高中英语
• 高二
• 第二学期
• 辅导
• 训练
• 教材
• 学习
• 教育
• 平装

《高二英语（下册）学习指南》 专为高二下学期英语学习者量身打造 本书是为帮助广大高二下学期学生系统、高效地巩固和提升英语能力而精心编写的学习辅导与训练教材。内容紧密围绕当前高中英语教学大纲的要求，涵盖了高二下学期英语学习中的重点、难点及热点话题，旨在为学生的英语学习之路提供全方位的支持。 内容亮点： 词汇强化与运用： 针对高二下学期学生需要掌握的核心词汇，本书提供了详细的词汇列表，并配以丰富的例句、搭配和辨析，帮助学生深入理解词义，准确运用。同时，通过多样的词汇练习，巩固记忆，提升词汇的实际运用能力。 语法精讲与突破： 本书对高二下学期出现的关键语法点进行了系统梳理和深入讲解，包括但不限于时态语态的综合运用、情态动词的进阶用法、非谓语动词的复杂结构、虚拟语气、定语从句、状语从句的拓展以及各种连接词的妙用等。每部分语法讲解后都配有针对性练习，帮助学生理解规则，掌握技巧，有效避免语法错误。 阅读理解能力提升： 精选了题材广泛、体裁多样的阅读文章，涵盖新闻报道、科普文章、议论文、记叙文等。每篇文章都配有详细的题型解析，引导学生掌握快速阅读、理解主旨、推断词义、分析句子结构、把握作者意图等关键阅读技巧。通过大量的阅读练习，有效提升学生的阅读速度、理解深度和信息提取能力。 完形填空专项训练： 针对完形填空这一易错题型，本书提供了详细的解题策略和技巧，强调词汇、短语、语境、逻辑等多个层面的综合运用。通过模拟真实考试的完形填空练习，帮助学生熟悉题型，提高准确率。 语法填空与短语动词： 聚焦语法填空和短语动词的考查，本书提供了系统性的复习和大量练习。对常见的短语动词进行了归纳总结，并配以填空练习，帮助学生熟练掌握其结构和意义。 书面表达能力训练： 注重培养学生的英语写作能力，本书提供了多种体裁的写作指导，如记叙文、说明文、议论文、应用文（书信、邮件、通知等）的写作方法和常用句型。提供范文赏析，并引导学生进行仿写和创作，全面提升学生的语言组织能力、逻辑思维能力和表达流畅度。 听力专项辅导： 针对高中英语听力考试的特点，本书提供了多种类型的听力材料和练习。指导学生掌握不同听力材料的理解策略，如捕捉关键词、预测内容、理解细节等，并通过分项练习，有效提升学生的听力理解能力。 单元检测与模拟考试： 本书根据课程进度设置了单元检测，帮助学生及时回顾和巩固所学知识。同时，提供多套模拟试题，力求贴近考试真题的难度和风格，帮助学生熟悉考试流程，调整应试策略，为最终考试做好充分准备。 学习建议： 本书内容丰富，形式多样，建议学生在老师的指导下，结合自己的学习实际，有针对性地进行学习。 1. 词汇先行： 每次单元学习前，先预习相关的词汇，并尝试在句子中使用。 2. 重点突破： 对于自己感到困难的语法点，要反复钻研，并通过大量的练习来巩固。 3. 精读泛读结合： 精读范文和例句，学习其语言表达；泛读各类文章，拓宽知识面，提高阅读速度。 4. 勤于动笔： 积极参与写作训练，从模仿开始，逐步形成自己的风格。 5. 反复练习： 熟能生巧，通过大量的练习来检验和巩固学习成果。 6. 模拟实战： 临近考试时，认真完成模拟试题，锻炼答题速度和准确性。 目标： 通过本书的学习，我们希望帮助学生： 系统梳理和巩固高二下学期的英语知识。 显著提升词汇、语法、阅读、听力、写作等各项英语技能。 培养良好的英语学习习惯和思维方式。 增强应试能力，自信迎接各项英语考试。 相信本书将成为您高二下学期英语学习中不可或缺的得力助手，助您在英语学习的道路上更上一层楼！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我的第一印象是：这排版，真是太“复古”了。字体选择和版式设计，感觉像是回到了九十年代的教辅资料风格，简洁到有点单调，完全没有现在市面上流行的那种五颜六色的设计，这直接导致我一开始兴趣缺缺，甚至有点抗拒。我更偏爱那些图文并茂、色彩鲜明的学习材料，总觉得那样更有动力。然而，当我开始尝试做后面的练习题时，这种“朴素”反而成了它的优点。没有花哨的图案分散注意力，所有的精力都集中在了题目本身。特别是它的听力部分，音频文件需要单独下载，这对我这种习惯了直接在书本上扫码播放的人来说，是个小小的挑战。但听力文本的难度设置非常贴合考纲，没有出现那种为了拔高难度而生造的生僻词汇，而是围绕着常见场景和学术话题展开。更让我欣赏的是，它的答案解析部分极其详尽，几乎每道选择题后面的“Why”都写得像一篇小型的语法讲座，连错项分析都写得入木三分。这种严谨的态度，让我这个原本因为封面而打折扣的印象分，慢慢扳了回来。它不是一本“好看”的书，但绝对是一本“耐读”的书。

评分☆☆☆☆☆

我是一个特别注重学习资料“实用性”的人，如果一个工具书不能紧密贴合我们学校使用的教材和考试的频率，那对我来说价值就不大。这本书的特点在于它的“通用性”和“复古的扎实感”。它的词汇表部分，似乎没有过多关注最新的网络热词或俚语，而是牢牢锁定在《考试大纲》的核心词汇上。这对于我们这种主要目标是应试的学生来说，反而是个优点，因为它避免了不必要的干扰。让我比较遗憾的是，这本书似乎对高二下学期开始逐渐增加的“阅读理解新题型”——比如信息匹配题或者段落排序题——的专门训练篇幅偏少。虽然基础的阅读理解题型覆盖得很全，但对于那些需要精准把握文章结构和逻辑跳转的新题型，它提供的技巧性指导不够突出。可能是由于出版年代的限制，它更侧重于传统的“细节捕捉”和“主旨概括”。因此，我不得不承认，这本书更像是我们高二上半学期的“查漏补缺”神器，而不是面向未来考试趋势的“前沿武器”。但作为词汇和核心语法的巩固剂，它的地位是不可替代的。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我买这本书纯粹是听从了班里一个学霸的推荐，当时我正苦恼于作文得分总是上不去，尤其是议论文的结构和论证逻辑总是不够严密。我期待它能提供一些高级的句式和华丽的词汇，让我能迅速提升“逼格”。然而，这本书的写作指导部分，并没有直接给我一堆“万能模板”。相反，它花了大量的篇幅去讲解如何构建一个清晰的“论点-论据-结论”的框架，强调的是逻辑的连贯性，而不是辞藻的堆砌。举个例子，它分析了如何用排比句来增强气势，但重点不是教你用什么排比句，而是告诉你排比句在论证的哪一个环节使用效果最好。这种“授人以渔”的教学方法，初期会让人感觉进步缓慢，因为你必须自己去组织语言，而不是简单地模仿书上的句子。对于那些想抄袭范文的同学来说，这本书可能会让他们失望。但坚持下来，我发现自己的思考深度确实提升了，能更自如地运用已经掌握的词汇去表达更复杂的观点。它的配套练习中，有一部分是专门针对“同义替换”和“句式转换”的训练，这对于提高完形填空和阅读理解的准确率，起到了潜移默化的作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉是“稳健，但略显吃力”。它不会用花哨的包装或简单粗暴的总结来迎合你，而是要求你付出相应的努力。它的难度曲线设置得非常陡峭，尤其是进入到第二单元后，几乎每一课后面都有一个综合性的单元测试，这些测试题的综合性非常强，一道阅读题可能同时考察了名词性从句和非谓语动词的理解。刚开始做的时候，我常常感到挫败，因为做一套卷子下来，可能要回顾好几页前面的语法点。这种高强度的“拉力”训练，对于意志力不坚定的同学来说，可能是一个劝退因素。我试过一天只做一课的内容，但效果并不理想，因为知识点之间联系不紧密。后来我调整了策略，强迫自己必须在一个下午内完成一个单元的“新知学习+测试+错题回顾”，这才慢慢跟上它的节奏。这本书最核心的价值，在于它迫使你学会“主动回忆”知识点，而不是被动地接受信息。它没有提供捷径，但如果你能坚持走完它设定的所有阶梯，我相信你对高二英语的掌握程度绝对会提升到一个新的层次，尽管这个过程会伴随着不少的抓耳挠腮和叹气声。

评分☆☆☆☆☆

这本号称“高二下学期”的英语辅导书，拿到手里的时候，我心里其实是有点打鼓的。毕竟高二是英语学习的攻坚期，语法点像迷宫一样复杂，词汇量更是像无底洞。我本来期望它能提供一些针对性的、能立刻看到效果的“秘籍”，结果翻开第一页，我就意识到这可能不是那种能让你一夜之间成绩飙升的“速效药”。它的编排更像是一个耐心的老师，不急不躁地带你把基础再夯实一遍。尤其是关于虚拟语气和定语从句的梳理部分，作者没有采用那种枯燥的公式堆砌，而是通过大量的、贴近高中生活情境的例句来解释复杂的语境。比如，它对“wish”引导的虚拟语气在不同时态下的微妙区别，就用了“假如我能回到昨天，我不会那样做”和“我希望明天天气好”这种对比，让我这个过去总是混淆的时态瞬间清晰了。不过，说实话，对于那些已经掌握了大部分知识点，只求冲刺高分的同学来说，这本书的深度可能略显“保守”。它更像是一份详尽的“复习大纲”，适合那些基础不算牢固，需要把散落的知识点串联起来的同学。印刷质量倒是挺不错的，纸张够厚实，长时间对着也不会觉得眼睛疲劳，这对于需要长时间面对练习册的我们来说，绝对是一个加分项。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆